944265
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Имя существительное как часть речи.

Имя существительное как часть речи.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Колонтаевская средняя общеобразовательная школа»

Льговского района Курской области







Урок

русского языка

3 класс









Подготовила учитель начальных классов

Гридасова Любовь Валентиновна .















п.Колонтаевка

2016г.







Тема: Имя существительное как часть речи.

Цель: ; Систематизировать имеющихся знаний об имени существительном; формировать понятия «имя существительное» .

Задачи:

  1. Закрепить у учащихся представление об имени существительном как части речи и его грамматических признаках; формировать умение различать существительные среди других частей речи.

  1. Развивать умения распознавать слова, отвечающие на вопрос кто? что?; повторить правописание жи-ши, ча-ща, правописание безударных гласных, парных согласных, букв из словаря.



  1. Развивать мышление, память, речь, внимание, каллиграфические и гигиенические навыки письма, пополнять словарный запас учащихся.

  2. Воспитывать позитивное отношение к урокам русского языка через использование средств активизации учебного процесса , любовь к природе.

Оборудование: таблица, телеграмма, карточки, листочки с загадкой, картинка, схемы.



Ход урока.

1.Организационный момент.

Прозвенел уже звонок,

Начинается урок.

И на парте – все в порядке –

Ручки, книжки и тетрадки.

Ножки – вместе,

Спинки – ровно

И к уроку все готово

2.Чистописание.

КЕК НЕН

Ни окошек, ни дверей, полна горница людей.

3.Введение в тему.

В некотором царстве, которое называется Русский язык, есть город Морфология. В этом в большом районе живёт очень важный житель. А кто этот господин, мы узнаем, если отправимся в путешествие.

Есть много интересных слов,

Их знаете давно.

Вот например: собака, стол, часы, жираф, окно.

И дома можно говорить про разные предметы.

Возьмём слова: утюг, пенал, котёнок и конфеты.

И будем с ними мы дружить, писать, читать, произносить.

Прочитайте записанные слова и назовите в них орфограммы.

Собака, стол, часы, жираф, кино, утюг, пенал, котёнок, конфеты.

Что объединяет эти слова?

А теперь внимание! Сложное задание! Приведите свои примеры слов, отвечающих на вопросы кто? что?

Что обозначают слова, отвечающие на вопрос кто?

А что обозначают слова, отвечающие на вопрос что?

А как называются эти слова, вы узнаете из телеграммы.

В ней буквы зашифрованы: 3,4,15,12,10,2,5,13,6,3,13,2,7,11,8,9,2.

Ключ к шифру.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Я Е И М С В Л Н О Щ Ь У Т



4.Постановка темы и целей урока.

5. Работа по учебнику с.8.

А сейчас внимательно мы правило прочтём

И всё что мы узнаем, теперь мы назовём.

  1. Чтение правила с. 8.

  2. А какие предметы обозначает имя существительное?

Назовём: людей, животных, неживые предметы, вещества, явления природы, отвлечённые, которые нельзя представить предметно, так как они живут в мыслях; добро, зло, скромность, память.

6. Физминутка.

Имя существительное очень удивительное,

На вопросы кто и что? отвечать оно должно.

Если слово отвечает на вопрос кто? поднимите руки вверх, и если на вопрос что?-руки вперёд. Если встречаются другие части речи, то надо присесть.

Люстра, маленькие, мальчик, бегать, гроза, кролик, окно, зелёный, ученик, часы, умный, отец, радость.

7.Работа по карточкам.

В каком столбике имена существительные? Докажите.

На какой вопрос отвечают слова второго и третьего столбиков?

Всё ли в них благополучно? Кто заметил ошибку?

8.Работа по карточке.

Выбери имена существительные и припишите к ним существительные, противоположные по значению.

9.Работа по учебнику.

(упр9. стр.10)

10.Работа над загадкой.

Дом зелёный тесноват, узкий, длинный, гладкий.

В доме рядышком сидят круглые ребятки.

(горох)

Назовите в загадке имена существительные и все орфограммы.

Подберите родственные слова к существительному горох и выделите корень.

Составьте предложение и запишите.

Назвать в предложении существительные.

Подчеркнуть главные члены предложения.

Назвать словосочетания.

11. Рефлексия. Итог урока.

Подошло к концу наше путешествие, но мы не говорим имени существительному

«До свидания»! потому что мы ещё будем говорить о нём на следующих уроках.

Вы были сегодня на уроке умелые, сообразительные, догадливые, внимательные, прилежные, старательные. Просто молодцы! Желаю вам и на следующем уроке также активно работать.

Какое задание было самым интересным на уроке? Почему?

Чему мы научились на уроке ?

11.Домашнее задание: упр.11 с.10.









Общая информация

Номер материала: ДВ-507726



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.