Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Индивидуальная Образовательная Программа: " Организация профориентационной мотивации работы в классе".

Индивидуальная Образовательная Программа: " Организация профориентационной мотивации работы в классе".

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Козульская СОШ №2»

«Утверждаю»___________

Директор МБОУ «Козульская

СОШ №2» Е.М. Космаченко

«________»______________2014г












Индивидуальная образовательная программа

классного руководителя МБОУ «Козульская СОШ №2»

Ворониной Ю.Д.

2014-2016 уч. год.































п. Козулька 2015 г.


Индивидуальная образовательная программа на 2015 – 2017 уч. год.




Оглавление:



1. Введение ________________________________________________________3 стр

2. Этапы реализации программы_______________________________________4 стр

2. 1. Изучение литературы, связанной с проблемами _____________________ 4 стр

2. 2. Выявление проблемных вопросов, поиск ответов_____________________5 стр

2. 3. Курсовая подготовка, самообразование_____________________________ 6 стр

2. 4. Апробация элементов технологии организации профориентационной мотивации работы в классе __________________ _________________________________7 стр

2. 5. Способ демонстрации результата проделанной работы________________ 7 стр

2. 6. Форма отчёта по проделанной работе_______________________________ 7 стр


































1. Введение:


В современном мире высокие требования к уровню профессиональной подготовки кадров актуализируют проблемы профессиональной ориентации молодежи. Профориентация молодежи по своей сути является не только проблемой педагогической, но и общественной. Сущность профориентации как общественной проблемы проявляется в необходимости преодоления противоречия между объективно существующими потребностями рынка труда в сбалансированной структуре кадров и неадекватными традиционно сложившимися субъектными профессиональными устремлениями молодежи.

В данных условиях наиболее актуально звучит тема: Организация профориентационной мотивации работы в классе.

В связи с этим огромное внимание в школе необходимо уделять проведению целенаправленной профориентационной работе среди молодежи и школьников.
Сегодня профессиональной ориентации отводится новая роль – это необходимость создания условий для психолого-педагогической поддержки молодежи в ее профессиональном самоопределении, помощи в выявлении профессиональных интересов, склонностей. В связи с этим существенно возрастает значение допрофильной подготовки и профильного обучения, где профессиональная ориентация является одним из важных компонентов.

Цель: организация подготовки учащихся к обоснованному, зрелому выбору профессии, удовлетворяющему как личные интересы, так и общественные потребности.


Задачи:


1. Изучить литературу по данному вопросу

2. Разработать перспективный план по данной теме

3. Оказать профориентационную поддержку учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности

4. Получить диагностические данные о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся для осознанного определения профиля обучения

5. Отобрать и апробировать результаты диагностики или тестирования учащихся в профориентационной мотивации

6. Разработать рекомендации учащимся, учителям и родителям

7. Принять участие в методическом объединении

Предполагаемый результат:

  1. Владею достаточной информацией по данной проблеме

  2. Разработан перспективный план

  3. Профориентационная поддержка учащихся оказана в полном объеме

  4. Получены и апробированы результаты диагностики или тестирования учащихся

  5. Разработаны рекомендации для учащихся, учителей и родителей











2. Этапы реализации программы:

2.1. Изучение литературы, связанной с проблемами организации профориентационной мотивации работы в классе (сентябрь 2015 г. – декабрь 2017 г.)



Вопросы организации профириентационной мотивации в классе

Литература, нормативные правовые документы, интернет ресурсы


Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

1.Формы работы по профориентации школьников

Научно- методический  журнал "Классный руководитель"

№ 4 , 2012 год, статья «Формы работы по профориентации школьников»

семинар

2. Требования по организации тестирования школьников

http://yasenkras.ru/proforiyentatsiya-shkolnikov

Центр тестирования и развития: «Гуманитарные технологии», http://www.proforientator.ru/tests


МО классных руководителей

3. Особенности организации уроков и классных часов

Классный час на тему: «Профориентация» Авт-сост. А.В.Давыдова - М.:ВАКО, 2010. - 288с.


МО классных руководителей

4. Методики проведения тематического родительского собрания на тему: профориентация

Научно- методический  журнал "Классный руководитель" № 6, 2001 год. статья Бердюгиной Е.Д. «Профориентационная работа в школе (методические рекомендации)»


Родительское собрание



























2. 2. Выявление проблемных вопросов, поиск ответов (январь – май 2016 г.)

вопрос

поиск ответов

1. Как классный руководитель может повлиять на выбор будущей профессии школьника?

Журнал «Школьный психолог», Н.Пряжников,

 «Школьная  Профориентация: реальность и мечты»

Журнал «Школьный психолог», № 24, 2000 год, Соломин И. (эл. вариант статьи) http://psy.1september.ru/article.php?ID=200002407

2. Как организовать классный час, методический урок на тему профориентации?

http://www.c-psy.ru/index.php/teacher/classhour/5381--qq-8-

Классный час на тему: «Профориентация» Авт-сост. А.В.Давыдова - М.:ВАКО, 2010. - 288с.

http://festival.1september.ru/articles/531709/

Классный час на тему: «Мир профессий», Дубровская Е.Н.

3. Как правильно провести тестирование или диагностику учащихся?

Центр тестирования и развития: «Гуманитарные технологии»,  тесты на профориентацию  для школьников в онлаин режиме http://www.proforientator.ru/tests

Опросник «Определение профессиональных склонностей»,

методика Л. Йовайши http://testoteka.narod.ru/prof/1/12.html


4. Просветительская работа с родителями. С чего начать беседу?

Взаимосвязь школы и семьи в профориентации учащихся

http://studopedia.ru/3_188786_vzaimosvyaz-shkoli-i-semi-v-proforientatsii-uchashchihsya.html

Научно- методический  журнал "Классный руководитель" № 6, 2001 год. статья Бердюгиной Е.Д. «Профориентационная работа в школе (методические рекомендации)»





















2. 3. Курсовая подготовка, самообразование (2015 – 2017 г.)

тема

мероприятие, уровень

«Профориентация молодежи- инвестиция в будущее»


Дистанционная педагогическая конференция

«Активные формы профориентационной работы в школе»

методический семинар

«Профессиональная ориентация старшеклассников в современных социально-экономических условиях»

РМО учителей логопедов п. Козулька

«Актуальные проблемы профориентационной работы в школе»

самостоятельное изучение, создание методической копилки

«Современные технологии в профориентационной работе»

самостоятельное изучение через интернет ресурс.




































2. 4. Апробация элементов технологии организации профориентационной мотивации работы в школе.

№ п/п

Мероприятия

сроки

1

Изучение и подбор диагностических тестов

август 2016

2

Предоставление перспективного плана


Проведение онлаин тестирования школьников

сентябрь – октябрь 2016

3

Апробация технологии организации профориентационной мотивации работы в школе ( публикация методических разработок по теме)

ноябрь – декабрь 2016

4

Всероссийский конкурс методических разработок «Новые идеи» (показ наработок )

8.Принять участие в методическом объединении классных руководителей

февраль – март 2016

5

Родительское собрание

РМО классных руководителей

сентябрь – май 2017

6

Выступление на школьной конференции учителей с результатами работы по данной программе

апрель – май 2017

2. 5. Способ демонстрации результата проделанной работы

Презентация результатов работы перед педагогическим коллективом, на заседаниях РМО классных руководителей, участие в профессиональных конкурсах.

2. 6. Форма отчёта по проделанной работе

Обобщение опыта на уровне школы и района, выступление на заседаниях РМО и конференции учителей.



7


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров167
Номер материала ДВ-193775
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх