Инфоурок / Русский язык / Презентации / Имя прилагательное 3 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Имя прилагательное 3 класс

библиотека
материалов
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (обобщение) 3 класс Учитель МБОУ СОШ № 68 г. Пензы – Васил...
Задачи: проверить умение употреблять имена прилагательные в речи, развивать н...
П Л А Н Словарная работа Опрос правил Составление словосочетаний Физминутка П...
Р А Д У Г А Над лесами, над рекой семицветный мост дугой. Если б мог я встать...
Д У Г А + Р А
Желтый Фиолетовая Голубые Лиловое Багряные Коричневый Оранжевая Багровое
Желтый Фиолетовая Голубые Розовое Красные Коричневый Оранжевая Багровое Опрос...
Имена прилагательные делают речь яркой, выразительной, образной, красивой.
Желтый Фиолетовая Голубые Лиловое Багряные Коричневый Оранжевая Багровое лим...
Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударное окончание имени прилаг...
ое ое ые ую яя Исправьте ошибки в окончаниях прилагательных Роза распустилась...
Чудесную (головку) – (какую?), н.ф. чудесный, прилаг., ж.р., ед.ч. Свежие (л...
Спасибо за урок!
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (обобщение) 3 класс Учитель МБОУ СОШ № 68 г. Пензы – Васил
Описание слайда:

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (обобщение) 3 класс Учитель МБОУ СОШ № 68 г. Пензы – Василенко Е.Н.

№ слайда 2 Задачи: проверить умение употреблять имена прилагательные в речи, развивать н
Описание слайда:

Задачи: проверить умение употреблять имена прилагательные в речи, развивать навыки в написании безударных окончаний в именах прилагательных, делать морфологический и словообразовательный анализ, расширять активный и пассивный словарный запас детей, воспитывать интерес к русскому языку, учить сотрудничеству

№ слайда 3 П Л А Н Словарная работа Опрос правил Составление словосочетаний Физминутка П
Описание слайда:

П Л А Н Словарная работа Опрос правил Составление словосочетаний Физминутка Правописание окончаний Разбор прила-гательных Итог

№ слайда 4 Р А Д У Г А Над лесами, над рекой семицветный мост дугой. Если б мог я встать
Описание слайда:

Р А Д У Г А Над лесами, над рекой семицветный мост дугой. Если б мог я встать на мост, я б достал рукой до звезд!

№ слайда 5 Д У Г А + Р А
Описание слайда:

Д У Г А + Р А

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Желтый Фиолетовая Голубые Лиловое Багряные Коричневый Оранжевая Багровое
Описание слайда:

Желтый Фиолетовая Голубые Лиловое Багряные Коричневый Оранжевая Багровое

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Желтый Фиолетовая Голубые Розовое Красные Коричневый Оранжевая Багровое Опрос
Описание слайда:

Желтый Фиолетовая Голубые Розовое Красные Коричневый Оранжевая Багровое Опрос правил Опрос правил

№ слайда 10 Имена прилагательные делают речь яркой, выразительной, образной, красивой.
Описание слайда:

Имена прилагательные делают речь яркой, выразительной, образной, красивой.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Желтый Фиолетовая Голубые Лиловое Багряные Коричневый Оранжевая Багровое лим
Описание слайда:

Желтый Фиолетовая Голубые Лиловое Багряные Коричневый Оранжевая Багровое лимон сирень костюмы платье рябины чемодан морковь солнце м.р., ед. ч. ж.р., ед. ч. мн. ч. ср.р., ед. ч. мн. ч. м.р., ед. ч. ж.р., ед. ч. ср.р., ед. ч.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударное окончание имени прилаг
Описание слайда:

Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударное окончание имени прилагательного?

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 ое ое ые ую яя Исправьте ошибки в окончаниях прилагательных Роза распустилась
Описание слайда:

ое ое ые ую яя Исправьте ошибки в окончаниях прилагательных Роза распустилась впрекраснаемайскаеутро. На её лепесткахутреннияроса оставилачистаепрозрачные слезинки. Лучи солнца упали на свежие лепестки розы. Она склонилачудеснаюголовку. От цветка шёл тонкий аромат.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Чудесную (головку) – (какую?), н.ф. чудесный, прилаг., ж.р., ед.ч. Свежие (л
Описание слайда:

Чудесную (головку) – (какую?), н.ф. чудесный, прилаг., ж.р., ед.ч. Свежие (лепестки) – (какие?), н.ф. свежий, прилаг., мн.ч. Разбор по составу Разбор как части речи Прекрасное , майское , прозрачные .

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Современное обучение немыслимо без новых технологий. При подготовке к уроку каждый учитель старается включать познавательный, яркий, красочный, доступный материал из разных источников. Отличным подспорьем к урокам я считаю материалы из ЦОРа. Поэтому в разработки своих уроков я очень часто включаю такие задания. 

По данной теме я использовала материалы из ЦОРа как демонстрационные, так и интерактивные, которые очень нравятся ребятам, вызывают у них активность и большой интерес, вносят элемент игры.

В разработке представлены "разные формы работы, что позволяет обобщить изученный материал и проверить знания учащихся. 

Данную разработку урока можно использовать в любом УМК при обобщении материала по теме «Имя прилагательное».

"Ход урока.

1. Словарная работа.
-Ребята, сегодня на уроке мы будем с вами обобщать знания о прилагательных. Выполняя различные задания, вы будете получать по цветку в вазу (на экране). Таким образом, от ваших ответов будет зависеть, какой букет у нас получится. Всем удачи!
- В тетрадях запишите число. А теперь отгадайте загадку.

Над лесами, над рекой семицветный мост дугой.
Если б мог я встать на мост, я б достал рукой до звезд! (Радуга).

Сделайте краткий звуко-буквенный разбор. (2 слога, первый слог ударный, 6 букв, 6 звуков). Какие слова спрятались в этом слове? (Ра, рад, дуга).
- Сколько цветов у радуги? Перечислите их. Помимо основных семи цветов существует в природе огромное количество оттенков. Сейчас мы запишем с вами некоторые названия цветов и запомним их написание. Все слова нужно записать в один столбик. Каждое слово – с заглавной буквы.

2. Фронтальный опрос по теме.

3. Составление словосочетаний.
А теперь к записанным в тетради словам подберите подходящие по смыслу имена существительные в нужном роде и числе, желательно, чтобы это были словарные слова. Можете воспользоваться словарем.
Желтый лимон
Фиолетовая сирень
Голубые костюмы
Розовое яблоко
Красные рябины
Коричневый чемодан
Оранжевая морковь
Багровое солнце

4. Физминутка.

5. Безударные окончания прилагательных .
А) На уроках мы убедились, что часто написание окончаний в безударном положении вызывает затруднение. Каким правилом вы будете руководствоваться? Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударное окончание прилагательного? (Дети говорят правило, на экране – алгоритм-подтверждение. 
Б) Перед вами на экране задание. Расставьте нужные окончания в словах. (Дети выполняют задание устно). На выбор запишите в тетради 2 предложения и выделите окончания в прилагательных. (Дети выполняют задание).
В) Перед вами на экране еще одно задание Исправьте окончания прилагательных, заменив их на нужные. (Дети читают текст, исправляют ошибки, обосновывая свои ответы)

6. Разбор имен прилагательных как части речи и по составу.

7. Какую роль играют прилагательные в речи?

Общая информация

Номер материала: 554414

Похожие материалы