Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Иллюстрирование стихотворения Н.А.Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы».

Иллюстрирование стихотворения Н.А.Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы».



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
Урок ИЗО: Тема. Иллюстрирование стихотворения Н.А.Некрасова «Дедушка Мазай и...
Исаак Ильич Левитан «Март»
Простота и непритязательная природа, изображенная на картине. Ранняя весна, т...
Что вы знаете о весеннем разливе рек – половодье? Как называется явление, ког...
"То-то! — сказал я,— не спорьте со мной! Слушайтесь, зайчики, деда Мазая!" Эт...
Только что начал работать веслом, Глядь, у куста копошится зайчиха — Еле жива...
Зайцев с десяток спасалось на нём. "Взял бы я вас — да потопите лодку!" Жаль...
Было потехи у баб, ребятишек, Как прокатил я деревней зайчишек: "Глянь-ко: чт...
Тут мои зайчики точно сбесились: Смотрят, на задние лапы встают, Лодку качают...
И во весь дух Пошли зайчишки. А я им: "У-х! Живей, зверишки! Смотри, косой,...
За ночь больные мои отогрелись, Высохли, выспались, плотно наелись; Вынес я и...
Я их не бью ни весною, ни летом: Шкура плохая — линяет косой..."
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок ИЗО: Тема. Иллюстрирование стихотворения Н.А.Некрасова «Дедушка Мазай и
Описание слайда:

Урок ИЗО: Тема. Иллюстрирование стихотворения Н.А.Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы».

№ слайда 2 Исаак Ильич Левитан «Март»
Описание слайда:

Исаак Ильич Левитан «Март»

№ слайда 3 Простота и непритязательная природа, изображенная на картине. Ранняя весна, т
Описание слайда:

Простота и непритязательная природа, изображенная на картине. Ранняя весна, тает снег – снова перед нами образ русской весны. У художника весна проявляется в яркой красочности: в звонкой голубизне неба, яркости синих и фиолетовых теней, лежащих на подтаявшем ноздреватом снегу. Очень насыщено желтым цветом художник изображает стену дома и дорожки. Красиво выполнены нежные, розоватые стволы тоненьких веток молодых тополей. Мы словно присутствуем в тот момент, когда к дому только что подъехали сани, запряженные рыжей лошадкой, и остановились у дверей на проталинке. Только что открылась дверь и еще как будто покачивается, поскрипывает на петлях. А с крыши над крыльцом вот-вот упадет подтаявший снег.

№ слайда 4 Что вы знаете о весеннем разливе рек – половодье? Как называется явление, ког
Описание слайда:

Что вы знаете о весеннем разливе рек – половодье? Как называется явление, когда во льду появляются трещины, и лед раскалывается, начиная движение? Почему дед Мазай отправился за дровами в лодке? Как дед спасал зайцев? Как дед относился к зверькам, которых он спасал?

№ слайда 5 "То-то! — сказал я,— не спорьте со мной! Слушайтесь, зайчики, деда Мазая!" Эт
Описание слайда:

"То-то! — сказал я,— не спорьте со мной! Слушайтесь, зайчики, деда Мазая!" Этак гуторя, плывём в тишине. Столбик не столбик, зайчишко на пне, Лапки скрестивши, стоит, горемыка, Взял и его — тягота невелика!

№ слайда 6 Только что начал работать веслом, Глядь, у куста копошится зайчиха — Еле жива
Описание слайда:

Только что начал работать веслом, Глядь, у куста копошится зайчиха — Еле жива, а толста как купчиха! Я её, дуру, накрыл зипуном — Сильно дрожала... Не рано уж было. Мимо бревно суковатое плыло, Сидя, и стоя, и лёжа пластом,

№ слайда 7 Зайцев с десяток спасалось на нём. "Взял бы я вас — да потопите лодку!" Жаль
Описание слайда:

Зайцев с десяток спасалось на нём. "Взял бы я вас — да потопите лодку!" Жаль их, однако, да жаль и находку — Я зацепился багром за сучок И за собою бревно поволок...

№ слайда 8 Было потехи у баб, ребятишек, Как прокатил я деревней зайчишек: "Глянь-ко: чт
Описание слайда:

Было потехи у баб, ребятишек, Как прокатил я деревней зайчишек: "Глянь-ко: что делает старый Мазай!" Ладно! любуйся, а нам не мешай! Мы за деревней в реке очутились.

№ слайда 9 Тут мои зайчики точно сбесились: Смотрят, на задние лапы встают, Лодку качают
Описание слайда:

Тут мои зайчики точно сбесились: Смотрят, на задние лапы встают, Лодку качают, грести не дают: Берег завидели плуты косые, Озимь, и рощу, и кусты густые!.. К берегу плотно бревно я пригнал, Лодку причалил — и "с богом!" сказал.

№ слайда 10 И во весь дух Пошли зайчишки. А я им: "У-х! Живей, зверишки! Смотри, косой,
Описание слайда:

И во весь дух Пошли зайчишки. А я им: "У-х! Живей, зверишки! Смотри, косой, Теперь спасайся, А чур — зимой Не попадайся! Прицелюсь — бух! И ляжешь... Ууу-х!.."

№ слайда 11 За ночь больные мои отогрелись, Высохли, выспались, плотно наелись; Вынес я и
Описание слайда:

За ночь больные мои отогрелись, Высохли, выспались, плотно наелись; Вынес я их на лужок; из мешка Вытряхнул, ухнул — и дали стречка! Я проводил их всё тем же советом: "Не попадайтесь зимой!"

№ слайда 12 Я их не бью ни весною, ни летом: Шкура плохая — линяет косой..."
Описание слайда:

Я их не бью ни весною, ни летом: Шкура плохая — линяет косой..."



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Данная презентация позволяет ученикам представить зрительные образы. На уроке дети учатся передавать свои мысли и чувства через рисунок. Урок содействует воспитывать эмоциональное восприятие произведения, воспитывает чувство прекрасного, чувство любви к природе. Дети учатся располагать предметы на листе бумаги композиционно, передавать эмоциональность, напряженность момента через определенный подбор красок.Познавательные универсальные учебные действия обеспечивают способность к познанию окружающего мира: готовность осуществлять направленный поиск, обработку и использование информации. 

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров388
Номер материала 531414
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх