«Морское
путешествие»
Оборудование, оформление и реквизит:
-сцена украшена флажками и морскими
декорациями;
- значки с профессиями;
- карточки с разрезными буквами-названиями
кораблей;
-звездочки для награждения;
- 3 объемные предмета, 3 ложки, ведро с водой;
- якоря на веревке;
- кубики и корзины;
-удочки и фигурки рыб;
- платки;
-скакалки;
- свисток;
- воздушные шарики и фломастеры, нитки4
- обручи или плавательные круги;
- иголки-булавки;
- музыкальное оформление: «морская»
музыка;
- стулья.
Звучит «морская» музыка, все ребята сидят
в зале, команды сформированы заранее – по 7 человек.
Голос из-за занавеса.
Спросил на днях малыш соседа
У струйки, льющейся из крана:
- Откуда, ты?
Вода в ответ: «Издалека, из океана!»
Потом малыш гулял в лесу,
Росой искрилась там поляна.
- Откуда, ты? – спросил росу.-
Поверь, и я из океана!
- Ты, газировка, что шипишь?
И из бурлящего стакана донесся шепот:
- Знай, малыш. И я пришла из океана.
На поле лег туман густой,
Малыш спросил и у тумана:
-Откуда, ты? Ты кто такой?
- И я, дружок, из океана!
Удивительно, не так ли?
В супе, в чае, в каждой капле, в звонкой
льдинке,
И в слезинке, и в дождинке, и в росинке
Нам откликнется всегда океанская вода!
1-й ведущий. Мы пригласили вас, ребята,
пробороздить сегодня по морям и океанам. Вы спросите, почему? А потому что море
- символ света, простора и свободы. Но интересно своими обитателями -
различными морскими животными, растениями и даже необыкновенными островами.
2-й ведущий. Сегодня наши экипажи
отправятся в трудное плавание по морям нашей планеты. Для того чтобы корабли
успешно совершили плавание, их нужно укомплектовать опытными мореплавателями:
из самых бесстрашных моряков, которые поведут корабли в этот рейс, опытных,
знающих, ловких и умелых.
Вместе. Свистать
всех наверх!
Полундра! Все наверх, на
абордаж!
Да, этот лексикон,
конечно, наш!
Любой из нас признается,
ребята:
Не прочь водить и шхуны, и
фрегаты,
Рукою, крепко взявшись за
штурвал,
Но чтоб не страшен был
девятый вал,
Чтоб нас ждала удача, а не
горе,
Нам надо многое узнать о
море,
О моряках, пиратах,
капитанах,
Загадочных краях и
дальних странах!
Звучит морская музыка, ребята поднимаются
на сцену и строятся по командам.
Состав команды: капитан, боцман, радист,
механик, кок, матрос, юнга.
За 3 минуты экипажи и шутливой форме
готовят представление – кричалку, и девиз.
1-й ведущий. Первый конкурс. Составить
название своего корабля. Названия кораблей: «Кильки», «Смелый», «Нептун»,
«Прибой», «Медуза», «Бравый», «Удача» и т.д.
2-й ведущий. Молодцы, а сейчас мы
проверим, готовы ли вы к отплытию.
Разминка.
- Как называется место, где стоит капитан?
(капитанский мостик)
- Как называется окно на корабле?
(иллюминатор)
- Какая птица часто следит за кораблем?
(чайка)
- Как называется толстая веревка на
корабле? (канат)
- Назовите комнату, где спят матросы?
(каюта)
- Как называется комната для судовой команды?
(кубрик)
- Как называется прибор, измеряющий
атмосферное давление? (барометр)
- Лодка на корабле? (шлюпка)
- Приспособление, опускаемое в воду для
осмотра корабля? (якорь)
- Самая большая волна? (цунами)
- Кухня на корабле? (камбуз)
- Лестница на корабле? (трап)
- Самая большая рыба в океане? (акула)
-Нижняя часть корабля, где обычно
находится груз? (трюм)
- Башня с сигнальными огнями на берегу
моря? (маяк)
- Как звучит команда, когда тонет человек?
(человек за бортом)
- Часто матросы кричат: «Полундра!» Что
это значит? (опасность)
- Что значит команда «Поднять якоря!»
(отправление)
1-й ведущий. Вот состоялось наше
знакомство с экипажами кораблей, теперь осталось только заполнить баки горючим.
Посмотрим, как механики наших экипажей справятся с этой задачей. Нужно
перенести воду из ведра ложкой в стакан за определенное время, победившему
экипажу – звезда.
2-й ведущий. Поднять якоря! Участвуют
матросы каждого экипажа. Якоря привязаны за нитки к карандашу. Кто быстрее?
1-й ведущий. Якоря подняты, прощальные
гудки. Корабли отправляются в путь. Но грозный боцман ничего не пропустит, он
все заметит и мусора на корабле не допустит.
Вместе. Отдраить палубу! Свистать всех
наверх!
1-й ведущий. Конкурс юнг. По полу
раскинуты кубики и другие предметы. Кто больше соберет, пока звучит музыка, тот
и победит.
2-й ведущий. Из открытого иллюминатора
камбуза по палубе разносится аппетитный запах. Заглянем в иллюминатор! Кок
готовит обед. Они чем-то недовольны. Да у них рыбы не хватило! Придется
отправиться на рыбалку.
Каждому участнику экипажа к ноге
привязывается рыбка из бумаги. Задача игроков – сорвать ногами без помощи рук
как можно больше рыбок соперников. Рыбок нужно раскрасить в разные цвета, чтобы
не путать. У кого больше – тот и выигрывает, получает звезду.
1-й ведущий. Внимание, внимание, срочное
радиосообщение! Конкурс радистов: с помощью мимики и жестов нужно передать
своему экипажу следующее сообщения.
- Попали в шторм, потеряли мачту, но идем
дальше.
- Попали в штиль, потеряли якорь,
задерживаемся на двое суток.
-Попали в Бермудский треугольник, ищем
обратный путь.
- Напали пираты, захвачены в плен, ждем
помощи.
- Корабль потонул во время шторма,
высадились на необитаемый остров.
2-й ведущий. Штор, шторм! Но наш бесстрашный
капитан не покидает свой пост на капитанском мостике. Главное – удержать свою
фуражку. Капитан одной рукой держится за стул, другой должен завязать платок
на своей голове.
1-й ведущий. Внимание, внимание! Из-за
шторма в трюме образовалась течь, туда хлынула вода. От того, насколько правильно
экипаж организует работу насосов, зависит устранение нависшей угрозы. Конкурс
для матроса и механика.
Ребята встают спиной друг другу, сцепляя
руки в локтях. Не разъединяя рук, они садятся вместе на палубу, вытягивают
ноги, после чего надо встать.
1-й вариант – побеждает последний.
2-й вариант – кто больше сделает за 1
минуту.
2-й ведущий. Наконец море утихло. Ярко
светит солнце, в трюме устранена течь, и всем стало весело. Нет ничего лучше,
чем матросская пляска и песня. Конкурс – юнги танцуют матросский танец.
1-й ведущий. Весело на нашем корабле, но
как тяжело вдали от Родины без близких друзей! Вот мы сейчас и посмотрим, у
кого из вас их больше. Каждый экипаж надувает воздушный шарик и рисует на нем
как можно больше личиков.
1-й ведущий. Игра с залом.
- Раз, два, три,
Мы по морю плыли…(плыли).
-Переплыли океан,
Увидали много … (стран).
-Позади у нас кильватер,
Впереди у нас… (экватор).
- Сняли мы с себя бушлат,
Дело тут пошло… (на лад).
- Вьется в небе альбатрос,
Драит палубу… (матрос).
- Вот ставком глядит из рыбки,
Все матросы сели …(в шлюпки).
-Виден берег им вдали,
Что еще там? …(корабли)
- Всей команде приказ дан,
Правит судном… (капитан)
2-й ведущий. Внимание, человек за бортом!
Командам приготовиться к спасению утопающего! Начиная с капитана, все по
очереди надевают на себя спасательный круг или маленький обруч, проходят через
него и передают другому.
1-й ведущий. Что ж, экипажи подобрались
что надо! А умеют ли они петь? Исполните по строчке из песен о море воде,
чайках, шлюпках.
2-й ведущий. Вот и закончилось наше
путешествие. Мы не прощаемся с вами, а говорим6 «До новых встреч!»
Подведение итогов. Подсчет звезд.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.