Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Картотека игр и картинок для развитию социально - эмоциональной сферы старших дошкольников.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Картотека игр и картинок для развитию социально - эмоциональной сферы старших дошкольников.

библиотека
материалов

hello_html_m447bc0a3.gifhello_html_m447bc0a3.gifhello_html_m447bc0a3.gifhello_html_m447bc0a3.gifhello_html_m447bc0a3.gifТема: «Страна эмоций» 2 - 1

1 C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение0007.jpg



2C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение0005.jpg

3017.wmf

4C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение0009.jpg



5C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение0006.jpg



6C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение0010.jpg



7http://im5-tub-ua.yandex.net/i?id=277979298-03-72&n=21

8C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение0006.jpg



9C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение0008.jpg




10C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение0007.jpg





11C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение0005.jpg



12C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение0007.jpg

13http://im5-tub-ua.yandex.net/i?id=62237060-07-72&n=21

14http://im3-tub-ua.yandex.net/i?id=381252895-41-72&n=21

15C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение0008.jpg

16C:\Users\user\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение0009.jpg





Тема: «Страна эмоций» Игры на развитие социально – эмоциональной сферы дошкольников

  1. Про кого так можна сказать?

  • Веселые …..

  • Танцует ….

  • Стеснительная ….

  • Испуганная

  • Думает

  • Смешной



  1. Про что так можна сказать?

  • Печальный

  • Сладкий

  • Радостное …..



  1. Отгадай загадки:

  • Она у каждого бывает,
    Кто про невзгоды забывает.
    Ты хочешь петь и веселиться,
    Ей можно с другом поделиться,
    Она - любимая, как сладость.
    Она – отрада наша, … (РАДОСТЬ).

  • По крышам прохаживается.
    К работе прилаживается.
    Стукнет, брякнет молоточком
    По деревьям и досочкам.
    Молоточек водяной
    И стоит в саду стеной
    (ДОЖДЬ).



  • Открывайте шире рот,
    Будем кушать вкусный …(ТОРТ)



  • Ты весь мир обогреваешь
    И усталости не знаешь,
    Улыбаешься в оконце,
    А зовут тебя все ..(Солнце)



  1. Отгадайнастроение:

  • Онаживёт в 1 подъезде, в 1 квартире;

  • Онаживёт в 3 подъезде, в 7 квартире;

  • Ониживут в 4 подъезде, в 8квартире.



  1. Назови:

  • Весёлыйрисунок ..

  • Печальный рисунок ..

  • Про чтоомечталмальчик …



  1. Игра «Будь внимательным»

Предложите детям внимательно рассмотреть карточки-маски эмоций, их сходство и различие. Дети должны собрать для своей маски 4 карточки, изображающие ту же эмоцию. Выигрывает тот, кто быстрее всех соберет своих героев.

  1. Игры на сотрудничество

    Игра «Пузырьки»

Цель: Способствовать формированию позитивных отношений между детьми; уметь сотрудничать.

Ход: Разделившись на группы по 3-4 человека, дети берутся за руки и, образуют круги-«пузырьки» и передвигаются по помещению группы или в бассейне так, чтобы не столкнуться с другими «пузырьками. Каждый «пузырек» придумывает свои движения.

 

    Игра «Парашют»

Ход: Восемь-десять детей берутся за края ткани или покрывала, в центре которого помещается надувной мяч. Совместными усилиями дети стараются заставить его подпрыгнуть или прокатиться по краям «парашюта»так, чтобы он не упал.

 

    Игра «Мы - туристы»

Ход: Дети на протяжении всего « путешествия», преодолевая различные препятствия, должны держаться за руки.

 

    Игра «Доброе животное»

Цель: Развитие чувства единства.

Ход: Возьмемся  за руки и представим, что мы одно животное. Давайте прислушаемся к его дыханию. Все вместе сделаем вдох-выдох, вдох-выдох и еще раз вдох-выдох. Очень хорошо. Послушаем, как бьется его сердце. Тук - делаем шаг вперед, тук – шаг назад. И еще раз: тук - шаг вперед, тук – шаг назад.

 

    Коллективные работы детей в продуктивных видах деятельности, нацеленные на получение совместного результата (лепка, аппликация, рисование, ручной труд, спортивные эстафеты и т.д.) способствуют умению устанавливать контакты, сотрудничать, в адекватной форме делиться своими эмоциями.

 




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Дети часто находятся в «плену эмоций», поскольку еще не могут управлять своими чувствами, что может приводить к импульсивности поведения, осложнениям в общении со сверстниками и взрослыми. Лишь по мере личностного развития у них постепенно формируется способность осознавать и контролировать свои переживания, понимать эмоциональное состояние других людей, развивается произвольность поведения, чувства становятся более устойчивыми и глубокими.

Игровая терапия является одним из наиболее эффективных метолов коррекции эмоциональной сферы личности ребенка старшего дошкольного возраста.Формирование у детей дошкольного возраста умения преодолевать свое неблагополучие происходит в деятельности и в непосредственном общении со взрослыми и сверстниками. Для развития социально-эмоциональной сферы дошкольника используют элементы игротерапии (словесные и подвижные игры), арттерапии (рисование тематическое и свободное), а такжепсихогимнастику (метод, при котором дети проявляют себя и общаются без помощи слов, обучение языку движений, мимике).

Данные игры  создают условия для самовыражения, безопасное пространство для общения; объединяют всех детей совместной деятельностью, способствуют повышению уверенности в своих силах, появлению сплоченности, развивают навыки социального поведения.

 

Автор
Дата добавления 25.05.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1674
Номер материала 543891
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх