326888
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспекты«Именительный падеж имён существительных множественного числа»

«Именительный падеж имён существительных множественного числа»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Именительный падеж имён существительных множественного числа»


Цели:

познакомить учащихся со склонением имен существительных во множественном числе. Познакомить с особенностями окончаний имен существительных в именительном падеже множественного числа.

Планируемые результаты

Предметные:

сформированность позитивного отношения к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека;

Метапредметные:

овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления

Личностные :

принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.

Тип урока - урок изучения нового материала.

Основные методы  проблемно-диалогический, наглядный, частично-поисковый, самостоятельная работа.

Формы организации познавательной деятельности - индивидуальная, работа в парах, дифференцированная работа, учебный диалог, фронтальная.

Средства обучения - учебник, презентация.

Оборудование:карточки с заданиями, толковый словарь, мультимедийный проектор, экран, компьютер, учебник, тетрадь, ладошки 3-х цветов, лист самооценки.



Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3 Актуализация знаний.

-На доске записаны слова, спешите, определите склонение.

( друг, окно, солнце, работа, помощь, дядя, снегирь, тетрадь, дружба)

4. Целеполагание.

На доске написаны слова ед. и мн. числа.

(тетради, ручки, пенал, книги, карандаш, линейка, красный)

- Что заметили? 

-Почему оно лишнее? 

-На какой вопрос отвечает?

-Чем является в предложении? 

-Как подчеркиваем? 

-на какие две группы можно разделить существительные?

-Мы можем опрделить скл имён сущ. в ед счиле.? Как это сделать.

-А можете ли вы определить так же скл. Сущ во множ числе?

-Вы можете поставить цель урока? Какая она?

5. Работа по теме урока (по учебнику).


-Посмотрите на доску, прочитайте. Что заметили?

Карандаш  

зеркала

Лагерь  

карандаши

Зеркало  

тюльпаны

Тюльпан  

лагеря



-Составьте пары слов.

-Что общего?

-Выделите окончания существительных во второго столбика.

-что изменяется при изменении по числам?

- Как отличить существительные ед. числа от сущ. множественного числа? 

-Какой вывод можно сделать?




РАБАТА ПО УЧЕБНИКУ!!!ВСТАВЬ!!!



Рефлексия

-Можно ли определить склонение в сущ во мн.ч.?

-Как это сделать?

-

Оцените свою работу на уроке.





8. Домашнее задание.





-Самостоятельная работа, проверка в парах.













-лишнее слово

-все слова существительные, а одно лишнее прилагательное

-какой?

-определением

-волнистой чертой

-ед.число и мн. число.



-да, на определить род, найти окончание.



-нет



-Мы научимся определять склонение существительных во множественном числе и определять их окончания.
















-это сущ. в Им. падеже







-окончания.



- По значению, по окончанию



- Имена существительные во множественном числе обозначают два или несколько предметов; в И.п. сущ множественного числа имеют окончания - а, - я, - и, - ы.









-да

-поставить слово в начальную форму ед.ч.

-Тема интересная, я во всём разобрался.

-Тема интересная, но я разобрался не во всём. (написать что не понял)

-Тема скучная, я ничего не понял.















Общая информация

Номер материала: ДВ-480486

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация