Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ИМЯ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
(обобщение)
3 класс
Учитель МБОУ СОШ № 68 г. Пензы – Василенко Е.Н.
2 слайд
Задачи:
проверить умение употреблять имена прилагательные в речи, развивать навыки в написании безударных окончаний в именах прилагательных, делать морфологический и словообразовательный анализ, расширять активный и пассивный словарный запас детей, воспитывать интерес к русскому языку, учить сотрудничеству
3 слайд
Словарная работа
Опрос правил
Составление словосочетаний
Физминутка
Правописание окончаний
Разбор прила-гательных
Итог
П
Л
А
Н
4 слайд
Р А Д У Г А
Над лесами, над рекой
семицветный мост дугой.
Если б мог я встать на мост,
я б достал рукой до звезд!
5 слайд
Д У Г А
+
Р А
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Опрос правил
Опрос правил
Желтый
Фиолетовая
Голубые
Розовое
Красные
Коричневый
Оранжевая
Багровое
10 слайд
Имена прилагательные делают речь яркой, выразительной, образной, красивой.
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Что нужно сделать, чтобы правильно написать
безударное окончание имени прилагательного?
Найти имя существительное, от которого зависит имя прилагательное.
Задать от него вопрос
к имени прилагательному.
Какое окончание в вопросе, такое и в имени прилагательном.
19 слайд
20 слайд
21 слайд
ое
ое
ые
ую
яя
22 слайд
23 слайд
Чудесную (головку) – (какую?), н.ф. чудесный, прилаг., ж.р., ед.ч.
Свежие (лепестки) – (какие?), н.ф. свежий, прилаг., мн.ч.
24 слайд
25 слайд
26 слайд
Спасибо
за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Современное обучение немыслимо без новых технологий. При подготовке к уроку каждый учитель старается включать познавательный, яркий, красочный, доступный материал из разных источников. Отличным подспорьем к урокам я считаю материалы из ЦОРа. Поэтому в разработки своих уроков я очень часто включаю такие задания.
По данной теме я использовала материалы из ЦОРа как демонстрационные, так и интерактивные, которые очень нравятся ребятам, вызывают у них активность и большой интерес, вносят элемент игры.
В разработке представлены "разные формы работы, что позволяет обобщить изученный материал и проверить знания учащихся.
Данную разработку урока можно использовать в любом УМК при обобщении материала по теме «Имя прилагательное».
"Ход урока.
1. Словарная работа.
-Ребята, сегодня на уроке мы будем с вами обобщать знания о прилагательных. Выполняя различные задания, вы будете получать по цветку в вазу (на экране). Таким образом, от ваших ответов будет зависеть, какой букет у нас получится. Всем удачи!
- В тетрадях запишите число. А теперь отгадайте загадку.
Над лесами, над рекой семицветный мост дугой.
Если б мог я встать на мост, я б достал рукой до звезд! (Радуга).
Сделайте краткий звуко-буквенный разбор. (2 слога, первый слог ударный, 6 букв, 6 звуков). Какие слова спрятались в этом слове? (Ра, рад, дуга).
- Сколько цветов у радуги? Перечислите их. Помимо основных семи цветов существует в природе огромное количество оттенков. Сейчас мы запишем с вами некоторые названия цветов и запомним их написание. Все слова нужно записать в один столбик. Каждое слово – с заглавной буквы.
2. Фронтальный опрос по теме.
3. Составление словосочетаний.
А теперь к записанным в тетради словам подберите подходящие по смыслу имена существительные в нужном роде и числе, желательно, чтобы это были словарные слова. Можете воспользоваться словарем.
Желтый лимон
Фиолетовая сирень
Голубые костюмы
Розовое яблоко
Красные рябины
Коричневый чемодан
Оранжевая морковь
Багровое солнце
4. Физминутка.
5. Безударные окончания прилагательных .
А) На уроках мы убедились, что часто написание окончаний в безударном положении вызывает затруднение. Каким правилом вы будете руководствоваться? Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударное окончание прилагательного? (Дети говорят правило, на экране – алгоритм-подтверждение.
Б) Перед вами на экране задание. Расставьте нужные окончания в словах. (Дети выполняют задание устно). На выбор запишите в тетради 2 предложения и выделите окончания в прилагательных. (Дети выполняют задание).
В) Перед вами на экране еще одно задание Исправьте окончания прилагательных, заменив их на нужные. (Дети читают текст, исправляют ошибки, обосновывая свои ответы)
6. Разбор имен прилагательных как части речи и по составу.
7. Какую роль играют прилагательные в речи?
6 663 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гуриева Фатима Махарбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.