Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Науырзым ауданы Жамбыл бастауыш мектебі» ММ
Ғылыми жоба
Тақырыбы:
Мультфильмдердің
пайдасы мен зияны
Авторы: Адай Сымбат Аманжолқызы 2 сынып, Жамбыл бастауыш мектебі, Науырзым ауданы, Қостанай облысы
Ғылыми жетекші:Оспанова Мейрамкуль Кәкімжанқызы, бастауыш сынып мұғалімі, Жамбыл бастауыш мектебі
2 слайд
Зерттеу
Зерттеудің мақсаты:
Қазіргі таңда
үлкен экрандарға,
ғаламторларда
көрсетіліп жатқан
мультфильмдердің
пайдасын мен зиянын
зерттеу
Зерттеудің міндеті:
Мультфильмдердің
бала өмірінде алатын
орнын анықтау.
Зерттеудің өзектілігі:
Кішкентай балалардың
тәрбиесіне кері әсер
беретін
мультфильмдердің
жиілігі
3 слайд
Мультфильм дегеніміз не?
Мультфильм немесе мультипликациялық фильм (лат. mult, лат. iplicatio - көбейту,ағылш. film - таспа) - көптеген суреттерден және солардың қимыл әрекетінен құралатын үздік туындылардан тұратын фильм.
Ал сол экрандағы балаларды қызықтырып көздерінің жауын алатын таңғажайып туындыларды жасайтын суретші - мультипликатор деп аталады. Болашақмультфильм кейіпкерлері солар салған суреттермен жанданады. Бірақ, оны солай жандандырудың өзі оңай емес. Олардың қимыл-қозғалыстарды суретші көптеген суреттерден құрастырады. Он минуттік фильм 115 мың суретті қажет етеді. Ол суреттерді тек ақ қағазға сала салмай, ол кейін целлулойдқа көшіріліп боялады, мультстанокте кадр-кадр боп, яғни бөлек-бөлек көріністер болып түсіріледі. Бұл өте күрделі де үлкен жұмыс. Және ол бір суретшіге тым қиын. Сондықтанда қазіргі таңда заманауи құрылғылар арқыл анимациялық мультфильмдер түсірілуде. Сол құрылғылар суретшілердің жұмысын бірнеше есе жеңілдетті[
4 слайд
5 слайд
Мультфильм баланы
жан-жақты тәрбиелеу құралы ретінде ....
Дүниетанымы
қалыптасады
Ойлау
қабілетін дамытады
Сөздік қоры дамиды
Қимылы дамиды
Дағдысы қалыптасады
Қызығушылық
тарын оятады
Еліктеуіштік пайда болады
6 слайд
*Балалар мультфильмдерді қарағасын, көңіл күйі көтеріңкі
Үлкендермен қарым – қатынасы сыпайы
Сөйлеген сөздері сыпайы мысалы – алып беріңізші, көмектесуге бола ма және т.б.
* Қоршаған ортамен байланысы жақсы, жан – жануарлармен қарым – қатынасы, үй жануарлармен қарым – қатынасы жақсы, қатал емес
*Балалар мультфильмдерді қарағасын ашушаң, көңіл күйі кейіпкерге електегіш
Үлкендермен қарым – қатынасы жақсы емес,
Сөйлеген сөздері дөрекі мысалы – Мен сені өлтіремін, менқайтсем де Жер шарын жарамын және т.б.
үй жануарлармен қарым – қатынасы қатал
-Агрессиялық пен қатыгездік әрекеттің көбеюі
Үлкен тәрбиелік мән беретін мультфильмдерді көрген балалардың іс - әрекеті
Кері тәрбиелік әсер беретін мультфильмдерді көрген балалардың іс - әрекеті
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Фильм индексін белгілеу критерийлері
«Мәдениет туралы» Қазақстан Республикасының 2006 жылғы 15 желтоқсандағы Заңының 7-бабы 35) тармақшасы
1) «К» - әртүрлі жастағы көрермендерге арналған фильмдер;
2) «БА» - он екі жасқа толған балаларға көрсетуге рұқсат берілген фильмдер;
3) «Б14» - он төрт жасқа дейінгі балаларға ата-аналарымен бірге көруге ұсынылатын фильмдер;
10 слайд
Мультфильмді қарауға
таңдай біліңіз!
Балаларға
арналған
ұлттық
арналардағы
мультфильмдерді
қараңыздар .
Диск сатып
алсаңыздар,
аннотациясын
оқып алған жөн.
Ғаламтордан
қарасаңыздар
тек сапалы
мультфимдерді
қараған жөн
11 слайд
әр бала шамамен өз уақытының 30 пайызын экран алдында өткізеді екен
мектепке барғанша 5 мың сағат
мектеп бітіргенге дейін 19 мың сағат теледидар алдында отырады
17 өлім, 37 мейірімсіздікке толы көріністерді көреді
Зерттеу бойынша:
12 слайд
Психологтардың пікірінше, егер мультфильмде басты кейіпкер ашушаң, қатыгез, қиратқыш, зұлым, зиян келтіретін қиянатшыл әрекеттер жасаса, оның бұл қылығы өзгелер тарапынан жазаланбаса, сондай-ақ, кейіпкер соңында атақты болып, байып кетсе, онда мұндай анимациялық фильмдерді балаларға көрсетуге болмайды
Сондай-ақ, эпизодтарда адамдар тарапынан жануарлар әлемі мен өсімдіктерге деген қиянат болмауы керек.
Психолог мамандардың пікірінше, мультфильмдегі кейіпкер сүйкімсіз, көріксіз болып, қиындықтан қашса, оңай жолмен, еңбексіз немесе алдау арқылы табысқа жетуді көксесе, ондай мультфильмдерді де балаларға көрсетуден аулақ болу керек.
13 слайд
Мультфильм арқылы баланың ойлау қабілеті артады, сол арқылы өмірге бейімделеді. Сондықтан ұлт боламын деген, ұрпағын ойлаған ата - аналар балалардың күнделікті қандай мультфильм қарап отырғанына назар аударғаны жөн.
Қазақтың баласы тамырынан қол үзіп қалмасын десек, ұлттық нақыштағы, бүлдіршіндерді қызықтыра білетін, бір көргенде елітіп әкететін мультфильмдерді түсіру керек. Өскелең ұрпақтың қоғамның толыққанды, парасатты тұлға болып қалыптасуына көгілдір экранның тигізетін әсері мол.
Қорытынды
14 слайд
Назарларыңызға рахмет!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 325 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Оспанова Мейрамкуль Какимжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.