Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Индивидуальная психолого-педагогическая программа по развитию и коррекции эмоциональной и коммуникативной сфер личности младших школьников
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Индивидуальная психолого-педагогическая программа по развитию и коррекции эмоциональной и коммуникативной сфер личности младших школьников

библиотека
материалов

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА

ПО РАЗВИТИЮ И КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ И КОММУНИКАТИВНОЙ СФЕР ЛИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ


Составил педагог-психолог Потеряхина Н.В.


( для работы с (ФИО обучающегося, возраст, класс, адрес)

Настоящая программа ориентирована на оказание помощи и поддержки ученикам младшего школьного возраста, имеющим трудности в формировании эмоциональной и коммуникативной сфер, способствует поиску эффективных путей преодоления возникающих трудностей в совместной учебной деятельности с педагогами и сверстниками.

Цель программы : коррекция и развитие у младших школьников эмоциональной им коммуникативной сфер личности в условиях учебной деятельности.

Задачи :

  1. Создать комфортные коррекционно-развивающие условия , способствующие коррекции и развитию личностных особенностей;

  2. Способствовать общему сенсорному развитию высших психических функций, формированию положительной мотивации к учению;

  3. Создать атмосферу принятия и взаимопонимания в детском коллективе;

  4. Развивать у обучающихся компетентность в вопросах нормативного поведения и самостоятельность действий по инструкции педагога.

Условия школьного обучения предполагают:

-умение организовывать и контролировать свою двигательную активность;

- умение действовать в соответствии с указаниями взрослого;

- способность к поисковой деятельности с помощью речевой саморегуляции;

- наличие у ученика определенного уровня мотивации в различных видах деятельности.

Работа включает:

  1. Подготовка диагностик

  2. Проведение диагностик

  3. Обработка диагностических материалов

  4. Психологические коррекционно-развивающие занятия с обучающимся

Периодичность занятий- 2 раза в неделю по 30-40 минут

Учет проведенных занятий ведется в «Журнале учета индивидуальной работы педагога-психолога»

Тематический план :

  1. Мышление. Установление закономерностей

  2. Диагностика степени позитивного (ППС) и негативного (НПС) психического состояния «Паровозик» ( С.В.Велиева)

  3. Обсуждение текущих конфликтных ситуаций

  4. Исследование коммуникативной сферы

  5. Тест тревожности «Выбери лицо»

  6. Диагностика понимания эмоциональных состояний людей, изображенных на картинке

  7. Определение самооценки . Методика «Какой Я», тест «Лесенка», самооценка (общая и дифференцированная)

  8. Осознание себя и других в отношениях с другими

  9. Тест «Сказка» (Луиза Дюсс)

  10. Методика «Нарисуй себя»



Использованная литература :

  1. Коррекционно-развивающие занятия. Сост.С.В.Лесина,Г.П.Попова, Т.Л.Снисаренко.изд.Учитель 2007 г.

  2. Н.М.Сертакова .Если ваш ребенок дерется… С-Пб Детство-пресс,2012 г.

  3. Психологическая поддержка младших школьников. Сост.О.Н.Рудякова, изд.Учитель 2008 г.

  4. Диагностика степени позитивного (ППС) и негативного (НПС) психического состояния «Паровозик» ( С.В.Велиева)

  5. Тест тревожности «Выбери лицо»

  6. Диагностика понимания эмоциональных состояний людей, изображенных на картинке

  7. Определение самооценки . Методика «Какой Я», тест «Лесенка», самооценка (общая и дифференцированная)

  8. Осознание себя и других в отношениях с другими

  9. Тест «Сказка» (Луиза Дюсс)

  10. Методика «Нарисуй себя»



Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров152
Номер материала ДВ-542371
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх