Имена собственные: специфика, классификация и значения
Предпросмотр материала:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПЕНЗЕНСКИЙ КОЛЛЕДЖ АРХИТЕКТУРЫ И СТРОИТЕЛЬСТВА
Курсовая работа по теме:
«Имена собственные и их роль в
литературе и русском языке»
Исполнитель:
Сорокина И.Ю.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ИМЕН СОБСТВЕННЫХ…………………….....4
1.1. Определение имени собственного…………………………………………..4
1.2. Типы, виды, классификации имен собственных…………………………...5
Выводы по первой главе…………………………………………………….….7
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ…………………8
2.1. Использование имен собственных в русском языке……………………….8
2.2. Использование имен собственных в литературе………………………….10
Выводы по второй главе………………………………………………………12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...13
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………...14
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………...15
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность данной темы раскрывается в том, что что без имен собственных в русском языке не обойтись. Людям, животным, растениям и даже неодушевленным предметам нужны имена и названия.
Объект исследования – русский язык.
Предмет исследования – имена собственные.
Цель исследования – выявить специфику имен собственных и их роль в нашем языке и литературе. В соответствии с целью, объектом и предметом исследования данной работы решались такие задачи:
1.Дать определение имен собственных.
2. Определить классификацию имен собственных.
3. Определить роль собственных имен существительных в русском языке и литературе.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы:
1. Исследование языкового материала.
2. Изучение учебной литературы по данной теме.
Структура работы обусловлена целью. Две главы, которые раскрывают данную тему. В конце работы в заключение представлены выводы и сама работа завершается списком использованных источников и приложением.
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ИМЕН СОБСТВЕННЫХ
1.1. Определение имени собственного
Имя собственное — это имя существительное,
обозначающее слово или словосочетание, предназначенное для называния
конкретного, вполне определённого предмета или явления, выделяющее этот предмет
или явление из ряда однотипных предметов или явлений. Имя собственное
противопоставляется имени нарицательному.
Собственные имена существительные
пишутся с большой буквы.
К ним относятся:
- имена, фамилии, отчества и прозвища людей (Иван Иванович Иванов) ;
- клички животных (Шарик, Тузик, Муська) ;
- имена героев литературных произведений (Илья Ильич Обломов) ;
- географические названия (Москва, Франкфурт, Кавказ, Нева) ;
- астрономические и астрологические обозначения (Луна, созвездие Гончих Псов) ;
- названия журналов, газет, литературных произведений и т. д. (газета "Правда", журнал "Наш сад");
- названия марок машин, сигарет и т.д. (автомобиль "Москвич", сигареты "Дружок") [3;117].
Важно отметить, что названия пишутся не только с большой буквы, но и в кавычках!
Имена собственные не имеют формы множественного числа (за исключением фамилий лиц, относящихся к одной семье – семья Ивановых, господа Петровы). Т. к. существительные бывают нарицательными и собственными.
Собственные - это те существительные, которые обозначают названия рек, городов, имена людей и клички животных. Соответственно, нарицательные - это все остальные имена существительные.
История знает множество примеров, когда имена собственные становились нарицательными. Вот некоторые их них:
- Пирожное и торт наполеон, по легенде, обязаны названием императору Наполеону Бонапарту, любившему этот вид кондитерских изделий.
- Кольт, Максим, Маузер, Наган — известные изобретатели оружия.
- Бельгийский мастер Сакс дал название популярному духовому инструменту — саксофону.
- Одно из античных преданий рассказывает о красивом юноше Нарциссе, который был влюблён в себя так, что не замечал никого и ничего вокруг, а всё время смотрел на своё отражение в воде. Боги, разгневавшись, превратили его в растение. Белый цветок нарцисса склоняется набок и словно смотрит жёлтым глазком вниз, на своё отражение. ..
- Иногда предметы получают свои названия по месту, откуда они были вывезены: кофе (от названия страны Каффа, находившейся в Африке) , персик (от Персия — современный Иран) , апельсин (голландское слово appelsien буквально переводится как "китайское яблоко"). Слово брюки происходит от названия голландского города Брюгге.
1.2. Типы, виды, классификации имен собственных
Имена собственные многообразны по своей природе, они отражают различные реалии жизни и деятельности общества. Исходя их этого, одной из самых острых проблем в ономастике является проблема классификации имен собственных.
В современной ономастике большинство лингвистов сходятся во мнении относительно того, на какие категории следует делить имена собственные. Однако между классификациями, которые предлагают ученые, есть определенные различия. Оптимальное структурирование имен собственных предложила А.В. Суперанская.
«Существуют две самостоятельные, однако достаточно связанные между собою группы собственных имен: имена, сложившиеся естественным путем, и имена, искусственно созданные, выдуманные. Вторые в свою очередь делятся на употребляющиеся в реальной действительности, наряду с естественными, сложившимися именами (придуманные новые личные имена, искусственные фамилии, переименования географических объектов) и на имена книжные (имена и фамилии героев литературных произведений, названия мест действия)».
В своей работе «Общая теория имени собственного» исследователь приводит несколько классификаций имен собственных, в основу которых положены разные признаки. Так, в ее труде можно найти классификации по линии «макро-микро», структурную, хронологическую, стилистическую и эстетическую, а также классификацию имен собственных в связи с объемом закрепленных в них понятий.
А. В. Суперанская распределяет имена собственные на три группы, которые разбиваются на подгруппы. Итак, классификация А. В. Суперанской выглядит следующим образом:
1) Имена живых существ и существ, воспринимаемых, как живые:
· Антропонимы индивидуальные и групповые (имена, фамилии, отчества, псевдонимы людей)
· Зоонимы индивидуальные и групповые (клички животных)
· Мифонимы (собственные имена вымышленных объектов в мифах и сказаниях).
2) Именования неодушевленных предметов:
· Топонимы (имена собственные, обозначающие названия географических объектов)
· Космонимы и астронимы (названия небесных тел и созвездий)
· Фитонимы (наименования растений)
· Хрематонимы (собственные имена предметов материальной культуры)
· Названия средств передвижения
· Сортовые и фирменные названия.
3) Собственные имена комплексных объектов:
· Названия предприятий, учреждений, обществ, объединений
· Названия органов периодической печати
· Хрононимы (имя исторически значимого отрезка времени)
· Названия праздников, юбилеев, торжеств
· Названия мероприятий, кампаний, войн
· Название произведений литературы и искусства
· Фалеронимы (имена собственные любого ордена, медали)
· Документонимы
· Названия стихийных бедствий[5;87].
Вывод по 1 главе
Имя собственное — это имя существительное, обозначающее слово или словосочетание, предназначенное для называния конкретного, вполне определённого предмета или явления, выделяющее этот предмет или явление из ряда однотипных предметов или явлений.
Подход к делению на категории может быть разным в силу как объективных, так и субъективных причин, которые, в свою очередь, определяться факторами общественного порядка и индивидуальным подходом исследователя.
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ
2.1. Использование имен собственных в русском языке
Как особый класс слов имена собственные были выделены еще стоиками (Хрисиппом), однако и позднее–в эпоху Возрождения, в новое время (Т. Гоббс, Дж. Локк, Г. Лейбниц), в течение всего XIX века (Дж. Ст. Милль, X.Джозеф) продолжалось их изучение, в ходе которогомежду учеными возникали споры по разным вопросам. Самой трудной задачей оказалось определение своеобразия значения имени собственного. Много усилий к ее разрешению приложил крупный английский логик Джон Стюарт Милль (1806–1873). Он считал, что собственные имена не обладают значением, а представляют собой своеобразные ярлыки, помогающие узнавать предметы и отличать их друг от друга. С именем-ярлыком не связывается характеристика названной вещи, они не «коннотируют» (не обозначают, не описывают ее), а лишь «денотируют» (называют) ее.
Другой английский логик X. Джозеф, не соглашаясь с Миллем, отказывавшим собственным именам в семантике, высказывал прямо противоположное мнение: он находил, что «собственное имя имеет даже больше значения, чем нарицательное».В наше время можно говорить, по крайней мере, о трех группах исследователей семантики онима: -авторы, отрицающие наличие значения у имен собственных (Г. Амман, Е.М. Галкина-Федорук и др.); авторы, признающие наличие у собственных имен значения, но отрицающие их связь с понятием-сигнификацией (А.А.Реформатский, А.В. Суперанская, О.С. Ахманова и другие); -авторы, утверждающие, что собственные имена обладают и значением, и понятием (В.А. Никонов, Л.М. Щетинин, О.К. Жданов, М.К. Шарашова и другие).Нужно отметить такие немаловажные особенности имен собственных, как:
а) их генетическую вторичность по сравнению с нарицательными (большая часть собственных имен получена на базе имен нарицательных);
б) их функциональную вторичность (собственное имя всегда является вторым, обычно более конкретным наименованием предмета, который уже назван «раньше» нарицательным словом);
в) их структурно-языковую (лексико-семантическую, а также грамматическую) и функциональную специализацию;
г) несколько своеобразное положение ономастических единиц (слов и других языковых знаков функционально сходных с онимами) в языке: их нельзя относить к одному–лексическому–ярусу языка, поскольку их своеобразие проявляется также и в грамматике, и в фонетике (хотя слабее, чем в семантике);
д) несколько иное воплощение в собственных именах таких языковых явлений, как многозначность, омонимия, синонимия, антонимия, вариативность и некоторых других;
е) иную по сравнению с апеллятивами статистическую (количественную и частотную) закономерность употребления, а также, видимо, иное распределение по функциональным стилям (есть много текстов, совсем не использующих собственных имен, то есть построенных из одних апеллятивных единиц, и малочисленны виды текстов, состав-ленных из одних имен собственных).
Правильно подмечая специфику имени собственного в его значении, исследователи расходятся в ее толковании.
Имя собственное, являясь единицей языка–словом или функционально сходным с ним словосочетанием, обладает всеми названными типами отношений, однако их качество в собственном имени несколько своеобразно по сравнению с соответствующими компонентами значения нарицательных слов, что и обеспечивает собственным именам языково-речевую специфику и объединяет их в особую подсистему в пределах общей лексико-семантической системы языка. В этом и кроется уникальность имен собственных в рамках русского языка.
2.2. Использование имен собственных в литературе
В художественной литературе используются все виды имен собственных: обычные «естественные» имена, которые перенесены автором в литературные произведения (Наташа Ростова, Татьяна Ларина, Павел Власов, Григорий Мелехов, названия реальных городов, селений, рек и т. д.), и книжные имена, изучение которых только начинается в так называемой поэтической ономастике.
Книжные имена можно было бы подразделить на две неравнозначные группы в зависимости от их функциональных особенностей, отражающихся на их внешней и внутренней формах.
В первую войдут имена собственные, «скроенные» авторами по существующим моделям и порой с трудом отличимые от «всамделишных» фамилий и названий (Рахметов, Инсаров, Грацианский, Бададошкин и др.). В этой группе собственные имена сохраняют свою основную функцию, определяющую их языковую сущность и своеобразие: они называют предмет мысли, соотносятся с конкретным персонажем или объектом, локализуя его во времени и пространстве.
Вторую группу составят те книжные имена, которые совмещают в себе характеристики собственного и нарицательного имен. Они выполняют в речи функцию, как называющего знака, так и означающего, ибо они не только указывают на объект мысли, но и характеризуют его обычно с иронической или сатирической точки зрения.
Ядром группы являются прозвища и значимые имена собственные — речевые (окказиональные) антропонимы и топонимы.
Смысловое имя — это своеобразный троп, равнозначный, в известной степени, метафоре и сравнению и используемый в стилистических целях для характеристики персонажа или социальной среды[12;118]. Смысловые имена придумываются автором, преследующим определенные цели и опирающимся в своем словотворчестве на существующие в ономастике традиции и модели.
Поиски литератора, создающего имя собственное, определяются творческим замыслом, который основан на критериях художественной целесообразности и стилистической функции искомого имени. Оба этих критерия далеко не равнозначны.
Фамилии таких героев, как Онегин, Ленский, Арбенин и др., по авторскому разумению, художественно целесообразны: их выбор был обусловлен замыслом и пристрастиями авторов, авторскими ассоциациями и литературно-историческими причинами. Имя Татьяны Лариной тоже в известной степени не случайно.
После экзотических имен героев и героинь в произведениях романтиков, после «изящных» имен у сентименталистов поэту реалистической школы хотелось противопоставить этим ономастическим красотам самое простое обычное русское имя.
Пушкин не побоялся освятить «впервые именем таким, страницы нежные романа». Однако степень и сам характер оценочности в фамилиях Ларина, Онегин, Ленский, Печорин, внутренняя форма которых не намекает читателю на какие-либо черты характера или внешности героев, вряд ли могут сравниваться с экспрессивно-оценочной стилистической функцией таких имен, как Молчалин, Скалозуб, Собакевич или унтер Пришибеев. В этих фамилиях отчетливо выражена оценочная функция: называя, они характеризуют своих обладателей.
Тематические основы личных имен и прозвищ во многих европейских языках группируются по следующим семантическим признакам:
Основной для этой группировки служит деление, предложенное А. М. Селчщевым всего незаконченном труде «Происхождение русских фамилий, личных имен и прозвищ».
1. Обстоятельства рождения и семейные отношения: Подкидыш, Найден, Любым, Поздей, Меньшик, Внук, Дед, Горе.
2. Внешний вид: Лысак, Кругляк, Худыш, Беззуб, Брюхан, Бородай.
3. Особенности и черты характера: Моргун, Крикун, Баламут, Бирюк, Мигай, Погуляй, Мерзляк, Говоруха, Богомол, Олух, Болван.
4. Социально-экономическое положение: Селянин, Холоп, Сирота, Бобыль, Попович, Беспортошник.
5. Занятие и профессия: Кукольник, Кабатчик, Корабельщик, Мельник, Дегтярь, Гончар, Кожевник, Коновал, Бондарь, Богомаз.
6. Происхождение: Ненаш, Русак, Казанец, Инозем, Грек, Озеран. Кривич, Немец.
7.Фауна и флора: Волк, Лиса, Карась, Ворона, Медведь, Беркут, Блоха, Жук, Василек, Дуб, Арбуз, Огурец.
8. Вещи и предметы: Базар, Атлас, Алмаз, Столб, Серп, Блин [3;142].
Конечно, это неполная семантическая группировка возможных ономастических основ. Однако она показывает, сколь широк выбор смысловых основ для словопроизводства значимых имен собственных.
Вывод по 2 главе
Имена собственные ценны и незаменимы, потому что представляют собой особую категорию лексем русского языка.
Есть множество способов давать названия предметам или имена и фамилии людям. В литературе, в каждом произведение мы видим усердную работу автора. Как он вкладывал в создание имени характер, повадки и темперамент героя.
Поэтому, когда мы прочитываем очередное имя, можно задуматься сколько было смысла в него вложено.
Таким образом, имена собственные в русском языке выполняют роль:
1. Отдельного вида лексемы;
2. Указывают на индивидуальность лица;
В рамках литературы:
1. Помогают автору – писателю или поэту – воссоздать индивидуальность героя повествования;
2. Через имя указать на особенности характера героя.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Имя собственное - слово или словосочетание, предназначенное для называния конкретного, вполне определённого предмета или явления, выделяющее этот предмет или явление из ряда однотипных предметов или явлений.
Без имен собственных не было бы наших имен и названий всего того, что мы знаем.
Имена собственные – это особая категория лексем в рамках лингвистики. Так, в русском языке выполняют роль:
3. Отдельного вида лексемы;
4. Указывают на индивидуальность лица;
В рамках литературы:
3. Помогают автору – писателю или поэту – воссоздать индивидуальность героя повествования;
4. Через имя указать на особенности характера героя.
Таким образом, мы – современные носители русского языка- должны сохранять наше лексическое богатство и преумножать его.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка. – М.,2000.
2. Арутюнова Н.Д., Падучева Е.В. Истоки, проблемы и категории прагматики // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 16. – М., 1985.
3. АхмановаО.С. Очерки по общей и русской лексикологии. – М., 1957.Валгина Н. С. Современный русский язык. - М.: Высшая школа, 1993.
4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. – Ростов-на-Дону, 1995.
5. Виноградов В. В. Очерки по истории русского литературного языка XVII - XIX вв. - М.: Высшая школа, 1982.
6. Волина В.В. Откуда пришли слова: Занимательный этимологический словарь. - М., 1996.
7. Гвоздев А. Н. Современный русский литературный язык. В 2-х т. Т. 1. - М.: Учпедгиз, 1980.
8. Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1980.
9. Горбачевич К.С. Нормы современного русского языка. – М, 1989.
10. Ермолович Д. И. Имена собственные на стыке языков и культур. - М.: Р.Валент, 2001.
11. Культура русской речи: Учебник для вузов. – М., 1999.
12. Нуриев В. А. Ловушки перевода: имена собственные в художественном тексте. // Вестник ВГУ. Вып. 1. 2003.
13. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М., 2000.
14. Русский язык и культура речи: Практикум / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М., 2000.
15. Русский язык и культура речи: Учебник/ Под. ред. В.Д. Черняк. – М., 2005.
16. Культура русской речи. Учебник для вузов/ Под ред. Л.К. Граудиной и Е.Н.Ширяева. – М., 1999.
17. Ширяев Е.Н. Культура речи как особая теоретическая дисциплина. –М., 1996.
18. https://otvet.mail.ru/question/73497995
19. https://e-koncept.ru/2014/14705.htm
20. https://studwood.ru/1343190/literatura/spisok_literatury
ПРИЛОЖЕНИЕ
1.«Если в мире все бессмысленно, — сказала Алиса, — что мешает выдумать какой-нибудь смысл?»
Льюис Кэролл «Алиса в Стране чудес»
Алиса – имя героини.
2.«Чемодан внесли кучер Селифан, низенький
человек в тулупчике»
Гоголь «Мертвые души»
Селифан
– имя героя.
3. "...Вся Россия наш сад. Земля велика и прекрасна, есть на ней много чудесных мест..."
А.П.Чехов (Петя Трофимов)«Вишневый сад»
Россия – имя собственное, название страны.
4.«Для того чтобы
развязать войну, достаточно желания одной из сторон, о достойный Целитель, –
отвечала Эовин. – А от меча могут погибнуть и те, кто никогда не брал
его в руки»
Джон Рональд Руэл Толкиен «Властелин колец»
Эовин –имя
героя.
5.«- Один бог разве мог сказать, какой был характер Манилова. Есть род людей, известных под именем: люди так себе, ни то ни се…»
Гоголь «Мертвые души»
Манилов
– имя собственное, имя.
6.«Вошедши в зал, Чичиков должен был на минуту зажмурить глаза, потому что блеск от свечей, ламп и дамских платьев был страшный»
Гоголь
«Мертвые души»
Чичиков – фамилия героя.
7.«Слава богу, прожили
век без образования и вот уж, благодарить бога, третью дочку за хорошего
человека выдаем, — говорит с другого конца стола мать Дашеньки»
А.П.Чехов «Брак по расчету»
Дашенька – имя героини.
8. «Анна
Павловна, с свойственною ей придворною и женскою ловкостью и быстротою
такта, захотела и щелконуть князя за то, что он дерзнул так отозваться о лице,
рекомендованном императрице, и в то же время утешить его.»
Л. Н. Толстой «Война и мир»
Анна Павловна – имя и
отчество героини.
9. «— Вы никогда не думали о том, чтобы женить вашего блудного сына Анатоля?»
Л. Н. Толстой «Война и мир»
Анатоль – имя героя.
10. «Приехал князь Ипполит, сын князя Василия, с Мортемаром, которого он представил.»
Л. Н. Толстой «Война и мир»
Ипполит – имя героя.
Имена собственные: специфика, классификация и значения
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
-
Индивидуальная карточка по русскому языку (жи-ши, ча-ща, чу-щу)
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
-
Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении (7 класс)
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении
-
Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении (7 класс)
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении
-
Союзы сочинительные и подчинительные (7 класс)
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Союзы сочинительные и подчинительные
-
Союзы сочинительные и подчинительные (7 класс)
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Союзы сочинительные и подчинительные
-
Союз как часть речи (7 класс)
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Союз как часть речи
-
Рабочая программа Русский язык 2 класс
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
- Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
- Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»