Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Имена существительные первого и второго склонения

Имена существительные первого и второго склонения

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки
Министерство Здравоохранения Донецкой Народной Республики Торезское медицинск...
Актуальность темы 2. Знания помогут безошибочно читать и писать медицинские д...
Формирование ОК и ПК: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей б...
употреблять существительные 1 и 2 склонений в рецептах; определять основы сущ...
In via est in medicina, via sine lingua Latina добиться прочного усвоения зна...
Технология использования в обучении игровых методов Технология использования...
Тип занятия : занятие-обобщение Форма занятия: занятие-турнир
Ход занятия Оргмомент: повторение пройденного грамматического материала по те...
I склонение существительных f (жен.р) -a tinctura f(жен.р.) -е сhole G. Sg –a...
Исключения из правила о роде – слова, обозначающие род занятий, профессию. На...
Словарная форма Vertebra, ae, f- позвонок Fractura, ae, f- перелом Tabuletta,...
Латинизированные греческие существительные на –e NB! Aloё, ёs, f- алоэ chole,...
Несогласованное определение - выражение, состоящее из двух существительных, о...
Natura sanat, medicus curat morbos Конкурсы
Ubi concordia, ibi victoria 1. Перегородка носа 2.Перелом ребер 3. Миндальная...
Просклоняйте несогласованное определение: таблетка Алоэ (греч.) Singularis Pl...
III.Выберите существительные I склонения и переведите их на русский язык 1.aq...
Правильные ответы 1. аqua, ae, f - вода 2. Сalendula, ae, f-календула 3. vena...
Тест «Проверь себя» 1. К существительному I склонения относится: infusum, i,...
2. Род существительного «vertebra, ae, f »: a) genus masculinum b) genus femi...
3. Назовите существительное, стоящее в родительном падеже множественного числ...
Назовите существительное греческого происхождения : bursa, ae,f crista , ae,f...
II склонение существительных m (муж. р) n (ср. р) -us -er -um -on G.sg. –I oc...
IV. Найдите соответствие и назовите существительные II склонения : 1.сахар a)...
V.Найдите соответствие словосочетаний и назовите выражения с существительными...
VI. Repetitio est mater studiorum Просклоняйте существительные II склонения в...
Ответы 1 команда 2 команда Singularis Nom .medicament-um Gen. medicament-i Pl...
Тест «Проверь себя» 1.Основной признак существительных II склонения – наличи...
VII. Прочитайте пословицы. Найдите существительные I и II склонений . Определ...
VIII. Повторите скороговорки BeLLA FEMINA HAUBET FEMINA BELLA- КРАСИВАЯ ЖЕНЩ...
IX. Cоставьте из слов скороговорку по вертикали и переведите её на русский яз...
Найдите ошибки в рецептах : XI. Recipe: Tinctura Calenduli 40 ml Da. Signa: П...
Recipe: Tincturae Calendulae 40 ml Da. Signa: По 10-20 капель 2 раза в день...
xII. “Skeleton” Команды должны правильно указать название костей на латинском...
Iкоманда 1) cranium 2)ostemporale 3)humerus 4)digitus 5)ossacrum 6)mandibula...
Латинский язык претендует на универсальность . Языки мира «пестрят» латинизма...
Чёрный ящик
Конкурс капитанов 1.Раньше , когда врач должен был прописать на одном бланке...
Блиц –турнир « Занимательные вопросы » 1.Переведите на греческий язык «рассеч...
Подведение итогов турнира
Gratias ago
1 из 43

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Министерство Здравоохранения Донецкой Народной Республики Торезское медицинск
Описание слайда:

Министерство Здравоохранения Донецкой Народной Республики Торезское медицинское училище ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОП. 01. «основы латинского языка с медицинской терминологией» Преподаватель «Основ латинского языка с медицинской терминологией» Чубарь Ирина Владимировна 2016 г. Тема : « Имена существительные I-II склонения. Несогласованное определение»

№ слайда 2 Актуальность темы 2. Знания помогут безошибочно читать и писать медицинские д
Описание слайда:

Актуальность темы 2. Знания помогут безошибочно читать и писать медицинские документы, написанные на латинском языке. 3. Знание латинских существительных имеет не последнее значение для студентов. Студенты могут выделять существительные I и II склонения, и применять их в написании рецептов. 4. Знания полученные на уроках латинского языка помогут студентам в изучении: анатомии, фармакологии, и клинических дисциплин. 1. Дисциплина «Основы латинского языка с медицинской терминологией» призвана способствовать расширению кругозора профессиональных знаний будущих специалистов. 5.Раскрытие темы :« Имена существительные I-II склонения. Несогласованное определение» с помощью современных инновационных технологий : компьютерной презентации и мультимедийных устройств .

№ слайда 3 Формирование ОК и ПК: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей б
Описание слайда:

Формирование ОК и ПК: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5 . Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности . ОК 6. Работать в коллективе и команде. ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию. Общая дидактическая цель : создать условия для самостоятельного применения знаний , для развития умения обобщать и делать выводы , правильно переводить и писать термины ,для реализации общих и профессиональных компетенций . Цели студентов: показать умение самостоятельно применять знания; анализировать неправильные ответы, полученные в ходе игры ; научиться сопоставлять термины с латинским языком при переводе на русский язык .

№ слайда 4 употреблять существительные 1 и 2 склонений в рецептах; определять основы сущ
Описание слайда:

употреблять существительные 1 и 2 склонений в рецептах; определять основы существительных; правильно переводить несогласованные определения; использовать существительные - исключения из правил в рецептах. Уметь: Знать: грамматические категории существительных; словарную форму существительных 1 и 2 склонений; основной признак существительных; исключения из правил; роль родительного падежа в латинском языке; лексический минимум.

№ слайда 5 In via est in medicina, via sine lingua Latina добиться прочного усвоения зна
Описание слайда:

In via est in medicina, via sine lingua Latina добиться прочного усвоения знаний по теме; добиться формирования практических умений и навыков сознательно и грамотно пользоваться медицинской терминологией греко-латинского происхождения, перевода анатомических и фармацевтических терминов на латинский язык. Цели : Задачи : развитие речи, мышления, памяти, коммуникативных умений; формирование самостоятельности в мыслительной деятельности; формирование навыков самообразования, самореализации личности; формирование современного научного мировоззрения и интереса к избранной профессии.

№ слайда 6 Технология использования в обучении игровых методов Технология использования
Описание слайда:

Технология использования в обучении игровых методов Технология использования в обучении игровых методов -это форма учебного процесса в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта во всех его проявлениях: знаниях, навыках, умениях, эмоционально-оценочной деятельности. В настоящее время часто называется эдьютейнментом (англ. edutainment), которое означает образовательное развлечение или образование посредством развлечения. Реализация игровых приёмов и ситуаций при урочной форме занятий происходит по таким основным направлениям: дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи; учебная деятельность подчиняется правилам игры; учебный материал используется в качестве её средства, в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую; успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом

№ слайда 7 Тип занятия : занятие-обобщение Форма занятия: занятие-турнир
Описание слайда:

Тип занятия : занятие-обобщение Форма занятия: занятие-турнир

№ слайда 8 Ход занятия Оргмомент: повторение пройденного грамматического материала по те
Описание слайда:

Ход занятия Оргмомент: повторение пройденного грамматического материала по теме :«Имя существительное I –II склонения ». II. Основной этап : игровые конкурсы. Группа делится на две команды. Каждая команда выбирает себе название и представляет себя.

№ слайда 9 I склонение существительных f (жен.р) -a tinctura f(жен.р.) -е сhole G. Sg –a
Описание слайда:

I склонение существительных f (жен.р) -a tinctura f(жен.р.) -е сhole G. Sg –ae G. Sg –es tincturaе choles N. Sg tinctura - a N. Sg chol- e G. Sg tinctura - ae G. Sg chol- es NB!

№ слайда 10 Исключения из правила о роде – слова, обозначающие род занятий, профессию. На
Описание слайда:

Исключения из правила о роде – слова, обозначающие род занятий, профессию. Например: collega, ae, m poёta, ae, m pharmaceuta, ae, m NB! Существительные мужского рода склоняются так же, как существительные женского рода.

№ слайда 11 Словарная форма Vertebra, ae, f- позвонок Fractura, ae, f- перелом Tabuletta,
Описание слайда:

Словарная форма Vertebra, ae, f- позвонок Fractura, ae, f- перелом Tabuletta, ae, f- таблетка Mixtura, ae, f- микстура

№ слайда 12 Латинизированные греческие существительные на –e NB! Aloё, ёs, f- алоэ chole,
Описание слайда:

Латинизированные греческие существительные на –e NB! Aloё, ёs, f- алоэ chole, es, f-желчь Kalanchoe, es, f- каланхое Hippophaё, es, f- облепиха Hierochloё, es, f-зубровка Эти слова необходимо запомнить только в словарной форме!

№ слайда 13 Несогласованное определение - выражение, состоящее из двух существительных, о
Описание слайда:

Несогласованное определение - выражение, состоящее из двух существительных, одно из которых стоит в родительном падеже ед. (G. Sg. )или мн. числа (G. Pl.). Например: tinctura Calendulae aqua Mentae massa pilularum oleum Olivarum aqua Amygdalarum NB! При склонении несогласованного определения существительное стоящее в G. Sg или в G. Pl. не изменяется.

№ слайда 14 Natura sanat, medicus curat morbos Конкурсы
Описание слайда:

Natura sanat, medicus curat morbos Конкурсы

№ слайда 15 Ubi concordia, ibi victoria 1. Перегородка носа 2.Перелом ребер 3. Миндальная
Описание слайда:

Ubi concordia, ibi victoria 1. Перегородка носа 2.Перелом ребер 3. Миндальная вода 4. Настойка травы пустырника 5. Клетки и волокна 6. I. Переведите выражения с существительными I и II склонения и найдите соответствие : 1.Сellulae et fibrae 2.Fractura costarum 3.Aqua Amygdalarum 4.Tinctura Valerianae 5.Septum nasi 6. Infusum herbae Leonuri Настойка валерианы

№ слайда 16 Просклоняйте несогласованное определение: таблетка Алоэ (греч.) Singularis Pl
Описание слайда:

Просклоняйте несогласованное определение: таблетка Алоэ (греч.) Singularis Pluralis N. tabuletta Aloёs tabulettae Aloёs G. tabulettae Aloёs tabulettarum Aloёs D. tabulettae Aloёs tabulettis Aloёs Acc. tabulettam Aloёs tabulettas Aloёs Abl. tabuletta Aloёs tabulettis Aloёs 1 команда в ед.ч. 2 команда в мн.ч. II.

№ слайда 17 III.Выберите существительные I склонения и переведите их на русский язык 1.aq
Описание слайда:

III.Выберите существительные I склонения и переведите их на русский язык 1.aqua, ae, f 2.decoctum, i, n 3.Сalendula, ae, f 4.numerus, i, m 5.vena, ae, f 6.pasta, ae, f 7.Althaea, ae, f 8.chole, es, f

№ слайда 18 Правильные ответы 1. аqua, ae, f - вода 2. Сalendula, ae, f-календула 3. vena
Описание слайда:

Правильные ответы 1. аqua, ae, f - вода 2. Сalendula, ae, f-календула 3. vena, ae, f-вена 4. pasta, ae, f -паста 5. Althaea, ae, f- алтей 6. chole, es, f -желчь

№ слайда 19 Тест «Проверь себя» 1. К существительному I склонения относится: infusum, i,
Описание слайда:

Тест «Проверь себя» 1. К существительному I склонения относится: infusum, i, m gutta, ae, f musculus, i, m oleum, i, n

№ слайда 20 2. Род существительного «vertebra, ae, f »: a) genus masculinum b) genus femi
Описание слайда:

2. Род существительного «vertebra, ae, f »: a) genus masculinum b) genus femininum c) genus neutrum

№ слайда 21 3. Назовите существительное, стоящее в родительном падеже множественного числ
Описание слайда:

3. Назовите существительное, стоящее в родительном падеже множественного числа: decoctum b) costis c) infusum d) аquarum

№ слайда 22 Назовите существительное греческого происхождения : bursa, ae,f crista , ae,f
Описание слайда:

Назовите существительное греческого происхождения : bursa, ae,f crista , ae,f Mentha , ae,f Aloё , ёs ,f

№ слайда 23 II склонение существительных m (муж. р) n (ср. р) -us -er -um -on G.sg. –I oc
Описание слайда:

II склонение существительных m (муж. р) n (ср. р) -us -er -um -on G.sg. –I oculus, i, m cancer, cri, m magister, tri, m paediater, tri, m puer, pueri, m oleum, i, n sceleton, i, n

№ слайда 24 IV. Найдите соответствие и назовите существительные II склонения : 1.сахар a)
Описание слайда:

IV. Найдите соответствие и назовите существительные II склонения : 1.сахар a) globulus 2. лист b) folium 3.отвар c) Camphora 4.шарик d) acidum 5.крапива e) decoctum 6.кислота f) Urtica 7. камфора g) saccharum

№ слайда 25 V.Найдите соответствие словосочетаний и назовите выражения с существительными
Описание слайда:

V.Найдите соответствие словосочетаний и назовите выражения с существительными II склонения : Aorta et arteriae Septum nasi Fundus oculi Tinctura amara Vena portae Musculi colli Oleum Vaselini Tinctura Belladonnae Аорта и артерии Мышцы шеи Дно глаза Горькая настойка Перегородка носа Вена ворот Вазелиновое масло Настойка красавки

№ слайда 26 VI. Repetitio est mater studiorum Просклоняйте существительные II склонения в
Описание слайда:

VI. Repetitio est mater studiorum Просклоняйте существительные II склонения в именительном и родительном падежах единственного и множественного числа Medicamentum, i ,n – лекарство Musculus,i, m –мышца

№ слайда 27 Ответы 1 команда 2 команда Singularis Nom .medicament-um Gen. medicament-i Pl
Описание слайда:

Ответы 1 команда 2 команда Singularis Nom .medicament-um Gen. medicament-i Pluralis Nom. medicament-a Gen. medicament-orum Singularis Nom. muscul –us Gen. muscul-i Pluralis Nom. muscul- i Gen. muscul-orum

№ слайда 28 Тест «Проверь себя» 1.Основной признак существительных II склонения – наличи
Описание слайда:

Тест «Проверь себя» 1.Основной признак существительных II склонения – наличие в родительном падеже единственного числа окончания: а) ae b) is c) i d) ei 2. Существительное «folium, i. n» в родительном падеже множественного числа: folii folia foliorum folium

№ слайда 29 VII. Прочитайте пословицы. Найдите существительные I и II склонений . Определ
Описание слайда:

VII. Прочитайте пословицы. Найдите существительные I и II склонений . Определите падеж существительных по окончаниям. Gutta cavat lapidem - Капля камень точит ( I , Nom) Ars longa, vita brevis - Жизнь коротка, искусство вечно ( I, Nom) Medica mente , non medicamentis - Лечи умом , а не лекарством ( II, Abl) Otium post negotium - Отдых после дела. ( II ,Nom ) ( II, Acc)

№ слайда 30 VIII. Повторите скороговорки BeLLA FEMINA HAUBET FEMINA BELLA- КРАСИВАЯ ЖЕНЩ
Описание слайда:

VIII. Повторите скороговорки BeLLA FEMINA HAUBET FEMINA BELLA- КРАСИВАЯ ЖЕНЩИНА ЕСТЬ ЖЕНЩИНА. Paulus Paulam amut,sed Paula aleum amut- пауль любит паулю - Но Пауля любит другого.

№ слайда 31 IX. Cоставьте из слов скороговорку по вертикали и переведите её на русский яз
Описание слайда:

IX. Cоставьте из слов скороговорку по вертикали и переведите её на русский язык S a t o r A r e p o T e n e t O p e r a R o t a s Sator arepo tenet opera rotas – сеятель держит колёса на рабочем месте.

№ слайда 32 Найдите ошибки в рецептах : XI. Recipe: Tinctura Calenduli 40 ml Da. Signa: П
Описание слайда:

Найдите ошибки в рецептах : XI. Recipe: Tinctura Calenduli 40 ml Da. Signa: По 10-20 капель 2 раза в день Recipe: Amidopyrina Analginum ana 0,25 Da tales doses numero 6 in tabulettis Signa: По 1 таблетке 2-3 раза в день

№ слайда 33 Recipe: Tincturae Calendulae 40 ml Da. Signa: По 10-20 капель 2 раза в день
Описание слайда:

Recipe: Tincturae Calendulae 40 ml Da. Signa: По 10-20 капель 2 раза в день # Recipe: Amidopyrini Analgini ana 0,25 Da tales doses numero 6 in tabulettis Signa: По 1 таблетке 2-3 раза в день

№ слайда 34 xII. “Skeleton” Команды должны правильно указать название костей на латинском
Описание слайда:

xII. “Skeleton” Команды должны правильно указать название костей на латинском языке. Через 2 минуты каждый участник команды по очереди должен озвучить название каждой кости и показать её на макете скелета.

№ слайда 35 Iкоманда 1) cranium 2)ostemporale 3)humerus 4)digitus 5)ossacrum 6)mandibula
Описание слайда:

Iкоманда 1) cranium 2)ostemporale 3)humerus 4)digitus 5)ossacrum 6)mandibula 7)columnavertebralis 8) thorax 9)clavicula 10) genu 11) fibula IIкоманда 1) maxilla 2) calcaneus 3) ulna 4)osfrontale 5)oszygomaticum 6) costa 7)osnasale 8) femur 9) sternum 10) radius 11) tibia

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38 Латинский язык претендует на универсальность . Языки мира «пестрят» латинизма
Описание слайда:

Латинский язык претендует на универсальность . Языки мира «пестрят» латинизмами ,, латинские афоризмы украшают речь писателей, журналистов . Alter ego Post factum Post scriptum A priori De facto De jure Furor Pompa Sensus Ambitio Examen второе я после свершившегося после написания заранее по факту , на деле по праву , формально ярость шествие чувства честолюбие проверка знаний

№ слайда 39 Чёрный ящик
Описание слайда:

Чёрный ящик

№ слайда 40 Конкурс капитанов 1.Раньше , когда врач должен был прописать на одном бланке
Описание слайда:

Конкурс капитанов 1.Раньше , когда врач должен был прописать на одном бланке два разных лекарства ,которые не вмещают в себе ядовитых веществ . Он выделял эти рецепты знаком « #». Как этот знак называется и почему ? ( «Cum deo»)- с Богом – пожелание врача аптекарю , который изготавливал лекарственный препарат по рецепту ). 2.Что означает афоризм « Ars longa , vita brevis» , кому он принадлежит ? (Путь науки ( искусства) долгий – это начало латинского перевода выражение древнегреческог «отца медицины» Гиппократа , который имел в веду именно медицину ; с древних времен наука и медицина объединялись одним понятием – на латинском «ars», на греческом «Techne», что со времен привело к изменению первичного значения афоризма ).

№ слайда 41 Блиц –турнир « Занимательные вопросы » 1.Переведите на греческий язык «рассеч
Описание слайда:

Блиц –турнир « Занимательные вопросы » 1.Переведите на греческий язык «рассечение». 2.Что является объектом исследования в ринологии? 3.Вестибулярный аппарат - это часть головного мозга или уха ? 4.Какой человеческий орган не меняет размера с рождения до смерти ? 5.Зубное хранилище человека – это … Что ? 6.Какой мышечный орган из-за расположения волокон никогда не устает ? 7.Арматура для человеческого тела – это …Что ? 8. Что у человека 12 пар , а у монеты 1? 9.. Каждая жидкая ткань скрывается за старинным русским словом « руда»? 10.Основные клетки крови образовываются в костном мозге , а гибнут в этом органе , который зовется « кладбищем эритроцитов» . 11. Какая часть тела называется так же как раньше на Руси «большой кусок сахара» ? 12. Топлевный бак человека –это… Что ? 13. Какая часть пищеварительной системы человека находится между ртом и желудком ? 14.На её 1 квадратный метр приходится 2 тепловых , 12 холодных , 25 осязательных и 150 болевых точек . 15. Работу какого внутреннего органа человека отражает энцефалограмма? 16. Не только часть тела , в которой располагаются органы пищеварительной системы , но и слово « жизнь» на языке наших предков … 17. Кто открыл первую аптеку в Москве в 1581 году? 18. Кому принадлежат слова : « Лечить - значит выводить с организма вредное , а давать то , что ему не хватает»?

№ слайда 42 Подведение итогов турнира
Описание слайда:

Подведение итогов турнира

№ слайда 43 Gratias ago
Описание слайда:

Gratias ago

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров28
Номер материала ДБ-357102
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх