Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Индивидуальная программа развития трудновоспитуемого ученика.

Индивидуальная программа развития трудновоспитуемого ученика.

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов





Индивидуальная

программа развития


Каткова Анна Андреевна

ФИО ребенка


Данные о ребенке


ФИО Каткова Анна Андреевна

Дата рождения: 01.12.2004

Родители (опекуны) - сирота, законный представитель директор КГКОУ «Минусинский детский дом» Черникова Раиса Николаевна

Место проживания: КГКОУ «Минусинский детский дом», г. Минусинск, ул. Народная 35

Класс: 4 «Б»

Классный руководитель: Салаватова Светлана Ивановна

Воспитатели: Колесникова Ирина Витальевна, Семиренко Оксана Александровна

К программе прилагаются:

Соц. карта учащегося (приложение № 1)

Педагогическая характеристика (приложение № 2)

Психологическое представление (приложение № 3)

Проблема

Причины проблемы


Агрессия при взаимодействии со сверстниками




1. Зависть (в отсутствии семьи)

2. Чувство предательства


Цель работы

Задачи работы


Формировать умения взаимодействовать с другими людьми




1. Обеспечить осознание ребёнком своих действий.

2. Сформировать навыки общения, умения договариваться.

3.Сформировать навыки толерантного отношения с окружающими.

Предполагаемый результат

Критерии отслеживания результата


1.Осознание своих действий.

2.Пользуется вежливыми словами.

3. Корректно реагирует на замечания.

4. Выполняет поручения и рекомендации взрослых.

5.Отсутствует привычка толкаться, выхватывать предметы, насмехаться.





1. Спокойно, без насмешки воспринимает неудачи других детей.

2.С сочувствием относится к неудачам других.

3.Умеет радоваться успехам других детей.

Возможные риски

Возможное решение рисков


1. Не системность в работе (смена воспитателей).

2.Отсутствие единых требований.





1.Ведение дневника наблюдений.

2.Поддерживать взаимосвязь между преподавателями, воспитателями и остальными сотрудниками, работающими с ребёнком.

3.Согласовать единые требования в поведении с сотрудниками детского дома и школы.


Сроки реализации программы 2015-2016 уч. год.

Педагогическое сопровождение


Бытовой труд

« Ручная стирка»

Применение вежливых слов при обращении с просьбой к другим людям.

Осознаёт, что только с применением вежливых слов её просьбы будут выполняться. Вежливо обращается к девочкам с просьбой помочь.

29.10.2015г.

4.

Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»

Доброжелательное отношение к одноклассницам, употребление в просьбах вежливых слов.

Спокойно, вежливо обращается с просьбой к сверстницам, восприняла неудачи других детей без насмешек.

17.11.2015 г.

5.

Урок чтения, чтение и обсуждение рассказа « Трус»

Сочувственное отношение к проблемам других детей.

Осознала, что смеяться над другими нельзя. С сочувствием отнеслась к проблеме мальчика.

26.11.2015г.

6.

Подготовка к празднику « Новогоднее чудо»

Доброжелательное, вежливое отношение к сверстникам. Корректная реакция на замечания. Выполнение просьб и рекомендаций.

Восприняла неудачу Алёны без насмешки. После просьбы воспитателя помочь девочке, с неохотой помогала.

11.12.2015г.


Аналитический отчет о проведенной работе

за период октябрь-декабрь 2015г.

На протяжении 1 и 2 четверти воспитатели и учитель, работающие на классе, работали над проблемой агрессивного взаимодействия со сверстниками у Катковой Ани. В результате проведённой работы произошли положительные сдвиги во взаимоотношениях со сверстниками в разных видах деятельности. Аня более осознанно стала относиться к своим действиям и поступкам других детей. Не насмехается над неудачами других детей, без агрессии воспринимает замечания и старается исправить свои ошибки. Аня использует более часто в своей речи вежливые слова при общении с взрослыми и сверстниками.

Мы считаем, что коррекционная работа, направленная на снижение агрессии во взаимоотношениях Ани со сверстниками и взрослыми даёт положительные результаты.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-055168
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>