Индивидуальная коррекционная программа по русскому языку для обучающихся VIII вида, 7 класс

Индивидуальная коррекционная

 программа по русскому языку для обучающихся

VIII вида

7 класс

Учитель - Клочкова Галина Владимировна

2016

Пояснительная записка

В связи с принятием «Закона об образовании в Российской Федерации» ФЗ № 273 от 29 декабря 2012 г. дети, имеющие ограниченные возможности здоровья и обучающиеся по программам VIII вида, приходят учиться в общеобразовательные учреждения, поэтому необходимым является составление специальных программ для этой категории детей.

Данная программа является рабочей и разработана на основе типовой программы под редакцией И.М. Бгажноковой. Авторы программы Н.Г. Галунчикова, Аксёнова и др. Программный материал расположен концентрически.

Программа по русскому языку для  обучающихся 8 вида  рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю). Программа по чтению рассчитана на 35 часов (1час в неделю).

 Учебный предмет относится к Федеральному компоненту учебного плана и находится в области «Язык и речь». Обучение русскому языку ведётся с использованием учебника «Русский язык. 7 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида авторы Н.Г. Галунчикова, Э.В.Якубовская: М., Просвещение 2016.

К концу учебного года обучающийся должен уметь:

• писать под диктовку текст с изученными орфограммами (65–70 слов);
• писать изложение по данному плану с предварительной отработкой лексического материала (до 70 слов);
• подбирать однокоренные слова, используя данные приставки и суффиксы;
• образовывать одну часть речи от другой и правильно употреблять их в речи;
• определять изученные грамматические признаки частей речи с опорой на таблицу;
• находить орфограммы и решать орфографическую задачу (самостоятельно или с помощью учителя);
• пользоваться школьным орфографическим словарём.

 

 

 

Основное содержание программы по русскому языку.

№ п/п	Тема	Количество часов
1	Звуки и буквы. Текст.	7
2	Предложение. Текст.	6
3	Состав слова.	7
4	Части речи. Текст.	34
5	Предложение. Текст.	9
6	Повторение.	7

Тематическое планирование

№урока	К-во часов		Тема урока	Плановые сроки прохождения	Скорректи-рованные сроки прохождения
I четверть (16 часов)
1		1	Вводный урок. Знакомство с новым учебником «Русский язык»	05.09
Звуки и буквы. Текст 7 часов
2		1	Повторение. Алфавит. Звуки гласные и согласные.	08.09
3		1	Разделительные мягкий и твёрдый знаки в словах.	12.09
4		2	Ударные и безударные гласные. Проверка безударных гласных в корне слова.	15.09
5		1	Звонкие и глухие согласные. Правило проверки сомнительных согласных.	19.09
6		1	Звуки и буквы. Закрепление знаний. Проверочное списывание №1.	22.09
Итого уроков по разделу: 7
Предложение. Текст. 6 часов.
7		1	Предложения распространённые и нераспространённые.	26.09
8		1	Однородные члены предложения. Распространение предложений однородными членами.	29.09
9		1	Составление предложений с однородными членами. Подтверждение основной мысли текста фактами.	03.10
10		2	Обращение, его место в предложении.	06.10
11		2	Предложение. Закрепление знаний. Изложение текста с опорой на зрительное восприятие.	10.10
Итого уроков по разделу: 6.
Состав слова. 7 часов.
12		1	Корень и однокоренные слова. Приставка, суффикс.	13.10
13		1	Окончание. Безударные гласные в корне слова.	17.10
14		1	Звонкие и глухие согласные в корне. Правописания в корне. Закрепление знаний.	20.10
15		1	Правописание приставок. Гласные и согласные в приставках.	24.10
16		1	Разделительный ъ после приставок. Знакомство со сложными словами.	27.10
17		1	Правописание сложных слов. Образование сложных слов.	07.11
18		1	Состав слова. Закрепление знаний. Проверочный диктант №1.	10.11
Итого уроков по разделу: 7
Части речи. Текст.31 час
19		1	Различение частей речи. Образование одних частей речи от других.	14.11
20		1	Р. Р Обучение изложению по готовому плану	17.11
21
II четверть (16часов)
Имя существительное. 10 часов.
22 23	1		Имя существительное. Значение существительных в речи. Использование имён существительных для сравнения одного предмета с другим.	21.11
24	1		Род и число имён существительных. Различение имён существительных мужского и женского рода с шипящими на конце.	24.11
25	1		Правописание существительных с шипящими на конце. Три склонения имён существительных. Существительные 1-го склонения.	28.11
26	1		Определение склонения имён существительных по начальной форме. Существительные 2-го склонения.	01.12
27	1		Существительные 3-го склонения. Различение существительных 1, 2 и 3-го склонения.	05.12
28	1		1-е склонение существительных в единственном числе. Ударные и безударные окончания существительных 1-го склонения.	08.12
29	1		Замена существительных с безударным окончанием существительным с ударным окончанием.	12.12
30	1		Правописание безударных падежных окончаний существительных 1-го склонения. 2-е склонение существительных в единственном числе. Ударные и безударные окончания существительных 2-го склонения.	15.12
31	1		Правописание безударных падежных окончаний существительных 2-го склонения. 3-е склонение существительных в единственном числе. Ударные и безударные окончания существительных 3-го склонения.	19.12
32	1		Контрольный диктант по теме «Имя существительное».	22.12
Итого по разделу: 10 часов.
Имя прилагательное. 10 часов.
33		1	Имя прилагательное. Значение в речи. Описание предмета и его частей. Использование прилагательных для сравнения предметов.	26.12
34		1	Контрольный диктант за 1-е полугодие.	29.12
III четверть (30 часов)
35		1	Словосочетания с прилагательными.Согласование прилагательного с существительным в роде и числе. Различение окончаний прилагательных в единственном и множественном числе.	12.01
36		1	Склонение прилагательных мужского и среднего рода. Постановка вопросов от существительного к прилагательному в разных падежах. Наблюдения за окончаниями вопросов и окончаниями прилагательных.  Правописание падежных  окончаний прилагательных мужского и среднего рода.	16.01
37		1	Склонение имён прилагательных женского рода. Изменение прилагательных женского рода по падежам. Постановка вопросов от существительного к прилагательному в разных падежах.	19.01
38		1	Наблюдения за окончаниями вопросов и окончаниями прилагательных. Правописание падежных  окончаний прилагательных женского  рода.	23.01
39		1	Правописание падежных  окончаний прилагательных в единственном числе. Прилагательное. Закрепление знаний.	26.01
40		1	Р. р. Обучающее сочинение-описание по картине М.А.Врубеля «Царевна – Лебедь».	30.01
41		1	Работа над ошибками. Прилагательное. Закрепление знаний.	02.02
42		1	Проверочный диктант по теме «Имя прилагательное» №3.	06.02
Итого по разделу: 10 часов.
Глагол. 8 часов.
43		1	Глагол. Значение глаголов в речи. Использование глаголов для сравнения предметов. Различение глаголов по временам.	09.02
44		1	Изменение глаголов по временам. Различение глаголов по числам.	13.02
45		1	Изменение глаголов по числам. Изменение глаголов в прошедшем времени по родам.	16.02
46		1	Различение окончаний женского и среднего рода у глаголов в прошедшем времени. Время и число глаголов. Закрепление знаний.	20.02
47		1	Р.р. Текст. Составной план текста.	23.02
48		1	Неопределённая форма глагола. Понятие о неопределённой форме глагола. Правописание глаголов в неопределённой форме.	27.02
49		1	Постановка глагола в неопределённую форму. Сочинение на материале уроков чтения с предварительным анализом и подготовкой речевого материала. Частица НЕ с глаголами. Использование частицы НЕ в значении отрицания.	02.03
50		1	Наблюдение за правописанием частицы НЕ с глаголами. Проверочный диктант №4.	06.03
Итого по разделу: 8часов.
IV четверть (16 часов)
Местоимение. 6 часов.
51		1	Личные местоимения. Значение личных местоимений в речи. Местоимения 1-го лица.	09.03
52		1	Местоимения 2-го лица.	13.03
53		1	Местоимения 3-го лица.	16.03
54		1	Изменение местоимений 3-го лица единственного числа по родам. Различение местоимений по лицам и числам.	20.03
55		1	Личные местоимения. Закрепление знаний.	23.03
56		1	Личные местоимения. Закрепление. Р.р. Обучающее сочинение по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка».	03.04
Итого по разделу:6 часов.
Предложение. Текст. 7 часов.
57		1	Простое предложение. Однородные члены предложения без союза и с союзом И. Однородные члены предложения с союзами А, НО.	06.04
58		1	Однородные члены предложения с союзами  И, А, НО. Обращение.	10.04
59		1	Знаки препинания при обращении. Простое предложение. Закрепление знаний.	13.04
60		1	Сложное предложение. Части сложного предложения.	17.04
61		1	Знаки препинания в сложном предложении. Составление сложных предложений.	20.04
62		1	Итоговый контрольный диктант.	24.04
63		1	Работа над ошибками. Простое и сложное предложение. Закрепление.	27.04
Итого по разделу: 7часов.
64-65		2	Повторение. Состав слова.	04.05,11.05
66-67		2	Повторение. Правописание в приставке и корне.	15..05,18.05
68		1	Повторение. Существительное. Прилагательное.	22.05
69		1	Повторение. Глагол. Местоимение.	25.05
70		1	Итоговый урок	29.05
Итого по разделу:7 часов.

Перечень учебно-методического обеспечения.

1.      Программа по русскому языку для 7 класса для специальной (коррекционной) школы VIII вида под ред. И. М. Бгажноковой. Москва, Просвещение 2013.

2.      Русский язык 7 класс Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Н. Г. Галунчикова, Э.В.Якубовская Москва, Просвещение 2015.

3.      Чтение. 7 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. А.К.Аксёнова. Москва, Просвещение 2015.

4.      Коррекционно-развивающее обучение: нормативные документы, методические рекомендации сост. И.Г.Савельева, под общ.ред. В.В.Пустоваловой. – Волгоград: Учитель, 2014