Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Презентации / Индивидуальная программа коррекционных занятий по учебному предмету "Цветоводство и декоративное растениеводство"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Индивидуальная программа коррекционных занятий по учебному предмету "Цветоводство и декоративное растениеводство"

библиотека
материалов
Индивидуальная программа коррекционных занятий по учебному предмету «Цветовод...
  Краткая психолого-педагогическая характеристика обучающейся: Обучающаяся ис...
Краткая психолого-педагогическая характеристика обучающейся: Во время выполне...
Специфика программы Индивидуальная программа рассчитана на подготовку учащейс...
Цель программы: создать условия для формирования знаний, умений и навыков, о...
Задачи
Требования к уровню подготовки учащейся (планируемые результаты) Обучающаяся...
Используемые технологии: технология уровневой дифференциации; информационно-к...
Принципы и подходы коррекционного воздействия: -системность; -комплексность;...
Организационные особенности реализации программы. Сроки изучения курса: с 01....
Наименование разделов Количество часов Краткое содержание разделов программы...
График контрольных мероприятий. навык вид контроля сроки критерии Знания, уме...
Критерии оценки знаний и умений учащейся на уроках трудового обучения. Теорет...
КАРТА ОТСЛЕЖИВАНИЯ РАЗВИТИЯ ТРУДОВЫХ НАВЫКОВ Условные обозначения уровня сфор...
АНАЛИЗ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Название (содержание) задания Уровни выполнения...
Подготовка земляных смесей для выращивания горшечных растений. Расчистка доро...
КАРТА ОТСЛЕЖИВАНИЯ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ В ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Степени дифференци...
4. Планирование 5. Исполнение плана работы 6. Выполнение технических условий...
Сведения о составителе. Фамилия, имя, отчество: Алексеева Галина Павловна Мес...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Индивидуальная программа коррекционных занятий по учебному предмету «Цветовод
Описание слайда:

Индивидуальная программа коррекционных занятий по учебному предмету «Цветоводство и декоративное садоводство» с ученицей 9 класса Богровой Ксенией Составитель: учитель технологии Алексеева Г.П., 1КК

№ слайда 2   Краткая психолого-педагогическая характеристика обучающейся: Обучающаяся ис
Описание слайда:

  Краткая психолого-педагогическая характеристика обучающейся: Обучающаяся испытывает затруднения при ориентировке в задании и планировании, что проявляется в большом количестве ошибок при выполнении новых заданий. Она не замечает ошибок в выполненной работе, так как контролирует себя на основе искажённого или неполного образа задания. У Ксении нарушен процесс формирования программы деятельности, что проявляется в значительных трудностях планирования предстоящих трудовых действий. Ей сложно определить логику выполнения того или иного действия, у неё страдает полнота и последовательность планов. В её собственных планах наблюдаются пропуски, перестановки. План, составленный с помощью учителя, не осознаётся ею до конца, поэтому в ходе работы наблюдаются отступления от него, что ведёт к ошибкам. Приёмы выполняются учащейся формально, наблюдаются перестановки и пропуски операций. Она частично усваивает технические и технологические знания, при их воспроизведении называет несущественные детали, путает терминологию. Затрудняется в задании сгруппировать хорошо известные предметы по тому или иному признаку.

№ слайда 3 Краткая психолого-педагогическая характеристика обучающейся: Во время выполне
Описание слайда:

Краткая психолого-педагогическая характеристика обучающейся: Во время выполнения трудовых операций очень быстро утомляется, работоспособность снижена, необходимы частые паузы для отдыха. Наблюдается нарушение мелкой моторики. Во всех видах деятельности проявляется медлительность. Практическую работу Ксения выполняет очень медленно. У обучающейся внимание рассеянное, с трудом переключается, повышенная отвлекаемость. Память механическая, запоминание затруднено, воспроизведение неточное. Мышление замедленное, тугоподвижное. Процессы анализа и синтеза сформированы недостаточно. Причинно-следственные связи устанавливает только с помощью. Словарный запас беден и качественно неполноценен. Навыки связного высказывания сформированы недостаточно. Несформированность языковых и речевых средств.

№ слайда 4 Специфика программы Индивидуальная программа рассчитана на подготовку учащейс
Описание слайда:

Специфика программы Индивидуальная программа рассчитана на подготовку учащейся к ручному труду на цветоводческом предприятии или в озеленительном хозяйстве. Программа содержит темы по цветоводству и декоративному садоводству. Темы опираются на такие школьные дисциплины, как математика (например, «Разбивка цветника»), естествознание («Строение цветкового растения»), труд («Изготовление тары для хранения крупных партий семян»). Неизменной остаётся задача ознакомить школьницу с многообразием однолетних и многолетних цветковых растений и древесно-кустарниковых пород, используемых в цветоводстве и декоративном садоводстве, научить приёмам их выращивания, тем самым способствуя социальной адаптации обучающейся. Работа по предложенным в программе темам благотворно сказывается на сообразительности и развитии мелкой моторики учащейся с нарушением интеллекта (например, все операции, связанные с семенами).

№ слайда 5 Цель программы: создать условия для формирования знаний, умений и навыков, о
Описание слайда:

Цель программы: создать условия для формирования знаний, умений и навыков, ориентирующих учащуюся на трудоустройство по профессиям, связанным с растениями, в озеленительных хозяйствах, в теплицах и других организациях

№ слайда 6 Задачи
Описание слайда:

Задачи

№ слайда 7 Требования к уровню подготовки учащейся (планируемые результаты) Обучающаяся
Описание слайда:

Требования к уровню подготовки учащейся (планируемые результаты) Обучающаяся должна знать: признаки созревания плодов и семян деревьев и кустарников; виды зелёных насаждений; виды местных хвойных деревьев и кустарников, используемых в озеленении; общие признаки групп цветковых растений; основные виды вечнозеленых цветковых растений, используемых для озеленения помещений. Обучающаяся должна уметь: описать видовой состав растений цветника. выращивать хризантемы. работать с шестом для сбора плодов с высоких деревьев. определять зрелые плоды и семена; изготавливать гербарии; осуществлять подготовку к зимнему хранению корнеклубней георгина; делить корнеклубни георгина; выращивать сезонноцветущие горшечные растения закрытого грунта; распознавать виды комнатных вечнозелёных растений; распознавать деревья и кустарники по цвету коры, ветвям, листьям, плодам, форме кроны и др. отличительным признакам; определять принадлежность растения к той или иной классификационной груп­пе по словесному описанию, рисунку, названию.

№ слайда 8 Используемые технологии: технология уровневой дифференциации; информационно-к
Описание слайда:

Используемые технологии: технология уровневой дифференциации; информационно-компьютерные технологии; элементы технологии игрового обучения; технология индивидуализации обучения (И.Унт, Границкая, Шандриков); здоровьесберегающая образовательная технология (Петров)

№ слайда 9 Принципы и подходы коррекционного воздействия: -системность; -комплексность;
Описание слайда:

Принципы и подходы коррекционного воздействия: -системность; -комплексность; -принцип развития; -принцип учета симптоматики нарушения и структуры речевого дефекта; -общедидактические принципы (наглядность, доступность, сознательность, индивидуальный подход и др.).  

№ слайда 10 Организационные особенности реализации программы. Сроки изучения курса: с 01.
Описание слайда:

Организационные особенности реализации программы. Сроки изучения курса: с 01.09. 2014 по 30.05. 2015 Общее количество часов: 68 часов в год, 2 часа в неделю. Индивидуальные занятия.

№ слайда 11 Наименование разделов Количество часов Краткое содержание разделов программы
Описание слайда:

Наименование разделов Количество часов Краткое содержание разделов программы Цветовод-ство 15 Осенний уход за цветником. Выкопка корнеклубней георгина. Пересадка маточного растения хризантемы. Укрытие роз, выращиваемых в открытом грунте. Горшечные цветковые растения. Производственная классификация цветковых растений. Черенкование хризантемы. Подращивание георгина. Вечнозеленые цветковые растения для озеленения помещения. Выращивание хризантемы. Выращивание георгина. Декоратив-ное садоводст-во 20 Сбор плодов и листьев с деревьев, кустарников, используемых в озеленении. Подготовка почвы под посадку деревьев и кустарников. Посадка дерева и кустарника. Виды зеленых насаждений. Деревья и кустарники лиственных пород. Зимние работы в парке. Красивоцветущие кустарники. Стили садово-паркового строительства. Хвойные деревья и кустарники, используемые в озеленении. Ранне-весенний уход за деревьями и кустарниками. Стандартные саженцы. Устройство садовых дорожек и площадок. Уход за газоном. Организа-ция труда 5 Основы гигиены труда, производственной санитарии и личной гигиены. Охрана труда и правила безопасной работы. Механизация труда в цветоводстве и декоративном садоводстве. Практичес-кие и самостоя- тельные работы 28 Заготовка компонентов земляных смесей. Осенние работы в цветнике. Осенний уход за кустарниками. Сбор семян цветковых растений. Ремонт дорожек и площадок. Зимние работы в парке и сквере. Посев и пикировка однолетних цветковых растений. Уход за комнатными растениями. Высадка рассады однолетних цветковых растений в цветник. Уход за зимующими многолетними цветковыми растениями. Весенний уход за кустарниками. Посадка кустарников.

№ слайда 12 График контрольных мероприятий. навык вид контроля сроки критерии Знания, уме
Описание слайда:

График контрольных мероприятий. навык вид контроля сроки критерии Знания, умения, навыки текущий урок -усвоение теоретического материала; -качество выполненной работы Трудовые умения тематический итоги прохождения темы -сформированность приемов работы. Самостоятель-ность тематический итоги прохождения темы -содержание задания; -помощь учителя. Трудовая деятельность входящий промежуточ-ный итоговый сентябрь январь май -степень дифференцированности отдельных действий и операций.

№ слайда 13 Критерии оценки знаний и умений учащейся на уроках трудового обучения. Теорет
Описание слайда:

Критерии оценки знаний и умений учащейся на уроках трудового обучения. Теоретическая часть: -Оценка « 5» ставится учащейся, если теоретический материал усвоен в полном объёме, изложен без существенных ошибок с применением профессиональной терминологии. -Оценка « 4» ставится учащейся, если в усвоении теоретического материала допущены незначительные пробелы, ошибки, материал изложен не точно, применялись дополнительные наводящие вопросы. -Оценка « 3» ставится учащейся, если в усвоении теоретического материала имеются существенные пробелы, ответ не самостоятельный, применялись дополнительные наводящие вопросы. -Оценка « 2» ставится учащейся, если в ответе допущены грубые ошибки, свидетельствующие о плохом усвоении теоретического материала даже при применении дополнительных наводящих вопросов. Практическая часть: -Оценка « 5» ставится учащейся, если качество выполненной работы полностью соответствует технологическим требованиям и работа выполнена самостоятельно. -Оценка « 4» ставится учащейся, если к качеству выполненной работы имеются замечания, и качество частично не соответствует технологическим требованиям. Работа выполнена самостоятельно. -Оценка « 3» ставится учащейся, если качество выполненной работы не соответствует технологическим требованиям. Работа выполнена при помощи учителя. -Оценка « 2» ставится учащейся, если работа не выполнена.

№ слайда 14 КАРТА ОТСЛЕЖИВАНИЯ РАЗВИТИЯ ТРУДОВЫХ НАВЫКОВ Условные обозначения уровня сфор
Описание слайда:

КАРТА ОТСЛЕЖИВАНИЯ РАЗВИТИЯ ТРУДОВЫХ НАВЫКОВ Условные обозначения уровня сформированности трудовых действий: устойчиво + неустойчиво / не формируется -- своеобразно ! отсутствует 0 № Дата Виды операций 1 Описание видового состава растений цветника 2 Подготовка к зимнему хранению корнеклубней георгина 4 Работа с шестом для сбора плодов с высоких деревьев 5 Изготовление гербария 6 Посадка дерева. 7 Посадка кустарника. 8 Сбор семян цветковых растений. 9 Укрытие роз, выращиваемых в открытом грунте. 10 Размножение горшечных цветочных растений. 11 Дифференциация дерева и кустарника. 12 Составление гербария. 13 Расчистка дорожек. 14 Заготовка компонентов земляных смесей. 15 Классификация растений. 16 Размножение хризантемы. 17 Деление корнеклубней георгина. 18 Определение вида кустарников. 19 Распознавание парковых стилей. 20 Дифференциация хвойного дерева и кустарника. 21 Посев и пикировка однолетних цветковых растений. 22 Распознавание видов комнатных растений. 23 Выращивание хризантемы 24 Выращивание георгина. 25 Посадка саженцев. 26 Разбивка садовой дорожки. 27 Работа садовыми ножницами. 28 Высадка рассады.

№ слайда 15 АНАЛИЗ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Название (содержание) задания Уровни выполнения
Описание слайда:

АНАЛИЗ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Название (содержание) задания Уровни выполнения задания действие выполняется учителем (ребёнокпассивен) действие выполняется учащейся созначительнойпомощьюучителя; действие выполняется учащейся счастичнойпомощьюучителя действие выполняется учащейся по последователь-нойинструкции действие выполняется учащейся пообразцу действие выполняется учащейся полностьюсамостоятель-но РП ЗПУ ЧПУ И О С Удаление сломанных и засохших растений и их частей из цветника. Подвязка растений. Подготовка к посадке и посадка хризантемы. Сбор плодов и семян. Подготовка участка для озеленения. Посадка дерева. Посадка кустарника. Укрытие розы на зиму.

№ слайда 16 Подготовка земляных смесей для выращивания горшечных растений. Расчистка доро
Описание слайда:

Подготовка земляных смесей для выращивания горшечных растений. Расчистка дорожек. Черенкование хризантемы. Деление корнеклубней георгина. Обрезка сухих стеблей с кустов. Перекопка почвы вокруг кустов. Посев однолетних цветковых растений. Пикировка однолетних цветковых растений. Посадка хризантемы. Посадка георгина. Разбивка садовой дорожки. Высадка рассады в цветник.

№ слайда 17 КАРТА ОТСЛЕЖИВАНИЯ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ В ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Степени дифференци
Описание слайда:

КАРТА ОТСЛЕЖИВАНИЯ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ В ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Степени дифференцированности отдельных действий и операций внутри целостной деятельности Действие (операция) сформировано - ДА Действие осуществляется при сотрудничестве взрослого - ПОМОЩЬ Действие выполняется частично, даже с помощью взрослого – ЧАСТИЧНО Действие (операция) пока недоступно для выполнения - НЕТ № Название действия ( операции) Действие (операция) сформировано Действие осуществляется при сотрудничестве взрослого Действие выполняется частично, даже с помощью взрослого Действие (операция) пока недоступно для выполнения Примечание 1. Соблюдение правил ТБ 2. Владение приёмами работы 3. Приёмы самоконтроля

№ слайда 18 4. Планирование 5. Исполнение плана работы 6. Выполнение технических условий
Описание слайда:

4. Планирование 5. Исполнение плана работы 6. Выполнение технических условий 7. Технико-технологические знания 8. Схема, чертёж

№ слайда 19 Сведения о составителе. Фамилия, имя, отчество: Алексеева Галина Павловна Мес
Описание слайда:

Сведения о составителе. Фамилия, имя, отчество: Алексеева Галина Павловна Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №32» Должность: учитель технологии Квалификационная категория: первая


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров283
Номер материала ДВ-223222
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх