-
Курсы
-
Другое
Индивидуальная карта развития ребёнка - общие критерии
Современные дети развиваются очень быстро. Часто дети удивляют своих родителей знанием значения достаточно сложных слов. Субъективно, кажется, что кроха развивается не по дням, а по часам. Однако это не всегда так…
Задержка психического развития — диагноз, определение которого может быть затруднительным. Особенно в случаях, когда определённое отставание в одной области с избытком компенсируется повышенной активностью в других. Более того, для диагностики нарушений психологического развития не бывает анализов крови, каких-либо инструментальных способов. Диагноз может поставить только специалист с высокой квалификацией и опытом. Следует отметить, что диагноз этот не редкий. И что более важно, для не специалиста незначительное отставание в психологическом развитии совершенно неразличимо. Подчас дети демонстрируют отличную способность к иностранным языкам благодаря хорошей памяти. Однако, в плане социальной адаптации, психологии общения с коллективом у детей могут наблюдаться явные нарушения.
Как проводят оценку психического развития детей
Оценку психического развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста проводят психологи. Школьный психолог, как правило, первым замечает какие-либо проблемы, при условии внимательного отношения к выполняемой работе. В настоящее время оценка психолога необходима для поступления в школу. Основным инструментом для оценки развития детей в коллективах является карта индивидуального психического развития ребёнка.
На каждого ребёнка в школе или детском саду заводят специальную карту. Обычно она состоит из паспортной части, оценки уровня физического развития и оценки уровня психологического развития. Карта является персональным документом. Информация в ней является конфиденциальной. С её содержимым имеют право ознакомится родители ребёнка (или доверенные лица, опекуны) и преподаватели.
Оценка физического развития необходима для статистических данных, для наблюдением за динамикой физического развития. Кроме того, часть трудно поддающихся диагностике патологий часто сопровождается задержкой физического развития. Индивидуальная карта физического и психологического развития ребёнка позволяет оценить антропометрические и физические данные каждого ребёнка в динамике.
Более важно наблюдение за психологическим развитием ребёнка. Индивидуальная карта развития ребёнка позволяет оценить психологическое развитие во всех аспектах: семейном, личном, социальном. В определённые возрастные периоды ребёнок должен достигать определённый уровень нормального развития. Например, в 3-4 года играть в коллективные игры, уметь реагировать на изменяющиеся условия окружающей среды. В 5-6 лет выполнять ряд общественных и семейных обязанностей, адекватно оценивать себя и свои поступки. Данные наблюдений психолога заносятся в карту каждый год. В случае возникновения у ребёнка каких-либо психологических проблем или задержке психического развития об этом извещают родителей.
Использование индивидуальных карт хорошо подходит для коллективов. Однако, родителям не стоит забывать о своих детях. Конечно, со стороны кажется, что если ребёнок на «ты с компьютером» это свидетельствует о хорошим психическом развитии. Но, психическое развитие в первую очередь можно оценить по общению с другими людьми. Поэтому, уделяйте больше непосредственно вашего, родительского внимания своему ребёнку. Это и есть залог успешного развития ребенка!
Индивидуальная карта развития ребенка
1. Общие данные
1. ФИО _______________________________________________________________
2. Дата рождения ______________________________________________________
3. Состав семьи ________________________________________________________
4. Домашний адрес _____________________________________________________
5. Состояние здоровья __________________________________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Познавательные процессы |
Уровень развития памяти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уровень развития внимания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уровень развития вербального мышления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уровень развития невербального мышления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальные особенности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уровень интеллектуального развития |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мотивация |
Мотивация к обучению |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отношение к школе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
САМОАЛ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М/л взаимодействие |
Проблемы семейного воспитания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Социометрия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологический комфорт |
Тревожность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Агрессивность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самооценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уровень адаптации (1, 5 класс) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тип темперамента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Интересы и склонности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уровень воспитанности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Решением шк. ПМПк направлен гор. ПМПК Заключение ПМПК |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендации: |
|
|
|
|
|
|
|
|
На каждого ребёнка в школе или детском саду заводят специальную карту. Обычно она состоит из паспортной части, оценки уровня физического развития и оценки уровня психологического развития. Карта является персональным документом. Информация в ней является конфиденциальной. С её содержимым имеют право ознакомится родители ребёнка (или доверенные лица, опекуны) и преподаватели.
Оценка физического развития необходима для статистических данных, для наблюдением за динамикой физического развития. Кроме того, часть трудно поддающихся диагностике патологий часто сопровождается задержкой физического развития. Индивидуальная карта физического и психологического развития ребёнка позволяет оценить антропометрические и физические данные каждого ребёнка в динамике.
Профессия: Менеджер по персоналу
В каталоге 6 688 курсов по разным направлениям
