ИКТ для реализации ЛОО

Тема: ИКТ для реализации личностно-ориентированного образования.

Личностно-ориентированное обучение (ЛОО) – это такое обучение, которое во главу угла ставит самобытность ребенка, его самоценность, субъективность процесса учения.

Цель личностно-ориентированного обучения состоит в том, чтобы «заложить в ребенке механизмы самореализации, саморазвития, адаптации, самозащиты, самовоспитания и другие, необходимые для становления самобытного личностного образа».

Применение средств ИКТ для реализации ЛОО позволяет: решить задачу гуманизации образования; повысить эффективность учебного процесса; развить личностные качества обучаемых (обученность, обучаемость, способность к самообразованию, самовоспитанию, самообучению, саморазвитию, творческие способности, умение применять полученные знания на практике, познавательный интерес, отношение к труду); развить коммуникативные и социальные способности молодого человека, особенно при работе в сети Internet; существенно расширить возможности индивидуализации и дифференциации обучения за счет предоставления каждому обучаемому персонального педагога, роль которого выполняет компьютер; определить обучаемого в качестве активного субъекта познания, признать его самоценность; учесть субъективный опыт обучаемого, его индивидуальные особенности; осуществить самостоятельную учебную деятельность, в ходе которой обучаемый самообучается и саморазвивается; привить обучаемому навыки работы с современными технологиями, что способствует его адаптации к быстро изменяющимся социальным условиям для успешной реализации своих профессиональных задач.

Практическая реализация личностно ориентированного подхода с помощью средств ИКТ потребует создания и использования современных многофункциональных предметно-ориентированных учебно-информационных средств.

Интерактивная доска - это сенсорный экран, подсоединенный к компьютеру, изображение с которого передает на доску проектор. Чтобы начать работу на компьютере, достаточно только прикоснуться к поверхности доски.

            Возможности доски очень большие. Доска – удобное, приспособленное для работы с аудиторией средство отображения.

            Интерактивная доска помогает детям преодолеть страх и стеснение у доски, легко вовлекает их в учебный процесс. Но просто показ с компьютера, детям уже не очень интересен.

           Поэтому я хочу представить вашему вниманию программы, которые можно использовать для презентации и активной работы именно на доске.

1.                  Уже знакомая всем Программа MS PowerPoint

Это наиболее распространённая и часто используемая программа. Практически все учителя, да и ученики умеют и с успехом используют её. Все знают возможности этой программы. На ней я останавливаться не буду.

2.                  AutoPlay Menu Builder на ней я остановлюсь в ходе показа.

3.                  А вот две программы ActivStudio,  и ActivInspire.

Начнем с самого простого интерфейс программы очень дружественный и легкий для освоения как учителями, так и детьми. Во время урока внимание детей должно быть приковано к материалу урока, а не к спецэффектам и данные программы как ни какие более подходит для этого.

·                    Для представления темы используем инструмент «Ластик»

·                    Использование ресурсов «Интернет»

·                    Решение ребусов

 и многие другие приёмы по теме вашего проекта. Взять материал для подготовки флипчартов можно используя интернет ресурсы

http://www.prometheanplanet.ru/server.php?show=nav.20331

В данном ресурсе интернета дано подробное описание и

тренинги по работе с данными программами.

Далее, я хочу представить вашему вниманию примеры работы с инструментами для создания флипчартов. Флипчарты тем и интересны, что задания становятся доступными для выполнения детьми. На каждой странице флипчарта можно сделать необходимые пояснения для выступающего и для слушателей.

·                    Использование приёма «Лупа».

·                    Приём перетаскивания объектов.

·                    Группировка объектов

·                    Классификация по различным признакам

·                    Инструмент «Заливка»

·                    Использование звукового и графического файлов

·                    Использование приёма «Лупа».

·                    Инструмент «Линейка».

·                    На этапе рефлексии можно использовать 

·                    На уроках обучения грамоте и русского языка, можно использовать такие же приёмы.

• 1 слайд

  
  ИКТ для реализации личностно - ориентированного образования
  Подготовила:
  слушатель курсов
  НИПКиПРО
  Неклюдова И. В.
  

• 2 слайд

  Личностно-ориентированное обучение - это такое обучение, которое во главу угла ставит:
  самобытность ребёнка
  самоценность ребёнка
  субъективность процесса учения
  
  
  

• 3 слайд

  Применение информационных технологий для реализации ЛОО позволяет:
  усилить образовательные эффекты
  повысить качество усвоения материала
  осуществить дифференцированный подход к детям с разным уровнем готовности к обучению
  организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Основные направления применения ИКТ:
  подготовка дидактического материала для учебно – воспитательного процесса;
  ведение документации учителя и классного руководителя ;
  «портфолио» учителя и ученика ;
  электронная почта;
  изучение основ информатики и вычислительной техники;
  составление отчётов, графиков, диаграмм;
  тестирование по предметам, проверка техники чтения;
  поиск и использование информации из Интернета;
  проведение родительских собраний и лекториев;
  воспитательные мероприятия;
  музейные уроки, виртуальные путешествия, посещения музеев;
  тренажёры по предметам, тестирование;
  развивающие игры по предметам.
  

• 7 слайд

  Использование готовых электронных продуктов (Цифровых образовательных ресурсов)
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Презентации к урокам
  и внеклассным мероприятиям
  

• 10 слайд

  Физкульт
  минутки
  Гимнастика для глаз
  Гимнастика для слуха
  Танцевально-ритмические паузы
  Оздоровительные игры
  Упражнения на релаксацию
  Здоровьесберегающие
  технологии
  

• 11 слайд

  Работа с интерактивной доской