Проект «Имидж школы»
на 2016 - 2019годы
Наименование проекта
|
«Имидж школы».
|
Пояснительная записка:
- Актуальность
(анализ проблем).
Цель и задачи проекта.
|
Цель:
сформировать положительный имидж школы, для чего внести в деятельность
образовательного учреждения структурные компоненты, направленные на повышение
значимости школы в системе образования , с целью привлечения в школу
“своего” ученика.
Задачи:
повысить привлекательность школы – в первую очередь, для родителей,
учащихся и персонала,
повысить эффективность мероприятий по информированию населения
относительно образовательных и дополнительных услуг,
облегчить процесс введения новых образовательных услуг,
повысить уровень организационной культуры,
способствовать улучшению социально-психологичекого микроклимата в
школьном коллективе.
Позитивный имидж школы в образовательной среде
Увеличение количества учащихся, поступающих в школу
Увеличение количества социальных партнеров
Повышение коммуникативной и социальной компетентности школьников
|
Сроки реализации
|
2016- 2019г.г.
|
Основные направления деятельности по реализации программы
|
|
^
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Основной характеристикой современной системы
общего среднего образования является его вариативность. Происходит становление
и развитие общеобразовательных школ, реализующих различные профили, стремящихся
к максимальному раскрытию личности ребенка, реализующих свои цели различными
методами и средствами. Несмотря на достаточную открытость школ, цель,
содержание, результаты инновационных процессов, отдельных педагогических
новшеств не всегда понятные родителям, а их ожидания не всегда соотносятся с
тем, что они и их дети реально получают.
Актуальность.
Все более остро встает проблема набора учащихся
в общеобразовательные учреждения (ОУ), и коснулась она не только начальной
школы, но и старших классов. Возникла необходимость создания в
общеобразовательном учреждении привлекательной для родителей атмосферы и пропаганды
достижений. То есть появилась необходимость в создании имиджа школы,
распространении корректной информации о её деятельности и популяризации
достижений.
Сегодня понятие “имидж школы” является
характеристикой образовательной среды ОУ. Смысл этого направления деятельности
состоит в том, чтобы, с одной стороны, повысить значимость собственного
образовательного учреждения, а следовательно, и собственной деятельности, а с
другой стороны, для того, чтобы привлекать в школу “своего” ученика, родители
которого и он сам проявляют заинтересованность в направленности обучения,
делают осознанный выбор ОУ и на основании этого активно участвуют в
разнообразных формах образовательной деятельности, существующих в школе.
Кроме того, грамотная РR (пиар) – политика, проводимая
коллективом школы, создает благоприятные условия для привлечения к контактам
других ОУ, высших учебных заведений, учреждений науки, культуры, интересных
личностей.
Для обеспечения жизнеспособности школы
необходимо поддерживать ее конкурентоспособность. Построение привлекательного
имиджа школы позволит ей находиться на уровне востребованности в
образовательных услугах, повысить значимость её деятельности, повысить
заинтересованность родителей в управлении школой и участию в её развитии.
Школа имеет глубокие традиции, передающиеся от
одного поколения учеников и учителей к другому, опыт сотрудничества с
общественными и межведомственными организациями, что создает благоприятные
условия для успешного выполнения программы.
Результатом целенаправленной деятельности должно стать следующее:
Позитивный имидж школы в городской образовательной среде
Увеличение количества учащихся в МКОУ СОШ №1
Увеличение количества социальных партнеров
Повышение коммуникативной, образовательной и социальной компетентности
школьников и родителей
Сроки и этапы реализации проекта.
I этап - подготовительный (январь – август 2017 года)
Назначение ответственных по направлениям деятельности
Диагностика и анкетирование участников проекта и их ожиданий
Планирование мероприятий
II этап - Активное формирование ИШ
(сентябрь 2017 – декабрь 2018)
Внутренний ИШ включает в себя следующее:
– формирование организационной культуры
– формирование системы стимулов создания
благоприятного имиджа, предполагающей разработку психологических, социальных и
экономических механизмов стимулирования заинтересованности членов коллектива в
формировании благоприятного ИШ;
создание общего стиля помещений школы — в соответствии с традициями,
с особенностями деятельности и финансовыми возможностями.
Внешний ИШ направлен на следующее:
– изготовление разного рода рекламных
средств для актуализации желаемого ИШ: рекламные информационные материалы (листовки,
буклеты, бюллетени), сувенирная продукция;
– использование возможностей радио,
телевидения для пропаганды достижений школы;
– активное использование внешней атрибутики
школы во всех видах имиджевой деятельности;
– начало связей с общественностью,
проведение РR-мероприятий: организация дней открытых дверей, презентаций,
участие в специализированных выставках, ярмарках образования и т.п.;
– организация мероприятий (собраний,
семинаров, конференций) для аудиторий, в которых заинтересовано учебное
заведение, курирование воспитательных и образовательных учреждений,
осуществляющих воспитание и обучение будущих учащихся, и т.д.;
– создание собственной рекламной площадки
на школьном сайте, где будет формироваться благожелательный имидж учреждения
вИнтернете;
– активная социальная реклама, через
наличие и функционирование детских и юношеских организаций, через деятельность
по сохранению и укреплению здоровья учащихся, через связи школы с различными
социальными институтами, высшими учебными заведениями и т.д., через создание
условий для творческого развития;
Акцент в рекламе направлен на стабильность
деятельности школы, обеспечение регулярных и продуктивных связей с выпускниками
разных лет.
^ III этап - подведение итогов,
обновление и коррекция планов (январь– май 2019г.)
Мероприятия по реализацию программы «ИМИДЖ
ШКОЛЫ»
№
|
Наименование мероприятия
|
Сроки
|
Цель
|
^ Направление «Реклама»
|
1
|
Анкетирование участников образовательного процесса «Удовлетворенность образовательным
процессом»
|
май каждого уч. года
|
Выявление ожиданий учащихся ,родителей, педагогов.
|
2
|
Изготовление рекламных информационных материалов (листовки, буклеты,
бюллетени), сувенирная продукция.
|
июнь каждого учебного года
|
Повышение имиджа школы
|
3
|
Диагностика воспитанности школьников
|
1 раз в год
|
Выявление уровня воспитанности школьников
|
4.
|
Дни открытых дверей
|
Ежегодно
|
Повышение имиджа школы
|
5.
|
Родительские собрания
|
1 раз в триместр
|
Информирование родительской общественности о деятельности школы
|
6
|
Публичный доклад директора школы
|
ежегодно
|
Информирование общественности о деятельности школы
|
7.
|
Создание и распространение школьной атрибутики
|
уч.год
|
Повышение уровня принадлежности школьников к школе
|
8
|
Праздник достижений
|
май
|
Повышение мотивации участников образовательного процесса
|
9
|
Участие в конкурсах, конференциях, семинарах
|
Ежегодно
|
Обмен положительным опытом
|
^ Направление «Внешний вид»
|
1.
|
Создание общего стиля помещений школы
|
|
Приведение помещений к общему стилю
|
2.
|
Увеличение количества дополнительных образовательных услуг
|
Август каждого уч.года
|
Повышение конкурентноспособности школы
|
3.
|
Акция«Чистый двор»
|
Ежегодно
|
Повышение гражданской активности школьников, приобщение к эстетике
|
4.
|
Акция «Мой кабинет»
|
5
|
|
|
6.
|
|
|
|
7.
|
Акция «В школе все должно быть прекрасно»
|
2 раза в год
|
Приобщение к эстетике внешнего вида
|
9
|
|
|
|
10
|
Ремонт школьного здания
|
ежегодно
|
Улучшение внешнего вида образовательного учреждения
|
11
|
Включение родительской общественности в оформление школьного здания
|
ежегодно
|
^ Направление «Школьный сайт»
|
1.
|
Обновление школьного сайта
|
Каждую неделю
|
Повышение открытости образовательного пространства
|
2
|
Проведение опросов
|
Каждый триместр
|
Выявление общественного мнения
|
3.
|
|
|
|
4
|
|
|
|
5
|
|
|
|
1.
|
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
«Школьные стенды»
|
1.
|
Работа художественного совета
|
|
Разработка (корректировка) элементов внешней атрибутики школы
|
2.
|
Обновление школьных стендов
|
Ежегодно
|
Популяризация достижений школьников и педагогов
|
3.
|
Оформление новых стендов
|
|
4.
|
Оформление стендов в школьном музее
|
Ежегодно
|
Сохранение традиций школы
|
^ Направление «СМИ»
|
1.
|
Работа со средствами СМИ по пропаганде достижений школы
|
|
Развитие имиджа школы
|
2.
|
Популяризация деятельности школы в Интернете
|
|
^ Направление «Конкурсы»
|
1.
|
Конкурс проектов «Моя школа самая, самая…»
|
|
Разработка проектов учащимися, выявление лучшего из них, использование в
качестве рекламы в средствах СМИ
|
2.
|
Работа над внедрением и укреплением традиций в школе
|
Ежегодно
|
Укрепление «своего лица» школы
|
3.
|
|
Ежегодно
|
|
4.
|
Конкурс «Лицо года»
|
5.
|
Честование лучших учащихся
|
6
|
Участие педагогического состава в конкурсах педагогических достижений различного
уровня
|
Постоянно
|
Повышение интеллектуальной и творческой активности.
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.