Инфоурок / Русский язык / Презентации / Имя существительное 9 класс

Имя существительное 9 класс

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
10 класс
Цели урока: Вспомнить определение имени существительного и его постоянные и н...
Части речи Самостоятельные (знаменательные): имя существительное имя прилагат...
Каждая знаменательная часть речи характеризуется по трем параметрам: Общее зн...
Имя существительное Пронумеруйте римскими цифрами пункты схемы морфологическо...
Каждая знаменательная часть речи характеризуется по трем параметрам: Общее зн...
Синтаксическая роль. Общее грамматическое значение. Обозначает предмет. Нача...
I. Общее грамматическое значение. Обозначает предмет Начальная форма – имени...
Укажите имена существительные. 1)соль; 2)соление; 3)солянка; 4)солить; 5)соле...
Укажите правильные варианты написания собственных и нарицательных имен сущест...
Собственные имена существительные – имена, фамилии, прозвища, клички животных...
Укажите правильные варианты написания собственных и нарицательных имен сущест...
Одушевленные имена существительные служат наименованиями живых существ и отве...
Вычеркните номера грамматически неодушевленных имен существительных. 1) русал...
Внимание! Обычно об одушевленности - неодушевленности мы говорим при характер...
Род имен существительных Существительные, обозначающие лиц женского и мужског...
Определите род существительных, составьте с ними словосочетания, в подчеркнут...
Обратите внимание на род следующих существительных! женская босоножка кожаный...
Внимание! Проверь себя! Автомобиль-амфибия (м.р.), алиби (ср.р.), антресоль (...
Род сложных существительных Сложносокращенные слова, составленные из начальны...
Род несклоняемых имен существительных Сущ. иноязычные, обозначающие шоссе так...
Число имен существительных Существительные изменяются по числам: край – края,...
Именительный падеж, множественное число
Поставьте существительные, данные в скобках, в форму именительного или вините...
Родительный падеж, множественное число Сущ. 1-ого скл. с ударением на последн...
Нулевое окончание в родительном падеже множественного числа Обычно имеют сущ....
Поставьте существительные, стоящие в скобках, в форму родительного падежа мно...
Нулевое окончание в родительном падеже множественного числа Обычно имеют сущ....
Проверь себя! Купить килограмм абрикосов, ананасов, апельсинов; группа армян;...
Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова. 1) кончилось чернило; 2)...
Падежи имён существительных В русском языке шесть падежей. Падеж определяется...
Изменение слов по падежам называется склонением. Существует три склонения сущ...
Несклоняемые существительные не изменяются по падежам, числам: кофе, алоэ, по...
Поставьте слова, данные в скобках, в нужной форме. Глаголы поставьте в прошед...
Несклоняемые существительные не изменяются по падежам, числам: кофе, алоэ, по...
Проверь себя Комнату на две части разделял занавес из плотной ткани. В первой...
Разносклоняемые существительные – десять существительных среднего рода на –мя...
Цифрами укажите имена существительные: 1 – 1-го склонения 2 – 2-го склонения...
В тексте вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препи...
Выполните задания по тексту 1.В тексте найдите существительные: а) одушевлённ...
Домашнее задание § 21, Упражнение 144, повторить «имя прилагательное»
41 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 10 класс
Описание слайда:

10 класс

№ слайда 2 Цели урока: Вспомнить определение имени существительного и его постоянные и н
Описание слайда:

Цели урока: Вспомнить определение имени существительного и его постоянные и непостоянные признаки; Отработать умения и навыки в определении этих признаков и употреблении их на практике.

№ слайда 3 Части речи Самостоятельные (знаменательные): имя существительное имя прилагат
Описание слайда:

Части речи Самостоятельные (знаменательные): имя существительное имя прилагательное имя числительное местоимение глагол (особые формы: причастие и деепричастие) наречие слова состояния Служебные: предлог союз частица Междометие

№ слайда 4 Каждая знаменательная часть речи характеризуется по трем параметрам: Общее зн
Описание слайда:

Каждая знаменательная часть речи характеризуется по трем параметрам: Общее значение; Морфологические признаки; Синтаксическая роль. 1 2 3

№ слайда 5 Имя существительное Пронумеруйте римскими цифрами пункты схемы морфологическо
Описание слайда:

Имя существительное Пронумеруйте римскими цифрами пункты схемы морфологического разбора так, чтобы порядок стал правильным. Исправьте ошибки в формулировках. Для выполнения этого задания ты можешь повторить теорию К заданию

№ слайда 6 Каждая знаменательная часть речи характеризуется по трем параметрам: Общее зн
Описание слайда:

Каждая знаменательная часть речи характеризуется по трем параметрам: Общее значение; Морфологические признаки; Синтаксическая роль. 1 2 3 К заданию

№ слайда 7 Синтаксическая роль. Общее грамматическое значение. Обозначает предмет. Нача
Описание слайда:

Синтаксическая роль. Общее грамматическое значение. Обозначает предмет. Начальная форма – именительный или винительный падеж множественного числа. Морфологические признаки. Постоянные: склонение; род (для существительных во множественном числе); число; одушевленное или неодушевленное. Непостоянные: собственное или нарицательное; падеж. Проверь себя

№ слайда 8 I. Общее грамматическое значение. Обозначает предмет Начальная форма – имени
Описание слайда:

I. Общее грамматическое значение. Обозначает предмет Начальная форма – именительный падеж единственного числа. II. Морфологические признаки. Постоянные: собственное или нарицательное; одушевленное или неодушевленное; род; склонение. Непостоянные: число; падеж. III. Синтаксическая роль. Проверь себя

№ слайда 9 Укажите имена существительные. 1)соль; 2)соление; 3)солянка; 4)солить; 5)соле
Описание слайда:

Укажите имена существительные. 1)соль; 2)соление; 3)солянка; 4)солить; 5)соленый; 6)посолить; 7)посоленный; 8)подсаливая; 9)рассольник; 10)бессолевая; 11)солильщик; 12)соленость; 13)солоно; 14)солонка; 15)солончаки; 16)засолка; 17)засолить; 18)недосолить; 19)рассол; 20)насолить.

№ слайда 10 Укажите правильные варианты написания собственных и нарицательных имен сущест
Описание слайда:

Укажите правильные варианты написания собственных и нарицательных имен существительных. Из (С,с)еверной столицы с ее величественными дворцами и площадями … с (Н,н)евой, многоводной, сильной в течении. Заставляющей невольно вспомнить (П,п)ушкинского («М,м)едного (В,в)садника» (как вспоминал он (П,п)ушкина и в (О,о)дессе, когда был там…), он возвращался с друзьями в белокаменную, добирался до своего (Н,н)иколо-(В,в)оробина, окидывал по привычке взглядом дом – не смотрит ли кто из дома, дома ли (А,а)гафья (И,и)вановна, - и, с облегчением вздохнув, поднимался по лесенке наверх. М. Лобанов. Для выполнения этого задания ты можешь повторить теорию Проверь себя

№ слайда 11 Собственные имена существительные – имена, фамилии, прозвища, клички животных
Описание слайда:

Собственные имена существительные – имена, фамилии, прозвища, клички животных, географические и астрономические названия, названия газет, журналов, книг и т.д.: Сахалин, Ростов, (роман) «Обрыв», журнал «Медведь». Нарицательные имена существительные – общее название для всех однородных предметов и явлений: аппарат, бег, время, дождь, мальчик. Проверь себя

№ слайда 12 Укажите правильные варианты написания собственных и нарицательных имен сущест
Описание слайда:

Укажите правильные варианты написания собственных и нарицательных имен существительных. Из Северной столицы с ее величественными дворцами и площадями … с Невой, многоводной, сильной в течении. Заставляющей невольно вспомнить Пушкинского («Медного всадника» (как вспоминал он Пушкина и в Одессе, когда был там…), он возвращался с друзьями в белокаменную, добирался до своего Николо - Воробина, окидывал по привычке взглядом дом – не смотрит ли кто из дома, дома ли Агафья Ивановна, - и, с облегчением вздохнув, поднимался по лесенке наверх. М. Лобанов.

№ слайда 13 Одушевленные имена существительные служат наименованиями живых существ и отве
Описание слайда:

Одушевленные имена существительные служат наименованиями живых существ и отвечают на вопрос кто?: тигр, воробей, ученик. Неодушевленные имена существительные служат наименованиями неживых предметов и отвечают на вопрос что?: книга, дом, пейзаж.

№ слайда 14 Вычеркните номера грамматически неодушевленных имен существительных. 1) русал
Описание слайда:

Вычеркните номера грамматически неодушевленных имен существительных. 1) русалка; 2) леший; 3) ладья (шахматная); 4) слон; 5) страж; 6) мертвец; 7) тополь; 8) тип (человека); 9) нарцисс; 10) книга; 11) слушатель; 12) кошка; 13) стол; 14) существо; 15) сокровище; 16) чудище; 17) человечище; 18) коровища; 19) ножища; 20) волчище; 21) дружище; 22) осина. Для выполнения этого задания ты можешь повторить теорию Далее

№ слайда 15 Внимание! Обычно об одушевленности - неодушевленности мы говорим при характер
Описание слайда:

Внимание! Обычно об одушевленности - неодушевленности мы говорим при характеристике имен существительных мужского женского рода. При этом часто наши представления о живом и неживом не совпадают с грамматической категорией. Из имен существительных среднего рода одушевлены чудовище, страшилище и перешедшие из имен прилагательных и причастий животное, насекомое, млекопитающее, а также дитя, существо, лицо (в значении человек). Одушевленными с точки зрения грамматики являются следующие слова, обозначающие неживые предметы: мертвец, покойник, Бог, дьявол, кукла, ферзь. Названия же растений (цветок, дерево) и слово труп относят неодушевленным именам существительным. К заданию

№ слайда 16 Род имен существительных Существительные, обозначающие лиц женского и мужског
Описание слайда:

Род имен существительных Существительные, обозначающие лиц женского и мужского пола

№ слайда 17 Определите род существительных, составьте с ними словосочетания, в подчеркнут
Описание слайда:

Определите род существительных, составьте с ними словосочетания, в подчеркнутых словах поставьте ударение. Автомобиль-амфибия, алиби, антресоль, атташе, балет-фантазия, бандероль, вечер-встреча, вуаль, галстук-бабочка, Гоби, Дели, диагональ, диван-кровать, жалюзи, жюри, иваси, импресарио, какаду, квартира-музей, конферансье, кофе, кресло-качалка, леди, мадам, мозоль, моль, НЛО, Онтарио, павильон-выставка, пенальти, пенсне, платье-костюм, пони, портье, рантье, ранчо, регби, рефери, рояль, сажень, Токио, тюль, толь, ФБР, шампунь, шасси, шоу. Для выполнения этого задания обрати внимание

№ слайда 18 Обратите внимание на род следующих существительных! женская босоножка кожаный
Описание слайда:

Обратите внимание на род следующих существительных! женская босоножка кожаный мокасин футбольная бутса прозрачный гипюр удобная кроссовка плотный занавес спортивная гетра стальной рельс домашняя тапка прозрачный тюль лакированная туфля новый шампунь любимая мозоль вкусная фасоль темная вуаль тяжелая гантель белая простыня моя фамилия Далее

№ слайда 19 Внимание! Проверь себя! Автомобиль-амфибия (м.р.), алиби (ср.р.), антресоль (
Описание слайда:

Внимание! Проверь себя! Автомобиль-амфибия (м.р.), алиби (ср.р.), антресоль (ж.р.), атташе (м.р.), балет-фантазия (м.р.), бандероль (ж.р.), вечер-встреча (м.р.), вуаль (ж.р.), галстук-бабочка (м.р.), Гоби (пустыня – ж.р.), Дели (город – м.р.), диагональ (ж.р.), диван-кровать (м.р.), жалюзи (ср.р., мн.ч.), жюри (ср.р.), иваси (ж.р. – рыба), импресарио (м.р.), какаду (м.р.), квартира-музей (ж.р.), конферансье (м.р.), кофе (м.р.), кресло-качалка (ср.р.), леди (ж.р.), мадам (ж.р.), мозоль (ж.р.), моль (ж.р.), НЛО (м.р.), Онтарио (озеро – ср.р.), павильон-выставка (м.р.), пенальти (м.р.), пенсне (ср.р.), платье-костюм (м.р.), пони (м.р.), портье (м.р.), рантье (м.р.), ранчо (ср.р.), регби (ср.р.), рефери (м.р.), рояль (м.р.), сажень (ж.р.), Токио (город – м.р.), тюль (м.р.), толь (м.р.), ФБР (бюро – ср.р.), шампунь (м.р.), шасси (ср.р.), шоу (ср.р.).

№ слайда 20 Род сложных существительных Сложносокращенные слова, составленные из начальны
Описание слайда:

Род сложных существительных Сложносокращенные слова, составленные из начальных звуков или букв Род определяется по роду опорного слова МГУ- муж. р., так как опорное слово- университет Род сложносоставных слов определяется так: По слову, которое выражает более широкое понятие красивая бабочка-адмирал проехала машина-фургон Если понятия равноценны, род определяется по первому слову новое кафе-ресторан Если первое слово потеряло склоняемость, род определяется по второму слову Удобная плащ-палатка – в удобной плащ-палатке В интересной «Роман-газете»

№ слайда 21 Род несклоняемых имен существительных Сущ. иноязычные, обозначающие шоссе так
Описание слайда:

Род несклоняемых имен существительных Сущ. иноязычные, обозначающие шоссе такси исключения: кофе (м. р.) авеню (ж.р.) салями (ж.р.) серый какаду маленький пони исключения: иваси (ж.р.) цеце (ж.р.) Сущ., называющие лиц Род зависит от реального пола обозначаемого лица английский денди настоящая леди Сущ., называющие лиц по профессии Муж. род военный атташе опытный конферансье Но: могут называть и лиц жен. пола. Это наблюдается и среди склоняемых сущ.: молодой врач Иванова Сущ., обозначающие географ. наименования. Род определяется родом тех нариц. сущ., которыми эти названия могут быть заменены Сухуми-город (м.р.) Река Миссисипи (ж.р.)

№ слайда 22 Число имен существительных Существительные изменяются по числам: край – края,
Описание слайда:

Число имен существительных Существительные изменяются по числам: край – края, число - числа. Некоторые существительные употребляются только в единственном или только во множественном числе. Существительные, имеющие только форму единственного числа: 1. Названия множества одинаковых лиц, предметов (собирательные существительные): молодежь, детвора, ельник. 2. Названия предметов с вещественным значением: асфальт, мед, рожь, сталь. 3. Названия качества или признака: злоба, ловкость, белизна. 4. Названия действия или состояния: косьба, беготня, волнение. 5. Некоторые собственные имена: Москва, Волга. Существительные, имеющие только форму множественного числа: 1. Названия составных и парных предметов: брюки, весы, часы. 2. Названия материалов: белила, духи, сливки, опилки. 3. Названия промежутков времени, игр: каникулы, сутки, жмурки. 4. Названия действий и состояния природы: хлопоты, выборы, сумерки. 5. Некоторые географические названия: Карпаты, Фили.

№ слайда 23 Именительный падеж, множественное число
Описание слайда:

Именительный падеж, множественное число

№ слайда 24 Поставьте существительные, данные в скобках, в форму именительного или вините
Описание слайда:

Поставьте существительные, данные в скобках, в форму именительного или винительного падежа множественного числа. 1. (Инженер) нужны повсюду. 2. Пограничники проверили наши (паспорт). 3. (Орден) были вручены бойцам. 4. Нам выдали (пропуск) на завод. 5. (Штурман) были вызваны в штаб флота. 6. (Фермер) получили в аренду заброшенные (хутор). 7. (Диспетчер) аэропорта начали работу. 8. (Директор) заводов и (председатель) кооперативов были вызваны в городскую администрацию. 9. На горных дорогах могут работать только опытные (шофёр). 10. Заводу требуются (бухгалтер, токарь, столяр, маляр, сторож). инженеры паспорта ордена пропуска штурманы хутора диспетчеры директора председатели шофёры бухгалтеры, токари, столяры, маляры, сторожа

№ слайда 25 Родительный падеж, множественное число Сущ. 1-ого скл. с ударением на последн
Описание слайда:

Родительный падеж, множественное число Сущ. 1-ого скл. с ударением на последнем слоге в начальной форме свеча – пять свечей статья – нет статей Сущ. 2-ого скл. С основой на мягкую согласную или шипящую Сущ., обозначающие названия фруктов, овощей нет помидоров, апельсинов Сущ. 2-ого скл. с основой на твёрдую согласную и й нет шофёров, бойцов, гениев Сущ., обозначающие денежные единицы пять долларов, динаров жителей полей падежей

№ слайда 26 Нулевое окончание в родительном падеже множественного числа Обычно имеют сущ.
Описание слайда:

Нулевое окончание в родительном падеже множественного числа Обычно имеют сущ. 1-ого скл. с ударением на основе в начальной форме туфля – пара туфель. яблоня – нет яблонь но: доля – пять долей, кегля – пять кеглей, пригоршня – пять пригоршней и пригоршен Названия парных предметов пара ботинок, сапог, чулок Названия национальностей на –н, -р нет цыган, румын, осетин Наименования военнослужащих нет солдат, партизан но: нет сапёров, минёров Сущ., употребляющиеся только во множественном числе нет макарон, денег, опилок, чернил но: нет джинсов, обоев, бронхов Сущ. жен. и ср. рода на –ья/ -ье в Р. п. мн. ч. имеют нулевое окончание. –ий в этой форме входит в основу! нет взгорий, гнездовий, копий, кушаний

№ слайда 27 Поставьте существительные, стоящие в скобках, в форму родительного падежа мно
Описание слайда:

Поставьте существительные, стоящие в скобках, в форму родительного падежа множественного числа. Купить килограмм (абрикос, ананас, апельсин); группа (армянин); сочинитель многих (басня); семь (башня); пара (бутсы); пачка (вафля); нет больших (гнездовье) птиц; сто (грамм); пять (графин); много (дело); несколько (доля); кубометр (доска); несколько (зеркало, зеркальце); несколько (клешня); нет (колготки); пять (копьё); пять (кочерга); много (кудри); много вкусных (кушанья); много свободных (место); много (оладья); несколько чистых (полотенце); отряд (сапёр, минёр, партизан); нет (ухо). Для выполнения этого задания ты можешь повторить теорию Проверь себя

№ слайда 28 Нулевое окончание в родительном падеже множественного числа Обычно имеют сущ.
Описание слайда:

Нулевое окончание в родительном падеже множественного числа Обычно имеют сущ. 1-ого скл. с ударением на основе в начальной форме туфля – пара туфель. яблоня – нет яблонь но: доля – пять долей, кегля – пять кеглей, пригоршня – пять пригоршней и пригоршен Названия парных предметов пара ботинок, сапог, чулок Названия национальностей на –н, -р нет цыган, румын, осетин Наименования военнослужащих нет солдат, партизан но: нет сапёров, минёров Сущ., употребляющиеся только во множественном числе нет макарон, денег, опилок, чернил но: нет джинсов, обоев, бронхов Сущ. жен. и ср. рода на –ья/ -ье в Р. п. мн. ч. имеют нулевое окончание. –ий в этой форме входит в основу! нет взгорий, гнездовий, копий, кушаний Проверь себя

№ слайда 29 Проверь себя! Купить килограмм абрикосов, ананасов, апельсинов; группа армян;
Описание слайда:

Проверь себя! Купить килограмм абрикосов, ананасов, апельсинов; группа армян; сочинитель многих басен; семь башен; пара бутс; пачка вафель; нет больших гнездовий птиц; сто граммов; пять графинов; много дел; несколько долей; кубометр досок; несколько зеркал, зеркалец; несколько клешней; нет колготок; пять копий; пять кочерёг; много кудрей; много вкусных кушаний; много свободных мест; много оладий; несколько чистых полотенец; отряд сапёров, минёров, партизан) нет ушей.

№ слайда 30 Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова. 1) кончилось чернило; 2)
Описание слайда:

Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова. 1) кончилось чернило; 2) богатые недра земли; 3) нет комментариев; 4) разведчик у партизанов; 5) пара валенков; 6) пара туфлей; 7) несколько полотенцев. чернила партизан валенок туфель полотенец

№ слайда 31 Падежи имён существительных В русском языке шесть падежей. Падеж определяется
Описание слайда:

Падежи имён существительных В русском языке шесть падежей. Падеж определяется по вопросам. Именительный – кто? что? Родительный – кого? чего? Дательный – кому? чему? Винительный – кого? что? Творительный – кем? чем? Предложный – о ком? о чём? Все падежи, кроме именительного, называются косвенными.

№ слайда 32 Изменение слов по падежам называется склонением. Существует три склонения сущ
Описание слайда:

Изменение слов по падежам называется склонением. Существует три склонения существительных. Склонения

№ слайда 33 Несклоняемые существительные не изменяются по падежам, числам: кофе, алоэ, по
Описание слайда:

Несклоняемые существительные не изменяются по падежам, числам: кофе, алоэ, пони. Не склоняются

№ слайда 34 Поставьте слова, данные в скобках, в нужной форме. Глаголы поставьте в прошед
Описание слайда:

Поставьте слова, данные в скобках, в нужной форме. Глаголы поставьте в прошедшем времени. Комнату на две части (разделять) занавес из плотной ткани. В первой половине (стоять) (чёрный) рояль, рядом (покачиваться) кресло-качалка. На ковре (валяться) игрушка-автомобиль. Во второй половине у стены (разместиться) диван-кровать, (покрытый) пледом. Напротив, у окна, приютился столик, на котором лежала стопка (старый) «Роман - газеты». К обложке первой книжки прикреплён листок с надписью: «Передать Ирине (Хомич) или Ивану (Черных)». На стуле небрежно (брошен) платье-халат, а на спинке (старый) кресла-кровати аккуратно (разложен) платье-костюм. В открытое окно влетал ветерок, покачивая шторы из (тонкий) тюля. Всё говорило о том, что (хозяин) только что покинули комнату. Для выполнения этого задания ты можешь повторить теорию Проверь себя

№ слайда 35 Несклоняемые существительные не изменяются по падежам, числам: кофе, алоэ, по
Описание слайда:

Несклоняемые существительные не изменяются по падежам, числам: кофе, алоэ, пони. Не склоняются Проверь себя

№ слайда 36 Проверь себя Комнату на две части разделял занавес из плотной ткани. В первой
Описание слайда:

Проверь себя Комнату на две части разделял занавес из плотной ткани. В первой половине стоял чёрный рояль, рядом покачивалось кресло-качалка. На ковре валялась игрушка-автомобиль. Во второй половине у стены разместился диван-кровать, покрытый пледом. Напротив, у окна, приютился столик, на котором лежала стопка старой «Роман - газеты». К обложке первой книжки прикреплён листок с надписью: «Передать Ирине Хомич или Ивану Черных». На стуле небрежно брошено платье-халат, а на спинке старого кресла-кровати аккуратно разложено платье-костюм. В открытое окно влетал ветерок, покачивая шторы из тонкого тюля. Всё говорило о том, что хозяева только что покинули комнату. Далее

№ слайда 37 Разносклоняемые существительные – десять существительных среднего рода на –мя
Описание слайда:

Разносклоняемые существительные – десять существительных среднего рода на –мя: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя – и существительное мужского рода путь. В родительном, дательном и предложном падежах в единственном числе имеют окончания –и, как существительные 3-го склонения, в творительном падеже принимают окончания существительных 2-го склонения –ем: к знамени, о времени, знаменем, временем. Нельзя забывать о субстантивированных (перешедших в имена существительные) именах прилагательных и причастиях. Они склоняются как имена прилагательные; характеризуя их, мы обязательно отмечаем эту их особенность.

№ слайда 38 Цифрами укажите имена существительные: 1 – 1-го склонения 2 – 2-го склонения
Описание слайда:

Цифрами укажите имена существительные: 1 – 1-го склонения 2 – 2-го склонения 3 – 3-го склонения 4 – разносклоняемые 5 - несклоняемые Вчера во время дружеского обеда …, устроенного по случаю … отъезда … Тургенева … в Россию …, разговор … зашёл о любви …, об изображении … любви в литературе … Вчера Тургенев пригласил Золя …, Доде … и меня на прощальный обед … перед отъездом … в Россию … . Его тянет вернуться на родину … труднообъяснимое чувство … потерянности … - чувство, уже испытанное им в ранней юности … , когда он плыл по Балтийскому морю… на пароходе… , со всех сторон… окутанном пеленой … тумана… . И единственной его спутницей … на этом пути … была обезьянка … , прикованная цепью … к палубе … . Э. Ж. де Гонкур

№ слайда 39 В тексте вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препи
Описание слайда:

В тексте вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания. Весь день мы шли сосновыми лесами. Шли без дорог… переб…рались через сух… болота где нога т…нула по колено в к…ричневых мхах. Жара густо наста..валась в хво… . На сухой полян… из-под ног посыпались кузнеч…ки - непоседы. Устало никла трава пахло горяч… соснов… корой и земл…никой. В неб… над верхушками сосен (не)подвижно в..сели ястребы. Жара измуч…ла нас. Лес был нак…лён к…залось что он тихо тле…т от солнечн… зноя. Даже как(будто) попах…вало гарью. Мы (не)курили. Мы боялись что от первой(же) спичк… лес вспыхн…т и затрещит как сухой можжевельник. Мы о…дыхали в густой чащ… осин и берёз проб…рались через зар…сли на сырые места и дышали грибным зап…хом травы и корней. На привал… мы долго лежали и слуш…ли как шумят океанск…м пр…боем в…ршины сосен высоко над головой дул медле…ый ветер. Он был должно быть горяч(?). Только на закат… мы вышли на берег озера. Бе…молвная ноч(?) осторожно надв…галась на леса глухой с…невой. Едва заметно буд(то) капли серебр…ной воды бл…стели в вышине первые звёзды. Утки с т…жёлым свистом летели на н…члег. Озеро замкнут… поясом (не)проходим… зар…слей поблёск…вало (в)низу. По ч…рной воде ра…сплывались широк… круги играла на закат… рыба. Ноч(?) нач…налась над лесным краем долг… сум…рки густели в чащ… и только к…стёр трещал и ра…г…рался нарушая лесную тишину .

№ слайда 40 Выполните задания по тексту 1.В тексте найдите существительные: а) одушевлённ
Описание слайда:

Выполните задания по тексту 1.В тексте найдите существительные: а) одушевлённые; б) общего рода. 2.Найдите существительные, имеющие форму только: а) единственного числа; б) множественного числа. 3.Определите склонение существительных в третьем абзаце текста. 4.Определите падеж подчеркнутых существительных. 5.Определите способ образования слов, выделенных курсивом. 6.Во втором абзаце найдите слова, в которых а) звуков больше, чем букв; б) букв больше, чем звуков; в) только мягкие согласные; д) только твёрдые согласные; е) только глухие согласные. 7.Слова из первого предложения второго абзаца расположите по алфавиту.

№ слайда 41 Домашнее задание § 21, Упражнение 144, повторить «имя прилагательное»
Описание слайда:

Домашнее задание § 21, Упражнение 144, повторить «имя прилагательное»

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-243220
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>