«Имена существительные собственные и нарицательные»
Предпросмотр материала:
Тема урока в 5 классе
«Имена существительные собственные и нарицательные».
|
Тип урока: |
Получение новых знаний |
|
Цель урока: |
Формирование умения распознавать и употреблять в речи категории собственных и нарицательных существительных по признакам значения и написания. |
|
Задачи: Личностные: |
Способствовать формированию интереса к урокам русского языка, готовности преодолевать школьные затруднения. |
|
Регулярность: |
Формирование умения планировать свою деятельность, содействовать развитию умения осуществлять самоконтроль, давать самооценку учебной деятельности. |
|
Коммуникативные: |
Помочь осознать практическую значимость учебного материала, учиться планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, формирование речевой компетенции учащихся, умение решать проблемные задачи, обеспечить развитие монологической и диалогической речи. |
|
Познавательные: |
Объяснить языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования текста на имена существительные. |
|
Этапы |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Форма организации работы |
Формируемые УУД |
|
Организационные |
Приветствует. Настраивает на работу |
Демонстрируют готовность к уроку |
Фронтальная |
Положительное отношение к учению |
|
Актуализация знаний |
- Какой раздел науки о языке мы изучаем? - Что такое морфология? - Что такое имя существительное? - Какие грамматические признаки существительного вы знаете? |
Участвуют в диалоге, отвечая на поставленные вопросы |
Фронтальная
|
Выполнять учебные действия громко-речевой и умственной форме |
|
Проблемный вопрос |
- Запишите словарный диктант. Объясните орфограмму Распол..жение Р…сток Р…стов Великая отечественная война А. С. Пушкин Б…р…дино Юпитер Млечный путь - На какие группы можно разделить эти слова? - С какой буквы надо писать имена собственные? - Поменяйтесь тетрадями, проверьте друг друга. Выясняем, кто-то допустил ошибки. - Какова же тема сегодняшнего урока? - Исходя из темы, сформулируйте цель урока |
Записывают, объясняют
Отвечают
Формулируют цель урока |
Фронтальная
Работа в парах
Индивидуальная |
Учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой учебной задачи |
|
Самостоятельная работа по исследованию текста |
Класс делится на 4 группы. Каждая группа получает свое задание. Например, 1 группа: - Прочтите текст. Найдите имена существительные собственные. Подумайте, чем они отличаются от нарицательных? Что обозначают? Как пишутся? Сделайте научный вывод, докажите свою точку зрения. - Попробуйте отразить свои выводы в виде рисунков (алгоритмов) - Сравните свои выводы с мнением ученых-лингвистов, которые являются авторами учебников. |
Исследуют текст, находят существительные собственные, объясняют, как они пишутся. - Объясняют, что нарицательные существительные – это название однородных предметов и т.д. Выполняют задание. Демонстрируют рисунки (алгоритмы). Читают материал учебника §91 , стр. 52 |
Групповая работа
Работа в группе
Индивидуально
|
Принимать и сохранять учебную задачу и активно включаться в деятельность, направленную на ее решение в сотрудничестве с учителем и одноклассниками. Способность осознавать, оценивать свои действия и выражать их в речи, в рисунках… Способность сравнивать, делать научные выводы. |
|
Практическая работа на правописание имен собственных |
- Прочитайте выразительно текст стр. 52 – 53 -Какие имена существительные встретились? - Как они пишутся? |
Читают текс, отвечают на вопросы.
|
|
|
|
Выборочный диктант |
- Прочитайте стихотворение «Бородино» наизусть (1 ученик). - Запишите имена собственные. - Как они пишутся? - Какие из них необходим брать в «» ? |
Выборочно записывают имена собственные.
Отвечают устно |
|
Принимать и сохранять учебную задачу и активно включаться в деятельность, направленную на ее решение |
|
Словарный диктант |
Птица орел Журнал «Огонек» Город Орел Тихий океан Журнал «Здоровье» Кремль Пермь Пермский край |
Работают письменно |
Взаимопроверка |
|
|
Творческая работа |
Сочиним коллективный адрес местонахождения нашей школы - Я предложу план, а вы раскроете все пункты плана именами собственными. 1. Государство (Россия) 2. Город и его географическое положение 3. Округ… 4. Улица… 5. Школа… - А теперь превратите обычное название школы в собственное с символическим значением |
Ученики записывают адрес
Читают - Эта школа Любознательности, Трудолюбия, Доброты! |
|
Выполнять учебные действия в материализованной, умственной форме.
Выполнять учебные действия в громко-речевой форме |
|
Подведение итогов урока |
- Чем мы занимались на уроке? - Что нового узнали? |
Отвечают на вопросы |
Фронтальная |
Способность участвовать в диалоге, в общей беседе |
|
Рефлексия |
- Раздает карточки - Оцените свою работу - Оцените работу класса - Дайте критериальную оценку - Собирает карточки, задает домашнее задание §91 упр. 495,496 (на выбор) |
Сдают карточки |
Индивидуально |
Способность оценивать свою работу и работу класса Способность дать критериальную оценку. Способность оценивать работу. |
Краткое описание материала
Помочь осознать практическую значимость учебного материала, учиться планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, формирование речевой компетенции учащихся, умение решать проблемные задачи, обеспечить развитие монологической и диалогической речи. Формирование умения планировать свою деятельность, содействовать развитию умения осуществлять самоконтроль, давать самооценку учебной деятельности. Объяснить языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования текста на имена существительные. Способствовать формированию интереса к урокам русского языка, готовности преодолевать школьные затруднения.
«Имена существительные собственные и нарицательные»
Краткое описание материала
Помочь осознать практическую значимость учебного материала, учиться планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, формирование речевой компетенции учащихся, умение решать проблемные задачи, обеспечить развитие монологической и диалогической речи. Формирование умения планировать свою деятельность, содействовать развитию умения осуществлять самоконтроль, давать самооценку учебной деятельности. Объяснить языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования текста на имена существительные. Способствовать формированию интереса к урокам русского языка, готовности преодолевать школьные затруднения.
Все ИИ-инструменты
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 54 человека
- Сейчас обучается 33 человека из 17 регионов
- Курс уже прошли 650 человек
- Сейчас обучается 61 человек из 27 регионов
- Курс уже прошли 98 человек
- Сейчас обучается 80 человек из 27 регионов
- Курс уже прошли 296 человек
- Сейчас обучается 46 человек из 25 регионов
- Курс уже прошли 23 человека
- Курс уже прошли 525 человек
- Сейчас обучается 81 человек из 26 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель русского языка
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании»
Профессия: Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи
Курс повышения квалификации «Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Основы работы по социальной реабилитации лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
Курс повышения квалификации «Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 16 человек
- Курс уже прошли 46 человек
- Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов
- Курс уже прошли 28 человек
Психология и профессиональное развитие
Создание и продвижение продукта: от юнит-экономики до выбора целевой аудитории и монетизации
Цветочные композиции и стильные кашпо своими руками
Технологии эффективного обучения: запоминание, чтение и ведение заметок
Профайлинг в бизнесе и коммуникации
Личное и общественное в русской поэзии XIX века: Тютчев и Некрасов
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Инновационные технологии: STEM технологии в образовании
Учебник: «Английский язык (углублённый уровень)», Комарова Ю.А., Ларионова И.В.
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
- Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»