ИКТ-компетенции учащихся в современной школе

• 1 слайд

  ИКТ-компетенции учащихся
  в современной школе
  

• 2 слайд

  «Мы слишком часто даем детям ответы, которые надо выучить, а не ставим перед ними проблемы, которые надо решить».
  
  Роджер Левин
  
  

• 3 слайд

  В современном мире конкурентоспособность человека на рынке труда зависит от его способности овладеть новыми информационными технологиями.
  

• 4 слайд

  Ключевые компетенции
  коммуникативная 
  информационная 
  технологическая
  личностная
  социальная 
  нравственная
  
  
  

• 5 слайд

  ИКТ-компетенция
  В сфере образования под компетенцией понимается некоторое отчуждённое, наперёд заданное требование к образовательной подготовке обучающегося, а под компетентностью – уже состоявшееся его личностное качество (характеристика) и минимальный опыт деятельности по отношению к заданной сфере.
  
  ИКТ-компетенция – компетенция в области использования информационно-коммуникационных технологий (ФГОС ООО, ст. 10).
  
  

• 6 слайд

  Компетенция и компетентность
  Компетенция – круг полномочий и прав, предоставляемых законом, уставом или договором конкретному лицу или организации в решении соответствующих вопросов;  совокупность определенных знаний, умений и навыков, в которых человек должен быть осведомлен и иметь практический опыт работы.
  Компетентность – умение активно использовать полученные личные и профессиональные знания и навыки в практической или научной деятельности.
  
  

• 7 слайд

  ИКТ-компетенция
  Информационная
  Технологическая
  Коммуникативная
  

• 8 слайд

  ИКТ-компетенция
  способность учащихся использовать информационные и коммуникационные технологии для доступа к информации, для ее поиска, организации, обработки, оценки, а также для продуцирования и передачи/распространения, которая достаточна для того, чтобы успешно жить и трудиться в условиях становящегося информационного общества.
  

• 9 слайд

  Выпускник начальной школы
  активно использовать средства ИКТ для решения коммуникативных и познавательных задач
  вводить текст с помощью клавиатуры
  фиксировать (записывать) в цифровой форме и анализировать изображения, звуки и измеряемые величины
  готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением
  уметь использовать
  различные способы поиска,
  сбора, обработки, анализа,
  организации, передачи и
  интерпретации информации в
  соответствии с коммуникативными
  и познавательными задачами
  и технологиями учебного предмета
  
  

• 10 слайд

  Непрерывность и преемственность
  Формирование основ
  Развитие
  Совершенствование
  Начальная школа
  Основная школа
  Старшая школа
  

• 11 слайд

  Элементы ИКТ-компетенции
  знакомство с компьютером;
  владение способами работы с информацией;
  владение навыками работы с различными носителями;
  критическое отношение к получаемой информации, умение выделять главное, оценивать степень достоверности;
  умение применять информационные и телекоммуникационные технологии для решения широкого класса учебных задач.
  

• 12 слайд

  Поиск и организация хранения информации
  

• 13 слайд

  globallab.org/ru/
  

• 14 слайд

  Создание графических объектов
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Анализ информации, математическая обработка данных
  

• 17 слайд

  http://www.razbiraeminternet.ru/
  

• 18 слайд

  III раздел ФГОС
  «Требования к структуре основной образовательной программы основного общего образования»
  Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) на ступени основного общего образования должна быть направлена на формирование и развитие компетенции обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий на уровне общего пользования, включая владение информационно-коммуникационными технологиями, поиском, построением и передачей информации, презентацией выполненных работ, основами информационной безопасности, умением безопасного использования средств информационно-коммуникационных технологий(далее — ИКТ) и сети Интернет [3,c.30].
  

• 19 слайд

  Где формируется ИКТ-компетенция
  На уроках информатики (теоретические основы и практические умения)
  В процессе использования ЭОР и ИКТ на всех уроках
  В процессе использования ЭОР и ИКТ во внеурочной деятельности (кружки, междисциплинарные проекты)
  В процессе использования средств ИКТ вне школы
  

• 20 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!