Wiki-технология для формирования лексических навыков младших школьников

• 1 слайд

  Wiki технология для формирования лексических навыков младших школьников
  

• 2 слайд

  «Технология «Вики»» или «вики-технология» происходит от гавайского слова «вики-вики» (wiki-wiki), что означает «быстро-быстро».
  
  Вики-технология – это один из видов сервисов Веб 2.0, позволяющий одному человеку или группе людей, находящихся на расстоянии друг от друга, работать над созданием единого документа, внося в него изменения и дополнения.
  
  
  Что такое wiki?
  

• 3 слайд

  Wiki-страница.
  

• 4 слайд

  
  повысить уровень лексических знаний на начальной ступени обучения с помощью wiki-технологии.
  Цель проекта:
  
  

• 5 слайд

  обучающие – тренировка лексических и грамматических навыков; введение и активизация новой лексики по теме; развитие коммуникативных способностей школьников;
  развивающие – развивать навыки говорения; развивать речемыслительные и познавательные способности; развивать логическое мышление, память, внимание, творческое воображение, языковую догадку; содействовать формированию  самостоятельной познавательной деятельности;
  воспитательные –воспитывать информационную культуру, активную жизненную позицию, сформировать мотивацию к изучению английского языка.
  
  Задачи проекта:
  

• 6 слайд

  У учащегося будут сформированы:
  коммуникативная компетентность в общении со сверстниками;
  мотивация учебной деятельности (социальная, учебно-познавательная);
  осознание возможности самореализации средствами иностранного языка.
  
  Личностные результаты.
  

• 7 слайд

  Познавательные:
  Учащийся научится:
  находить требуемую информацию (в соответствии с целями своей деятельности);
  строить рассуждение на основе сравнения предметов и явлений;
  сравнивать языковые явления родного и иностранного языков на уровне отдельных грамматических явлений, слов, словосочетаний, предложений.
  
  Метапредметные результаты.
  

• 8 слайд

  Учащийся научится:
  работать индивидуально и в группе;
  играть определенную роль в совместной деятельности;
  подбирать речевые средства для выражений на заданную тему;
  использовать компьютерные технологии для решения информационных и коммуникационных учебных задач.
  
  Коммуникативные результаты.
  

• 9 слайд

  Учащийся научится:
  говорить на определенную тему;
  интересоваться предметом;
  искать новую информацию по предмету.
  
  Предметные результаты.
  

• 10 слайд

  Приемы создания лексических упражнений с применением wiki-технологии.
  Беседа о праздниках в Великобритании и России.
  

• 11 слайд

  Приемы создания лексических упражнений с применением wiki-технологии.
  Упражнение: Соедини слово и картинку(Pre-reading tasks)
  

• 12 слайд

  Приемы создания лексических упражнений с применением wiki-технологии.
  Чтение текста (Reading)
  

• 13 слайд

  Приемы создания лексических упражнений с применением wiki-технологии.
  Упражнение: Поставь буквы в правильном порядке и опиши картинку (Post-Reading tasks)
  

• 14 слайд

  Приемы создания лексических упражнений с применением wiki-технологии.
  Упражнение: Составь словосочетания(Post-Reading tasks)
  

• 15 слайд

  Приемы создания лексических упражнений с применением wiki-технологии.
  Упражнение: Ответь на вопросы (Post-Reading tasks)
  

• 16 слайд

  Домашнее задание.
  

• 17 слайд

  Домашнее задание.
  

• 18 слайд

  Результат применения wiki-технологии в формировании мотивации в изучении английского языка.
  

• 19 слайд

  Результат применения wiki-технологии в формировании мотивации в изучении английского языка.
  

• 20 слайд

  Учимся вместе:
  Дети делятся на группы.
  Одно задание на группу, является подзаданием общей темы класса.
  Внутри группы распределяются роли в выполнении задания.
  В результате работы всех групп достигается усвоение всего материала.
  
  Метод работы в сотрудничестве.
  

• 21 слайд

  Дети делятся на 3 группы по 4 человека:
  Родители
  Дети
  Эльфы
  Проверка закрепления изученной лексики с применением wiki-технологии.
  Упражнение: Подготовка к Рождеству. Список дел.
  
  В каждой группе должны быть сильные, средние и слабые ученики.
  Каждой группе нужно написать список дел, которые им нужно сделать, чтобы подготовиться к Рождеству, используя новую лексику.
  

• 22 слайд

  Wiki-технология способствует :
  формированию мотивации в изучении иностранного языка;
  формированию лексических навыков младших школьников;
  развитию речевых умений;
  развитию самореализации средствами английского языка;
  повышению информационной культуры учащихся;
  расширению языковой и социокультурной компетенции.
  Вывод.
  

• 23 слайд

  Спасибо за внимание!