ИКТО-17 Урок с использованием современного учебного оборудования

• 1 слайд

  Моя малая Родина.
  Алтайский край
  Целинный район
  Автор : Одинцева Наталья Ивановна,
  учитель начальных классов
  МБОУ «Воеводская сош»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Россия – это …
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Алтайский край
  

• 11 слайд

  Наша страна Россия, Алтайский край – это наша … Родина.
  

• 12 слайд

  Моя малая родина
  

• 13 слайд

  Что вы знаете об Алтайском крае?
  

• 14 слайд

  28 сентября 1937 г. был образован Алтайский край
  

• 15 слайд

  Город Барнаул
  

• 16 слайд

  Визитная карточка Алтайского края
  
  Флаг
  Герб
  

• 17 слайд

  Знаменитые люди Алтайского края
  Титов Герман Степанович
  Евдокимов Михаил Сергеевич
  

• 18 слайд

  Знаменитые люди Алтайского края
  Золотухин Валерий Сергеевич
  Шукшин Василий Макарович
  

• 19 слайд

  Слава Алтайского края
  

• 20 слайд

  
  ПОВТОРЯЙ ЗА НАМИ!
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

  МОЛОДЦЫ!
  

• 35 слайд

  Село мое родное
  

• 36 слайд

  Группа 1
  Выберите слова, близкие по значению словосочетанию «малая Родина»: село, город, река, мама, папа, семья, береза, друзья.
  Вместе с друзьями обсудите, нарисуйте по 1 подчеркнутому предмету, на небольших листах и приклейте на лист ответа.
  Постарайтесь нарисовать разные выбранные предметы.
  

• 37 слайд

  Группа 2
  Село Воеводское на фото. Вместе с друзьями придумай, обсуди и запиши чем знамениты эти места.
  
  

• 38 слайд

  Группа 3
  Вместе с друзьями выберите картинки с изображением диких животных, птиц и растений родного села вырежете и приклейте на лист ответа.
  

• 39 слайд

  Группа 4
  Вместе с друзьями обсудите и раскрасьте только то, что относится к «малой Родине». Дорисуйте, что ещё можно назвать «малая Родина».
  
  

• 40 слайд

  Малая родина – это…
  

• 41 слайд

  Продолжите предложения:
  Сегодня я узнал…
  У меня получилось…
  Мне понравилось…
  Меня удивило…
  
  
  

• 42 слайд

  Мне понравилось
  Мне не понравилось
  

• 43 слайд

  Спасибо за урок!
  

План – конспект урока

Тема урока «Моя малая Родина»

1.      Предмет окружающий мир

2.      Класс второй

3.      Цель урока:  формировать представление о малой родине.

4.      Задачи:

-          раскрыть понятие «малая родина»;

-          расширить знания о родном крае;

-          узнать, чем богат Алтайский край;

-          развивать связную речь, активизировать словарь по теме;

-          способствовать вос­питанию чувства гордости за свою малую родину.

5.      Планируемые результаты:

Предметные:

Обучающийся научится: - понимать, что такое Родина, малая родина.

Метапредметные :

Познавательные УУД:

- Умение обобщать и анализировать информацию путём наблюдения, сопоставления.

Регулятивные УУД:

- Умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя.

Коммуникативные УУД:

- Слушать и понимать речь других.

- Оформлять свои мысли в устной форме.

- Уметь работать в группе.

Личностные:

- воспитание уважительного отношения, любви к родному краю.

Основные понятия: малая родина

Оборудование: Интерактивная доска SmartBoard, компьютер, карточки для групповой работы, буклеты цветные карандаши.

№ п/п	Этап урока	Название используемого оборудования, программного обеспечения, информационных ресурсов (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с оборудованием)	Деятельность ученика	Время (в минутах)
1.	Орг. момент	Использование интерактивной доски (далее ИД) SmartBoard.	Приветствует учащихся, определяет отсутствующих. - Здравствуйте, ребята! Прозвенел у нас звонок, начинается урок! Ребята улыбнитесь друг другу, садитесь!	Приветствуют учителя.	30 сек.
2	Актуализация ранее полученных знаний	Слайд 2.	Учитель предлагает учащимся ответить на вопросы. - Среди множеств государств на Земле, есть одна большая и очень красивая страна. Т.В. Исаковский написал: Поезжай за моря – океаны, Надо всею землей пролети: Есть на свете различные страны, Но такой, как у нас, не найти. - А какой стране идет речь?	- Россия.	3
		Слайд 3.	- Продолжите предложение: Россия – это … Обобщение учителя. - Наша страна необыкновенная: когда на Дальнем востоке встает солнце и начинается утро – в других областях страны – глубокая ночь, а на западе ещё только вечер. На севере уже наступили холода, и выпал снег, а на юге плещется море, цветут цветы. - Россия огромная страна, но есть уголок, который называют «Золотым краем». - Помогите, пожалуйста, разгадать эту загадку.	Выполняют задание. - Наша Родина.
		Слайды 4 - 9	Предлагает послушать запись легенды «Золотой край». Интригует обучающихся. Однажды Бог решил создать на земле Золотой Край — обитель мира и счастья. Он призвал Оленя, Сокола и Кедр и приказал каждому искать для себя лучшее место. Где сойдутся их пути, там и быть Золотому Краю. Долго скакал по земле Олень. Высоко поднимался в небо Сокол. Глубоко уходил корнями в землю Кедр. И, наконец, встретились они в горной стране, где всем троим было хорошо и вольно. Там и возник Золотой Край ...	Слушают
	Актуализация полученных знаний	Слайд 10.	Предлагает ответить на вопросы. - Ребята, как вы думаете, какой край называют «золотым»? Создает игровую ситуацию - Сегодня мы совершим небольшое путешествие по Алтайскому краю, увидим, чем он богат, как красива природа. Вы будите не просто слушателями, но и моими помощниками в разгадывании таин.	Отвечают на поставленные вопросы. - Алтайский край.	3
		Слайд 11.	Предлагает учащимся вставить пропущенное слово. - Тайна первая. -       Рассмотрите слайд, что вы здесь видите. -       Прочитайте предложение, вместо точек вставьте пропущенное слово. - Первая тайна разгадана. Спасибо	Выполняют задание. - Это наша страна. - Малая.
3.	Определение цели, задач урока.	Слайд 12	Предлагает учащимся ответить на вопросы. -       Так о чем пойдет речь? -       Какова цель нашего урока? -       Что вы хотите узнать? -       Если вам хочется больше узнать о нашем крае, о селе какие способы получения информации вам помогут? Чтобы вам легче на уроке было разгадывать тайны вам поможет вот такой источник информации. Учитель показывает буклет. (Приложение № 1) -       Спасибо мы разгадали с вами еще одну тайну.	Отвечают. -  О малой родине. - Узнать о малой родине. Ответы детей. - Учебник, энциклопедия, интернет, учитель.	2
4.	Первичное усвоение новых знаний.	Слайд 13	Предлагает ответить на вопросы в группах - Что вы знаете о своем крае?	Работают в группах. Если знают правильный ответ ставят «+», не знают «-».	3
		Слайд 14	Предлагает проверить групповую работу. - В каком году образовался Алтайский край?	Отвечают. - 28.09.37 г.	2
		Слайд 15	- Столица Алтайского края.	- г. Барнаул.
		Слайд 16	Предлагает задания группам. Информацию найти в буклете. - Обсудите в группе: герб, флаг Алтайского края. Задание 1. -       Найдите информацию какой формы герб? -       Что изображено на голубом фоне?  -       Что обозначает печь? Задание 2. -       Что изображено на красном фоне? -       Что обозначает ваза? -       Что обозначает лазоревый (голубой) цвет? Задание 3 -       Предположи, что обозначает голубой цвет на флаге? -       Что обозначает колос на голубом фоне? -       Предположи, что обозначает красный цвет на флаге? Задание 4 -       Что изображено на флаге? -       Что обозначаю колосья на гербе? -       Запишите слова, близкие по значению слову «щит»?	Работают в группе. От веты записывают на листе.
					5
		Слайд 17 - 18	Предлагает ответить на вопросы  -Алтайский край получил большую известность не только благодаря живописным горам, но и благодаря мастерам, актерам, космонавтам, писателям, ученым. -       Кто вам знаком из этих людей на слайде  и чем прославился? -       Титов Герман Степанович (1935—2000) — советский космонавт, Герой Советского Союза. Дублёр Юрия Гагарина.  -       Евдокимов Михаил Сергеевич (1957—2005) — артист эстрады, актер, губернатор Алтайского края в 2004-2005 годах -       Золотухин  Валерий Сергеевич (род. 1941) — советский и российский актёр театра и кино, народный артист России. -       Шукшин  Василий Макарович (1929—1974) — советский писатель, кинорежиссёр, актёр.	Ответы детей.
		Слайд 20	Предлагает ответить на вопросы. Когда дети называют правильный ответ картинка убирается. - Чем славится наш край? - По площади наш край сравним  с двумя Франциями. В крае 12 городов. - Это наша малая родина.	Ответы детей.	2
5	Физкультминутка	Слайд 21 - 34	Следит за поведением и правильностью выполнения.	Повторяют движения за смайликами.
6.	Проверка первичного понимания.	Слайд 36	Предлагает ответить на вопросы, выполнить задание из конверта № 1. Приложение № 2 - Следующая тайна, которую нужно разгадать,  хранится на этом слайде. Посмотрите внимательно и скажите о чем дальше пойдет речь? - Что вы знаете о своем селе? -       Спасибо, молодцы! -       Следующие тайны хранятся в этих письмах. И чтобы их быстро узнать, поработаем в группах: Задание для группы 1. Выберите слова, близкие по значению словосочетанию «малая Родина»: село, город, река, мама, папа, семья, береза, друзья. Вместе с друзьями обсудите, нарисуйте по 1 подчеркнутому предмету, на небольших листах и приклейте на лист ответа. Постарайтесь нарисовать разные выбранные предметы. Задание для группы 2 Село Целинное на фото. Вместе с друзьями придумай, обсуди и запиши чем знамениты эти места. Задание для группы 3 Вместе с друзьями выберите картинки с изображением диких животных и растений родного села вырежете и приклейте на лист ответа. Задание для группы 4 Вместе с друзьями обсудите и раскрасьте только то, что относится к «малой Родине». Дорисуйте, что ещё можно назвать «малая Родина». -       Приступаем к работе. Итог: -       Как это назвать одним выражением? -       Спасибо за помощь в разгадывании таин.	- О Целинном районе. Ответы детей. Работают в группах. - Малая родина.	15
7.	Итог урока.	Слайд 41	Установление обратной связи. Поощряет познавательную активность: - Какова была цель урока? Спасибо все тайны разгаданы. - Продолжите предложение, что для вас малая родина.	Ответы ребят.	2
8.	Рефлексия урока.	Слайд 42	-       Продолжите предложения: -       Сегодня я узнал… -       У меня получилось… -       Мне понравилось… -       Меня удивило…	Ответы ребят.	1
9.	Самооценка обучающихся.	Слайд 43	- У вас на столе лежат квадратики. Если вам понравился урок поднимите голубой, если не понравился – розовый.	Выбирают нужную карточку.	30 сек
10.	Обобщение учителя.	Слайд 44	Читает стихотворение наизусть. - Закончить хотелось нашу встречу следующими словами: Есть на земле прекрасных мест немало, Но все ж милей мне уголок родной. Все называют его просто лишь Алтаем, А я люблю и сердцем и душой. О, наш Алтай, ты муза для поэта. Твои красоты я воспеть могу. Но все твои просторы, и все это Я гордо в своем сердце берегу.	Слушают учителя	30 сек

Герб

Герб Алтайского края утвержден 25 мая 2000 г.

 Описание герба: "Герб края представляет собой щит - прямоугольник, с выступающим в середине нижней части щита острием. Нижние углы щита закруглены. Щит разделен горизонтальной полосой на 2 равные части; в верхней половине щита на голубом  фоне, символ - величие, изображена дымящаяся доменная печь 18 века, - как отражение исторического прошлого Алтайского края.

В нижней части щита на красном фоне, символ - достоинство, храбрость и мужество, помещено изображение колыванской "Царицы ваз", хранящаяся в Государственном Эрмитаже. Щит обрамлен венком из золотых колосьев, олицетворяющих сельское хозяйство как ведущую отрасль экономики Алтайского края. Венок перевит лазоревой лентой".

Доменная печь – связь настоящего и прошлого.

Голубой  цвет – символ великого края.

Красный цвет – достоинство (важность), храбрость, мужество.

Сельское хозяйство -  хозяйство, которым занимается сельский житель

 Доменная печь

Доменная печь — это особая постройка, пустая внутри, используемая для изготовления стали (металла) из руды.

 Появление металла из печи.

 

Так выглядит доменная печь на улице

Флаг

Флаг представляет собой полотнище красного цвета с полосой синего цвета у древка, и изображением на этой полосе колоса желтого цвета — как символа сельского хозяйства. В центре флага изображение герба Алтайского края.

Колыванская ваза

На Алтае много камней, только здесь встречающихся. В пос. Колывань находится фабрика по обработке камня. Вазы и чаши, изготовленные здесь, украшают залы различных музеев нашей страны и зарубежья. А самая крупная вещь, изготовленная здесь, — чаша Колоссальная, вес которой составляет 11 тонн, находится в Эрмитаже г. Санкт-Петербурга. Чаще ее называют «Царицей ваз», а изготавливали  её 15 лет. Не случайно изображение этой вазы помещено на герб Алтайского края.

 

Задание для группы 1.

Выберите слова, близкие по значению словосочетанию «малая Родина»: село, город, река, мама, папа, семья, береза, друзья.

Вместе с друзьями обсудите, нарисуйте по 1 подчеркнутому предмету, на небольших листах и приклейте на лист ответа.

Постарайтесь нарисовать разные выбранные предметы.

Задание для группы 2

Село Воеводское на фото. Вместе с друзьями придумай, обсуди и запиши,  чем знамениты эти места.

Задание для группы 3

Вместе с друзьями выберите картинки с изображением диких животных и растений родного села,  вырежете и приклейте на лист ответа.

Задание для группы 4

Вместе с друзьями обсудите и раскрасьте только то, что относится к «малой Родине». Дорисуйте, что ещё можно назвать «малая Родина».

	Не знаю	Знаю
В каком году образовался наш Алтайский край?
Столица Алтайского края?
Что изображено на гербе Алтайского края?
Что изображено на флаге Алтайского края?
Знаменитые люди Алтайского края?
Чем славится Алтайский край?
	Не знаю	Знаю
В каком году образовался наш Алтайский край?
Столица Алтайского края?
Что изображено на гербе Алтайского края?
Что изображено на флаге Алтайского края?
Знаменитые люди Алтайского края?
Чем славится Алтайский край?
	Не знаю	Знаю
В каком году образовался наш Алтайский край?
Столица Алтайского края?
Что изображено на гербе Алтайского края?
Что изображено на флаге Алтайского края?
Знаменитые люди Алтайского края?
Чем славится Алтайский край?
	Не знаю	Знаю
В каком году образовался наш Алтайский край?
Столица Алтайского края?
Что изображено на гербе Алтайского края?
Что изображено на флаге Алтайского края?
Знаменитые люди Алтайского края?
Чем славится Алтайский край?

^{Таблица 2}

Перечень используемого на уроке учебного оборудования, программного обеспечения, информационного ресурса

№ п/п		Наименование	Назначение
1.		Интерактивная доска SmartBoard	Титульный слайд: название темы урока, автор работы.
2.		№ 3	Учитель предлагает продолжить предложение, для учащихся, которые испытывают трудности при слуховом восприятии, на слайде появляется  подготовлен текст. Навигация: клик на экран, появляется текст.
3.		№ 4 - 9 + музыкальный файл МР3	Учитель предлагает прослушать легенду. Навигация: автоматическая смена слайдов.
4.		№ 10	Учитель предлагает продолжить предложение. Навигация: клик на экран, появляется текст.
5.		№ 11	Учитель предлагает вставить пропущенное слово. Навигация: клик на экран, появляется текст, контуры Алтайского края
6.		№ 19	Учитель предлагает ответить на вопрос «Чем славиться Алтайский край?» Навигация: клик на кран – исчезают картинки, остается контур Алтайского края.
7.		№ 20-34 + музыкальный файл МР3	Учащиеся выполняют физкультминутку, повторяя движения за смайликами. Навигация: автоматическая смена слайдов.
8.		№ 35	Слайд со ссылками на следующие страницы. Навигация: клик по объекту.
9.		№ 36	Слайд со ссылками на следующие страницы. Навигация: клик по объекту.
10.		№ 37	Слайд со ссылками на следующие страницы. Навигация: клик по объекту.
11.		№ 38	Слайд со ссылками на следующие страницы. Навигация: клик по объекту.
12.		№ 39	Слайд со ссылками на следующие страницы. Навигация: клик по объекту.
13.		№ 40	Подведение итогов. Продолжить предложение
14.		№ 41	Продолжи предложение.