Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Использование информационно-коммуникационных технологий в составлении дидактических материалов на основе текстов национально-регионального компонента
2 слайд
Информационно-коммуникационная технология (ИКТ)
это педагогическая технология, использующая специальные способы, программные и технические средства (кино-, аудио- и видео средства, компьютеры, телекоммуникационные сети), обеспечивающие интерактивное программно-методическое сопровождение обучения
3 слайд
Актуальность
Одним из требований ФГОС является умение учителя пользоваться информационно - коммуникационными технологиями, которые систематизируют и активизируют деятельность педагога. В связи с этим возникает необходимость в разработке таких пособий, которые соответствовали бы требованиям стандарта
4 слайд
Задачи:
Изучить современные средства обработки
информации, позволяющие повысить
эффективность педагогической деятельности
учителя
Разработать дидактический материал с
применением информационных технологий
Создать условия для развития субьектной позиции
учеников
Апробировать эффективность ИКТ в учебном
процессе.
Формировать патриотические и гражданские
чувства
5 слайд
Объект
Использование ИКТ в составлении
и разработке дидактических
материалов по русскому языку
6 слайд
Предмет
Применение ИК-технологий в разработке, систематизации в составлении дидактических материалов
7 слайд
Цель
выявить эффективность использования ИКТ в составлении дидактических материалов
8 слайд
Гипотеза
Если учитель при разработке дидактических материалов будет использовать информационно- коммуникативные технологии, то повысится мотивация к учебной деятельности учащихся
9 слайд
Практическая значимость
На основе действующих программ по русскому языку, окружающему миру, КН РС(Я) разработанные дидактические материалы могут быть использованы в практике преподавания уроков в начальной школе.
10 слайд
Допустимое время работы ученика за компьютером
11 слайд
Содержание материала
Дидактический материал по русскому языку для 4 класса
Дидактический материал по русскому языку для 3 класса
Дидактический материал по русскому языку для 2 класса
12 слайд
Вывод:
Использование ИТ при составлении дидактического материала позволяет гибкую систему корректировки предложенного материала с возможностью удаления, добавления, изменения. Легко трансформируется, корректируется. Поэтому учитель может из предлагаемого набора тем и упражнений получить огромное количество раздаточных карточек для индивидуальной работы и в конкретном случае рассмотреть как их использовать, чтобы получить оптимальный педагогический эффект
13 слайд
Использованная литература:
Вестник образования России, май, №9, 2004
Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании. – М.: Академия, 2003.
Информатика: Учебник. Под ред. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2004.
Модернизация системы биолого-химического образования в РС(Я) // сборник материалов республиканского форума учителей биологии и химии. – Якутск: ИПКРО, 2008.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998.
Стратегия модернизации содержания общего образования: Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. – М.: Мир книги, 2001.
Источники Интернет:
Яковлев А.И. Информационно-коммуникационные технологии в образовании.
Софронов Н.В. Типология современных методов применения ИКТ в системе общего образования.
14 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 671 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дружинина Надежда Прокопьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.