«Игры
по дороге домой или в детский сад»
Современные условия жизни, к сожалению, не позволяют
родителям уделять достаточно времени своим детям. Быстрый темп жизни, нехватка
свободного времени отдаляют родителей от детей. Конечно, было бы просто
замечательно, если бы мамы и папы больше общались с детьми, чаще бы играли в
совместные игры. Очень ценен опыт семей, где несмотря ни на что сохранились
традиции совместных ужинов, настольных игр, просмотра и обсуждения телепередач
и детских фильмов. А что же делать, если действительно нет достаточно времени
для общения с ребенком, и уж тем более для совместных игр?
Учитывая тот момент, что общение родителей с детьми
происходит большей частью по дороге в детский сад и вечером домой, хочется
предложить вам несколько вариантов игр, которые не требует специальных
педагогических знаний и помогут вам провести несколько удивительных минут рядом
с вашим ребенком.
Развитие речи тесно связано с общим развитием мышления
ребенка, с уровнем его знаний об окружающем мире.
Речевые игры развивают мышление, гибкость ума, внимание,
память, воображение, языковое чутье, знакомят со свойствами предметов,
окружающим миром.
Игра «Что для
чего» (активизация в речи
сложных слов)
Взрослый предлагает вспомнить, где хранятся
эти предметы.
хлеб – в хлебнице, сахар – в
сахарнице, конфеты – в конфетнице, мыло – в мыльнице, перец - в перечнице,
салат – в салатнице, суп – в супнице,
соус - в соуснице и т. д.
Игра «Веселый
счет» (согласование
числительного с существительным и прилагательным)
Вокруг много одинаковых предметов. Какие предметы ты можешь
назвать? (дома, деревья, листья, лужи, сугробы, столбы, окна..) Давай их
посчитаем. Один кирпичный дом, два кирпичных дома, три кирпичных дома, четыре
кирпичных дома, пять кирпичных домов и т. д.
(Каждый день можно подобрать разные
определения к одному слову. Например: кирпичный дом, высокий дом, красивый дом,
многоэтажный дом, знакомый дом…)
Игра «А что,
если…» (развитие связной
речи и мыслительных процессов)
Взрослый начинает фразу, ребенок заканчивает. А что
произошло, если бы не было ни одной машины… А что произошло, если бы не было
птиц… А что произошло, если бы не было конфет… А что бы произошло, если бы было
все вокруг твоим… (И т. д. возможно придумать различные варианты).
Игра «Я беру чемодан и кладу туда...» (развитие
памяти и мышления)
Задача – запомнить как можно больше информации из цепочки.
Вы по очереди добавляете по одному слову, но начиная с самого начала: «Я беру
чемодан и кладу туда носки...». Затем продолжает ребенок, добавляя свой предмет
одежды. Чем длиннее цепочка, тем труднее ее запомнить. (можно собирать урожай
в корзины – овощи и фрукты, перечислить животных, которые живут у нас в лесу
или птиц – зимующих и перелетных и т.д. )
Помните, каждый ребенок любит своих родителей просто так,
только за то, что они его родители, за то, что они заботятся о нем и любят его.
Совместные игры помогут стать вам ближе, а это очень важно. Играйте со своими
детьми и дружите. Представленные игры способствуют не только
установлению более тесных отношений между вами и вашим ребенком, но так же
направлены на развитие памяти, внимания, мышления, восприятия, воображения,
речи вашего ребенка. Играйте и не забывайте хвалить своих детей!
Источник: http://www.maam.ru
https://shkolazhizni.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.