Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Индивидуальная карта профессионального развития (маршрутная карта)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Индивидуальная карта профессионального развития (маршрутная карта)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Индивидуальная карта профессионального развития в межаттестационный период учителя английского языка МБОУ «ТСОШ №1 им.Ханжина П.С»

Цель: Повышение качества учебного и воспитательного процессов, профессиональной подготовки учащихся и как следствие, повышение эффективности в обучении английскому языку.

Задачи:

- воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, - воспитание нравственных и духовных качеств личности;

- использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;

- внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.

- повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

- разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.


Ожидаемые результаты:

- повышение качества обучения; 

- рост мотивации и творческого потенциала обучающихся.


Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2014 – 2019год

Курсы повышения  квалификации учителей.

Изучение ФГОС  общего образования.

Изучение  психолого –педагогической литературы.

 «Примерная основная образовательная программа образовательных учреждений».

Новинки учебных пособий по английскому языку

Прогностический

Определение целей и задач темы.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

Прогнозирование результатов

2014 – 2019

год

Участие в программе личностного роста  в сообществе учителей английского языка «Тьюторское сопровождение учебного предмета «Английский язык» в Тетюшском муниципальном районе» и семинарах.

Обучение на курсах.

Практический

Внедрение опыта работы.

Формирование методического комплекса.

Корректировка работы.

2014 – 2019 год

Создание рабочих программ по предмету в соответствии с ФГОС.

Участие в вебинарах учителей английского языка            

Выступления на заседаниях ШМО «Требования к современному уроку», .

Участие в предметных неделях (проведение открытых уроков, мероприятий, круглого стола для родителей).

Участие в олимпиадах, конкурсах.

Публикации в Социальной сети работников образования разработок уроков и внеклассных мероприятий, выступлений, творческих и практических работ, в том числе учащихся.

Обобщающий

Подведение итогов.

Оформление результатов работы.

2014-2019 год

Участие в работе районного МО учителей английского языка и в районных семинарах.

Участие в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах и олимпиадах

Ведение персонального сайта на портале InFourok.Открытые уроки на школьном  и региональном уровне.

Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов.

Ведение профессионального портфолио.

Оформление результатов работы.

Внедренческий

Распространение опыта работы

2014-2019 год

Участие в конкурсах для учителей английского языка.

Посещение и публикации на сайтах. Публикации творческих и практических работ учащихся .

Список использованной литературы:

Концепция модернизации Российского образования на период до 2020 года. — М.: АПК и ПРО, 2008;

Пахомова Н.Ю. Методология учебного проекта.  2009 г.; Постоева Е.С., Шевердин И.В. Презентация «Технология проектной деятельности». Курск: издательство «Учитель», 2006






Общая информация

Номер материала: ДВ-246124

Похожие материалы