Индивидуальная программа самообразования учителя английского языка по теме « Повышение мотивации изучения иностранного языка с помощью современных образовательных технологий»

Индивидуальная программа самообразования учителя английского языка высшей квалификационной категории Максимовских Н.В.

Тема самообразования:

« Повышение мотивации изучения иностранного языка с помощью современных образовательных технологий»

Цель:

 Повысить качество образования по предмету «английский язык» в результате внедрения в практику современных  образовательных технологий.

Задачи:

1.     Изучать и внедрять в практику приемы передовых образовательных технологий: технологии проектной методики, ИКТ, технологии деятельностного подхода, критического мышления, здоровьесберегающих технологий.

2.     Участвовать в разработке школьной программы реализации здоровьесберегающей технологии.

3.     Повышать уровень самообразования по выбранной теме (изучение литературы, участие в ТПГ «Развитие коммуникативной компетенции»,  посещение курсов повышения квалификации и др.

4.     Готовиться к введению ФГОС на средней и старшей ступени обучения.

5.     Продолжить работу с обучающимися в рамках предпрофильной и профильной подготовки, работу по подготовке к школьному и городскому туру предметных олимпиад, к научно-практической конференции; в процессе самоопределения обучающихся.

Этап	Комплекс мероприятий по решению задач самообразования	Используемые приемы и методы	Планируемые результаты, отметка о выполнении
1 этап диагностический ( 2011-2012 гг) 2 этап практический (2012-2013 г) 3 этап обобщающий       (2013г) 4 этап внедряющий (2013-2014 г)	Повышение общей культуры педагога (правовой, экономической, политической),  общепедагогической культуры (воспитательной, коммуникативной, организационно-педагогической, общеметодической) изучать и начать использовать элементы современных образовательных технологий: технологии проектной методики, ИКТ, технологии деятельностного подхода, критического мышления, здоровьесберегающих технологий. Совершенствование своих предметно-методических и предметно-теоритических познаний,  формирование своей инновационной культуры. Анализ деятельности по теме самообразования Использование собственного опыта и его распространение	Изучение пособий, книг, брошюр по теме самообразования Знакомство с законодательными и нормативно-правовыми актами: Закон об образовании (новая редакция), федеральный компонент государственного стандарта общего образования, программа общеучебных умений школьников, содержание ФГОС (2-е поколение ) по иностранным языкам, программа развития образования РФ до 2020 года, изучение опыта коллег. Курсы повышения квалификации: 2011 год «Современные образовательные технологии в преподавании иностранного языка как условие повышения качества образования», запланированы курсы  ФГОС по преподаваемым предметам. Постоянно действующий семинар по иностранным языкам «Преемственность в обучении иностранному языку на 1 и 2 ступенях обучения» Участие в ТПГ: «Развитие коммуникативной компетенции». Апробирование на практике приемов и методов изучаемой мною технологии. Ознакомление с передовым опытом коллег (городские семинары) Постоянно действующий семинар по иностранным языкам «Преемственность в обучении иностранному языку на 1 и 2 ступенях обучения» Взаимное посещение уроков школьного МО; Посещение занятий городского модуля: «Образовательные технологии» Продолжение изучения литературы по теме. Проверка на практике новых методов работы в рамках используемых образовательных технологий: технологии проектной методики, ИКТ, технологии деятельностного подхода, критического мышления, здоровьесберегающих технологий. Проведение и участие в городских и областных семинарах. . Накопление педагогических фактов, их отбор и анализ. Участие в работе МО, ТПГ, оформление анализа деятельности по самообразованию в виде доклада. Участие в работе инновационных площадок в школе по внедрению передовых образовательных технологий, участие в разработке школьных проектов по изученной мной теме	Список изученной литературы прилагается Изучены запланированные документы, литература. Удостоверение № 0026 то 01.04.2011 Программа семинара. Программа ТПГ и папка с накопленными материалами «Цветоматрица усвоения материала» на 8 классе Составление технологических карт урока в рамках используемой технологии, контрольно-измерительных материалов Отчет на школьном МО по итогам данного этапа работы Оформление результатов по теме самообразования: анализ работы, технологические карты уроков, контрольно-измерительные материалы. Городской семинар  «Преемственность в развитии коммуникативных навыков в процессе преподавания иностранного языка» , областной семинар «Развитие ключевых компетенций  школьников в процессе преподавания иностранного языка», семинар-практикум «Формирование универсальных учебных действий школьников в рамках современного урока» Анализ повышения качества образования обучающихся по предмету за период работы. Презентация материалов на МО, педсовете. Участие в интернет- конференциях и вебинарах. Систематическое проведение уроков в рамках выбранных технологий, повышение качества образования обучающихся по предмету