«ИКОНОПИСЬ» Дополнительная общеразвивающая программа

Тамбовское областное государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение

«Педагогический колледж г. Тамбова»

«ИКОНОПИСЬ»

Дополнительная общеразвивающая программа

Автор - составитель: Малышева Д.В.,

преподаватель

Тамбов

2019

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

История развития и глобальные изменения общества  в начале третьего тысячелетия позволяют обозначить актуальность работы по сохранению, укреплению и развитию идущих из глубины веков народных традиций, обычаев, промыслов. Поэтому неотъемлемой частью профессионального образования должно стать духовно-нравственное воспитание, возрождение церковных ремесел.

 В настоящее время, иконы играют немаловажную роль. В сегодняшней Русской православной церкви явственно выступают новые черты. Идёт активное возведение культовых сооружений, растёт интерес к религии и религиозному образованию, ведь современная молодежь нуждается в  нравственных ориентирах и духовном воспитании.

Для решения данной проблемы была разработана программа внеурочной деятельности «Иконопись».

Программа рассчитана на 36 часов и ориентирована на студентов, специализирующихся в лаковой миниатюре, так как исполнительское мастерство русских лаков берет свое начало в древнерусской живописи, т. е.  в иконописи,  и  в то же время  изография  может являться  самостоятельной областью изучения.

Обучение изографии должно следовать параллельно с занятиями по специальной технологии лаковой миниатюры и изучением древнерусской живописи, которые базируются на знаниях основ православной культуры, умениях и навыках в области академического рисунка и  цветоведения.

В процессе практического освоения изографии студенты получают теоретические основы религиозного образования и навыки использования художественных средств изображения Русской иконы.

Изображение Русской православной иконы формирует духовные и нравственные качества студентов, теоретические знания канонов цвета и стилизованного рисунка древнерусской живописи. Эти требования обучения отражают последовательную цепь взаимосвязанных знаний, усложняющихся от курса к курсу, осуществляющихся на основе работы с образцов и наглядных пособий, а также специальной православной литературы.

Внедрение программы внеурочной деятельности позволит:

·                    решить проблему по  воспитанию подрастающего поколения  на основе православной веры, уважения к историческому прошлому;

·                    обеспечить подготовку студентов в области иконописи, наполнить досуг молодого поколения интересным  духовно – нравственным содержанием;

·                    предоставить возможность реализовать художественные склонности и интересы  студентов в иконописи.

В результате внеурочной деятельности студенты должны

знать:

·                    традиции иконописания;

·                    виды икон;

·                    отличительные особенности в изображении персонажей композиции изображения иконы;

·                    характерные особенности одежд иконописных персонажей;

·                    отличительные особенности каждой иконы;

·                    технологическую последовательность написания иконы.

уметь:

·                    изображать одежды в иконописных традициях;

·                    работать плавями при написании ликов святых;

·                    самостоятельно готовить доску и левкас для иконы;

·                    подготовить чёткий, грамотный, тонко выполненный как карандашом, так и кистью рисунок к иконе;

·                    написать икону в соответствие с технологическим процессом темперного письма;

·                    закрепить живописный слой.

иметь представления:

·                    об истории развития иконописи на Руси и современных проблемах развития церковных ремесел;

·                    исторических этапах развития технологии живописных материалов и техники живописи;

·                    основах теории цвета и общей теории изображений.

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.2.	Создавать художественно-графические проекты изделий декоративно-прикладного искусства индивидуального и интерьерного значения и воплощать их в материале.
ПК 1.3.	Собирать, анализировать и систематизироватьподготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства.
ПК 1.6.	Самостоятельно разрабатывать колористические решения художественно-графических проектов изделий декоративно-прикладного и народного искусства.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4.          Рекомендуемое количество часов на освоение программы внеурочной деятельности:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часа, в том числе:

аудиторной работы обучающегося 36 часов;

внеаудиторной учебной работы обучающегося 18 часов.

Формой аттестации по итогам внеурочной деятельности является просмотр.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СТУДИЯ «ИКОНОПИСЬ»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1. Традиционная древнерусская темперная живопись
Тема 1.4. Написание поясной иконы в каноническом стиле	Содержание учебного материала		54
	1.	Написание поясной иконы. Исследование аналогов и прототипов иконы.Выбор сюжета. Выполнение набросков и эскизов.	36	2,3
	2.	Разработка рисунка к иконе.Размещение изображения на листе бумаги.Нахождение основных пропорций и больших отношений в рисунке.Работа над отдельными фигурами и деталями.Обобщение рисунка и уточнение.
	3.	Выполнение прориси. Перенос составленного рисунка на бумагу карандашом методом перевода.Работа над рисунком кистью. Выполнение линейного рисунка кистью в прориси больших фигур и форм.Работа над отдельными деталями одежды фигур в прорисидоличного (линейный рисунок).Работа над отдельными деталями композиции фона (пейзаж, архитектура - линейный рисунок).Выполнение светов на выпуклых местах форм киноварью условно объемный рисунок.Уточнение и завершение работы над прорисью в рисунке кистью.
	4.	Подготовка иконной доски к написанию иконы.Обработка поверхности доскидля придания ее поверхности шероховатости и проклейка.Наклейка паволоки и просушка доски.
	5.	Левкашение иконной доски. Приготовление клея для левкаса.Приготовление левкаса.Нанесение первого слоя левкаса внатыч и просушка. Нанесение последующих слоев левкаса вдоль и поперек доски кистью.Шлифовка левкаса скоблилом.Шлифовка левкаса наждачной шкуркой по-сухому.
	6.	Перенос рисунка с прориси на кальку.Работа над деталями. Завершение рисунка на кальке.
	7.	Перенос рисунка с кальки на левкас.Перевод крупных фигур на кальку и  мелких деталей.
		Выполнение рисунка на левкасе кистью (выполнение описи и росписи).Завершение рисунка на левкасе кистью.
	9.	Подготовка левкаса под позолоту. Разметка фонов и нимбов графьей.Нанесение первого слоя шеллака.Нанесение второго и третьего слоев шеллака.Шлифовка шеллака наждачной шкуркой.Нанесение лака мардан.
	10.	Золочение фонов и нимбов.Защита золотого покрытия.Написание иконы темперными красками.
	11.	Выполнение роскрыши в доличном письме.Выполнение роскрыши элементов одежды.Выполнение роскрыши элементов фона (ковчег).Выполнение роскрыши «рамки» иконы (поле и лузга).Выполнение роскрыши в личном письме. Роскрышь голов.
	12.	Выполнение роскрыши в личном письме.Роскрышь рук.Выполнение описи и росписи. Восстановлении рисунка на роскрыши голов.Восстановлении рисунка на роскрыши рук.Выполнение росписи в доличном письме.Роспись одежд и элементов пейзажа и архитектуры.
	13.	Доличное письмо.Первая плавь. Силки.Вторая плавь. Силки.Третья плавь. Пробела, движки.Выполнение межскладочных и околоконтурныхпритенений.
	14.	Личное письмо. Первое охрение.Написание выпуклых частей иконописных ликов.Написание выпуклых частей рук и ног.Прописывание частей лица: волос, глаз, бровей, губ, носа, ушей.
	15.	Второе охрение. Выполнение подбивки в написании выпуклых частей иконописных ликов.Выполнение подбивки в написании выпуклых частей рук и ног.
	16.	Третье охрение. Сплавка и притенения  в личном письме. Третье охрение, сплавка и притенения в написании рук и ног.Разметка надписей. Выполнение надписей.Закрепление красочного слоя. Олифление иконы.Обработка тыльной стороны иконной доски.
	Лабораторные работы (не предусмотрено)
	Практические занятия Написание поясной иконы. Рисунок. Прорись. Живопись на иконе.		36
	Контрольные работы (не предусмотрено)
	Самостоятельная работа обучающихся: Обсуждение техник различных иконописных школ, подготовка цировок, палитр (1 час) Проклеивание доски, наклейка паволоки (1 час) Приготовление  левккса и левкашение иконной доски (2 часа) Шлифовка левкаса (1 час) Перенос рисунка с кальки на левкас(1 час) Выполнение описи и росписи (2 часа) Выполнение роскрыши в доличном письме (2 часа) Выполнение описи и росписи (2 часа) Выполнение пробелов (1 час) Выполнение притенений (1 час) Выполнение личного письма(2 часа) Выполнение надписей (1 час). Олифление иконы (1 час)		18
Всего:			36
Максимальной учебной нагрузки:			54

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.                        Алдошина Н. Е., Алдошина А. Е. Иконописец монахиня Иулиания. Альбом.  Издательство: Типография «Новости», 2013.

2.                        Булкин В. Русская икона. Издательство: Ассоциация духовного единения "Золотой Век", 2012.

3.                        Витхамар А. Энциклопедия русской иконы. История, сюжеты, школы, художественные особенности. Издательство: БММ, 2012.

4.                        Джамал Р., Братчикова Е. Современная иконопись. Издательство: Питер, 2013.

5.                        Лосский В. Н., Успенский Л. Смысл икон. Издательство: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2013.

6.                        Флоренский П. Иконостас. Издательство: Азбука, 2014.

Дополнительные источники:

1.                        Алексеев С.В. Иконописцы Святой Руси. Духовные основы древнерусской иконописи. Издательство: Любавич, 2012.

2.                        Гассель А. Православная икона. Значение. Символика. Сюжеты. Издательство: АСТ/Астрель, 2014.

3.                        Дамаскин И. Три слова в защиту иконопочитания. Издательство: Азбука-классика, 2012.

4.                        Замятина Н.А. Терминология русской иконописи. Издательство: Институт русской цивилизации, 2013.

5.                        Кондаков Н.П. Иконы. Издательство: Бертельсманн Медиа Москау (БММ), 2016.

6.                        Майорова Н., Скоков Г.  Русская иконопись. Сюжеты и шедевры. Издательство: Белый город, 2012.

7.                        МаханькоМ. Почитание и собирание древних икон в истории и культуре Московской Руси XVI века. Издательство: БуксМарт, 2015.

8.                        Монахиня Иулиания (Соколова). Труд иконописца. Изд-во Троице-Сергиевой Лавры, 2014.

9.                        Ольшанский Д. В. Исцеляющие иконы. Издательство: Харвест, Астрель, Полигон, 2012.

10.                   Платонов О. Очерки истории русской иконы с Крещения Руси до наших дней. Издательство: Институт русской цивилизации, 2012.

11.                   Трубецкой Е. Три очерка о русской иконе. Издательство: Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2013.

12.                   Трубецкой Е. Умозрение в красках. Этюды по русской иконописи. Издательство: Издательство Московской Патриархии, 2012.

13.                   Успенский Л.Богословие иконы Православной Церкви.  Издательство: Благо, 2012.

14.                   Шкаруба Л.М. Основы иконоведения. Богословие в красках. Издательство: Свиньин и сыновья, 2014.

15.                   Яковлева Н.А. Праздничный чин русского иконостаса.  Издательство: Воскресный день, 2013.

Интернет-ресурсы:

1.                       http://dic.academic.ru/

2.                       http://icon-vlad.ucoz.ru/

3.                       http://www.icon-art.info/

4.                       http://www.sci.aha.ru/

5.                       http://www.ukoha.ru/

6.                       http://www.obraz.org.ua/gallery.htm

Приложение 1

Элементы одежд иконописных образов

Приложение 2

Особенности изображения складок одежды

Краткое описание документа:

История развития и глобальные изменения общества в начале третьего тысячелетия позволяют обозначить актуальность работы по сохранению, укреплению и развитию идущих из глубины веков народных традиций, обычаев, промыслов. Поэтому неотъемлемой частью профессионального образования должно стать духовно-нравственное воспитание, возрождение церковных ремесел.

В настоящее время, иконы играют немаловажную роль. В сегодняшней Русской православной церкви явственно выступают новые черты. Идёт активное возведение культовых сооружений, растёт интерес к религии и религиозному образованию, ведь современная молодежь нуждается в нравственных ориентирах и духовном воспитании.

Для решения данной проблемы была разработана программа внеурочной деятельности «Иконопись».

Программа рассчитана на 36 часов и ориентирована на студентов, специализирующихся в лаковой миниатюре, так как исполнительское мастерство русских лаков берет свое начало в древнерусской живописи, т. е. в иконописи, и в то же время изография может являться самостоятельной областью изучения.

Обучение изографии должно следовать параллельно с занятиями по специальной технологии лаковой миниатюры и изучением древнерусской живописи, которые базируются на знаниях основ православной культуры, умениях и навыках в области академического рисунка и цветоведения.

В процессе практического освоения изографии студенты получают теоретические основы религиозного образования и навыки использования художественных средств изображения Русской иконы.