Индивидуальная коррекционная программа работы с детьми "группы риска"

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области Государственное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида №16 346504 г. Шахты                                                                                   Ростовской области,                                     пер. Тюменский,72 Тел. [phone]; 2-61-47 Факс: [phone] E-mail: [e-mail]

Индивидуальная

коррекционно-развивающая программа

Ф.И.О. Степкин Владимир 

Возраст: 17 лет     класс/группа 11 «а» класс 6 группа

Актуальные проблемы ребенка: вспыльчив, легко увлекаем, начатое дело не всегда доводит до конца, самоконтроль снижен, подвержен глубоким эмоциональным переживаниям. 

Цель программы:

Ø профилактика нежелательных тенденций в личностном развитии;

Ø предупреждения социальной дезадаптации, поведенческих нарушений;

Ø коррекции отклонений в  поведении на основе создания оптимальных условий для развития личностного потенциала ребенка;

Ø предупреждение развития негативных привычек, нежелательного поведения, нервно-психического утомления, срывов.

Задачи программы:

Ø развивать механизмы самообладания, управления своим поведением;

Ø отрабатывать коммуникативные модели поведения в различных ситуациях, навыки общения с окружающими людьми;

Ø приобщать к здоровому образу жизни, регулярным занятиям физической культурой;

Ø формировать основы адекватного проведения досуга.

Досуговая деятельность (какие кружки и секции посещает во внеурочное время, интересы, склонности): посещает кружок «Я и закон», увлекается «паркуром», регулярно посещает тренажерный зал.

Предполагаемый результат: у воспитанника будет снижен уровень личностной тревожности, сформированы навыки контроля и управления своим поведением, конструктивные поведенческие реакции в проблемных для него ситуациях, адекватный уровень самооценки.

Тематический план занятий:

Тема	Примерные темы бесед
Твои права и обязанности	Что написано в «Конвенции о правах ребенка»? Изучаем гражданский кодекс Изучаем кодекс о труде Брак и семья
Береги здоровье	Чистота и здоровье Как себе помочь В здоровом теле здоровый дух Полезные и вредные привычки О вреде курения Жизнь без алкоголя
Кем быть?	Знаешь ли ты свои способности Знакомство с разными профессиями Трудоустройство
Умеешь ли ты дружить?	Школа вежливости Как себя вести Рыцарский этикет Занятие по культуре поведения Этичные и неэтичные поступки Мир и ссора Каким тебя видят другие
Твой дом	Бюджет семьи Решение бытовых проблем

Взаимодействие со специалистами:

соц. педагог – организация встреч с инспекторами КДН, представителями закона, профилактические беседы с врачом наркологом.

мед. работник – оказание медикаментозной помощи, консультирование у психоневролога, обследование других специалистов.

психолог – психологическое консультирование с целью помочь воспитаннику разобраться в своих проблемах и их решение конструктивными способами, составление индивидуальной программы.

кл. руководитель – отслеживание результатов образовательного процесса, выполнение общественных поручений, поведения в школе, приемы повышения учебной мотивации.

Воспитатель 6 группы:   В.А. Бабенко

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области Государственное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья  специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида №16 346504 г. Шахты                                                                                    Ростовской области,                                     пер. Тюменский,72 Тел. [phone]; 2-61-47 Факс: [phone] E-mail: [e-mail]

Индивидуальная

коррекционно-развивающая программа

Ф.И.О. Букреев Алексей 

Возраст: 17 лет     класс/группа 11 «а» класс 6 группа

Актуальные проблемы ребенка: нежелание учиться, работать, демонстративность поведения, неуравновешенность, подвержен асоциальному влиянию, склонен к употреблению спиртных напитков, воровству.

Цель программы:

Ø профилактика нежелательных тенденций в личностном развитии;

Ø предупреждения социальной дезадаптации, поведенческих нарушений;

Ø коррекции отклонений в  поведении на основе создания оптимальных условий для развития личностного потенциала ребенка;

Ø предупреждение развития негативных привычек, нежелательного поведения, нервно-психического утомления, срывов.

Задачи программы:

Ø формировать адекватную самооценку, помочь воспитаннику занять достойное место в коллективе сверстников;

Ø развивать механизмы самообладания, управления своим поведением;

Ø отрабатывать коммуникативные модели поведения в различных ситуациях, навыки общения с окружающими людьми;

Ø приобщать к здоровому образу жизни, регулярным занятиям физической культурой;

Ø формировать основы адекватного проведения досуга.

Досуговая деятельность (какие кружки и секции посещает во внеурочное время, интересы, склонности): посещает кружок «Я и закон»

Предполагаемый результат: у воспитанника будет снижен уровень личностной тревожности, сформированы навыки контроля и управления своим поведением, конструктивные поведенческие реакции в проблемных для него ситуациях, адекватный уровень самооценки.

Тематический план занятий:

Тема	Примерные темы бесед
Твои права и обязанности	Изучаем гражданский кодекс Изучаем уголовный кодекс Изучаем кодекс о труде Брак и семья
Береги здоровье	Чистота и здоровье Как себе помочь В здоровом теле здоровый дух Полезные и вредные привычки О вреде курения Жизнь без алкоголя Наркотикам – нет!
Кем быть?	Всякий труд почетен Зачем нужно учиться? Знакомство с разными профессиями Трудоустройство
Умеешь ли ты дружить?	Школа вежливости Как себя вести Рыцарский этикет Занятие по культуре поведения Этичные и неэтичные поступки Мир и ссора Каким тебя видят другие
Твой дом	Бюджет семьи Решение бытовых проблем

Взаимодействие со специалистами:

соц. педагог – организация встреч с инспекторами КДН, представителями закона, профилактические беседы с врачом наркологом.

мед. работник – оказание медикаментозной помощи, консультирование у психоневролога, обследование других специалистов.

психолог – психологическое консультирование с целью помочь воспитаннику разобраться в своих проблемах и их решение конструктивными способами, составление индивидуальной программы.

кл. руководитель – отслеживание результатов образовательного процесса, выполнение общественных поручений, поведения в школе, приемы повышения учебной мотивации.

Воспитатель 6 группы:   В.А. Бабенко