467156
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияДругие методич. материалыИгры с "Предложением" (Старший дошкольный возраст).

Игры с "Предложением" (Старший дошкольный возраст).

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_7179db75.gifhello_html_4d4be92e.gifhello_html_m6304e576.gifhello_html_572ebf04.gifhello_html_572ebf04.gifhello_html_572ebf04.gifhello_html_4d4be92e.gifhello_html_m6304e576.gifhello_html_572ebf04.gifhello_html_572ebf04.gifhello_html_572ebf04.gifhello_html_2889332.gifЗНАКОМИМСЯ С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ.


ПРЕДЛОЖЕНИЕ – это слово или несколько слов, связанных друг с другом по смыслу и выражающих законченную мысль.

Определение для детей:

Слова встали друг за другом и вместе нам о чем-то рассказывают – получилось ПРЕДЛОЖЕНИЕ.


ПРЕДЛОЖЕНИЯ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ:

- по количеству слов

КОРОТКИЕ ДЛИННЫЕ

Зима. Я иду. Мы ходили в большой магазин.

- по интонации:

предложение – рассказ (в конце ставится точка)

предложение – вопрос (в конце ставится знак вопроса)

предложение – радость (в конце ставится знак восклицания)

Предложение состоит из СЛОВ.

Слово обозначается

Из прямоугольников – слов составим СХЕМУ предложения.


Рома взял мяч.






Ваза стоит на окне.


на









ИГРЫ С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ.

«СЛОВА СЧИТАЙ, ПАЛЬЦЫ ЗАГИБАЙ»

Предложите ребенку сосчитать, сколько слов в предложениях, которые Вы говорите. Проговаривайте каждое слово четко. Попросите ребенка повторить Ваше предложение и на каждое слово загибать палец.

Внимание: союзы, предлоги, короткие слова, состоящие из 1-2 звуков – это тоже слова, каждое из них считается отдельно.

Например: Я иду по длинной дороге. – 5 слов

Мы играем и поём. - 4 слова


«СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ».

Предложите ребенку послушать, какие слова Вы говорите и составить из них предложение. Слова должны быть связаны по смыслу. Но стоять в разброс.

Например: Гулять мы двор во идем

Варианты предложений:

- Мы идем гулять во двор.

- Мы во двор идем гулять.

- Гулять мы идем во двор.

- Идем мы во двор гулять. И т. д

Можно придумывать варианты предложений по очереди с ребенком.

Постепенно увеличивайте количество слов для составления предложений.


«ПРЕДЛОЖЕНИЕ РАСТЕТ».

Предложите ребенку послушать предложение и повторить его за Вами. Повторите предложение еще раз и добавьте еще одно слово. Попросите ребенка повторить и сказать какое слово Вы добавили. И т. д.

Например:

- Кошка сидит.

- Серая кошка сидит.

- Большая серая кошка сидит.

- Большая серая кошка долго сидит.

- Большая серая кошка долго сидит на окне.

- Большая серая кошка долго сидит у меня на окне. И т. д.

Когда ребенок освоит игру можно добавлять слова по очереди.


Краткое описание документа:

ИГРЫ С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ.

«СЛОВА СЧИТАЙ, ПАЛЬЦЫ ЗАГИБАЙ»

         Предложите ребенку сосчитать, сколько слов в предложениях, которые Вы говорите. Проговаривайте каждое слово четко. Попросите ребенка повторить Ваше предложение и на каждое слово загибать палец.

 Внимание: союзы, предлоги, короткие слова, состоящие из 1-2 звуков – это тоже слова, каждое из них считается отдельно.

 Например: Я иду по длинной дороге. – 5 слов

 Мы играем и поём. - 4 слова

 

«СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ».

 Предложите ребенку послушать, какие слова Вы говорите и составить из них предложение. Слова должны быть связаны по смыслу. Но стоять в разброс.

         Например: Гулять мы двор во идем

 Варианты предложений:

 - Мы идем гулять во двор.

 - Мы во двор идем гулять.

 - Гулять мы идем во двор.

 - Идем мы во двор гулять. И т. д

         Можно придумывать варианты предложений по очереди с ребенком.

 Постепенно увеличивайте количество слов для составления предложений.

 

«ПРЕДЛОЖЕНИЕ РАСТЕТ».

 Предложите ребенку послушать предложение и повторить его за Вами. Повторите предложение еще раз и добавьте еще одно слово. Попросите ребенка повторить и сказать какое слово Вы добавили. И т. д.

 Например:

 - Кошка сидит.

 - Серая кошка сидит.

 - Большая серая кошка сидит.

 - Большая серая кошка долго сидит.

 - Большая серая кошка долго сидит на окне.

 - Большая серая кошка долго сидит у меня на окне. И т. д.

 Когда ребенок освоит игру можно  добавлять слова по очереди

Общая информация

Номер материала: 524164

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.