767707
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияСтатьиИнтегрированный подход и проектные формы обучения

Интегрированный подход и проектные формы обучения

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Интегрированный подход и проектные формы обучения


Иванов Эдуард Валентинович,

учитель технологии МБОУ «Школа №44»


Для решения задач предпрофильной подготовки целесообразно использовать метод проектов, создающий условия для разнообразной по содержанию и уровню сложности практической деятельности в соответствии с интересами и способностями учащихся. Участие в коллективных проектах позволяет каждому учащемуся выбрать предпочтительную для него деятельность. Для обеспечения интересов и потребностей всех учащихся необходимо, чтобы содержание практико-ориентированного обучения отражало не только все сферы деятельности, но и разнообразие предметов труда: природа, техника, знаковая система, человек, художественный образ.

Для это необходимо, чтобы содержание и условия проектной деятельности позволяли диагностировать профессионально важные качества учащихся. Актуальность тематики, широта задач и продолжительность коллективной практической деятельности создают благоприятные условия для выявления интересов и возможностей учащихся. Сокращение времени на выполнение проектов, сведение проектов к решению несложных практических задач, отсутствие творческой составляющей понижают уровень исследовательской части проектов и возможность функционального разделения труда, а следовательно, диагностики предпочтений и успешности учащихся в различных видах деятельности.

Комплексное построение проектов по широкому спектру областей деятельности дает возможность каждому найти дело по душе и избежать переходов с проекта на проект, приводящих к потере времени и снижению качества диагностики. Это позволяет также нивелировать отрицательные факторы личностного характера при несовпадении интересов и возникновении противоречий внутри учебных групп.

Расширить вариативность видов деятельности учащихся при сохранении свободы выбора можно за счет интеграции различных индивидуальных проектов в коллективный общешкольный проект. Взаимодействие подпроектов в работе над общей проблемой позволяет решать отдельные задачи путем их совместного выполнения в смежных областях деятельности. Оно осуществляется в процессе перехода от одной задачи к другой как внутри конкретной тематики, так и между проектами, связанными с решением общих проблем. Коллективное планирование и выполнение работ позволяет переносить их практическое обеспечение с одного проекта на другой, составляя межпроектный «банк заказов» совместной деятельности при переходе от предметов к средствам труда и наоборот.

Выполнение творческих проектов в условиях профессионально-ролевого разделения труда позволяет реализовать диагностико - ориентационную функцию предпрофильной подготовки по выявлению предпочтительных для учащихся видов и форм практической деятельности и соответствующего содержания последующего образования.

Для диагностики способностей учащихся учитель целенаправленно повышает уровень требований к выполнению проектов и, соответственно, к содержанию необходимых знаний, переводя учебную ситуацию из зоны актуального развития в зону ближайшего развития подростка. Появление потребности в дополнительных знаниях для выполнения конкретных практических действий определяет для учащихся условия выбора адекватного уровня индивидуального образовательного пространства.

Учащиеся, которые выполняют в проектах функции повышенной сложности и успешно реализуют их в выбранных областях деятельности с применением знаний дополнительных предметных курсов, проявляют способности к получению в дальнейшем высокого уровня профессионального образования, им может быть рекомендовано профильное обучение в 10-11 класса) старшей школы.

Таким образом, проектная учебная деятельность играет ведущую смыслообразующую роль в системе предпрофильной подготовки учащихся.

Важную роль в выполнении проектов играет дополнительная предметная подготовка. Элективные курсы. Они позволяют вывести на новый уровень знаний Повышение уровня профессиональной ориентации, мотивации на углубленное изучение предметов, выбор учащимися экзаменов итоговой аттестации по профилю проектов, успешное участие в городских научных конференциях и конкурсах указывают на то, что идея комплексного проекта дает позитивные результаты.



Общая информация

Номер материала: ДБ-381717

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.