505054
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияРабочие программыИндивидуальная образовательная программа кружка «Акань»

Индивидуальная образовательная программа кружка «Акань»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное автономное специальное (коррекционное) образовательное учреждение

для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья МАС(К)ОУ

«Кувинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»




Согласовано: Утверждено:

Заместитель директора по УР Директор МАС(К)ОУ____________Т.В.Кладова

____________О.А. Радостева «Кувинская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Приказ от «____» ______________20 ___г № ___













Индивидуальная образовательная

программа кружка

«Акань»

на 2012-2013 учебный год










Педагог: Масленникова Елена Николаевна










2012 г.

Пояснительная записка

Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда. Художественные изделия могут выполняться как индивидуально, так и коллективно.

Изготовление изделий необходимо строить на различном уровне трудности: по образцу, простейшему чертежу, рисунку, по собственному замыслу ребенка с учетом индивидуальных особенностей и возможностей школьника.

С самого начала процесса обучения необходимо систематически обращать внимание детей на соблюдение правил безопасности труда при работе с иглами, проволокой и ножницами.


Данная рабочая программа по внеурочной деятельности является авторской программой, имеет художественно-эстетическую направленность.


Цель программы – создание условий для самовыражения и самоопределения личности через приобщение к виду прикладного искусства как изготовление кукол из ткани, приобщение детей общечеловеческим и национальным ценностям через их собственное творчество и освоение художественного опыта прошлого; подготовка к самостоятельной жизни в современном мире, и дальнейшему профессиональному самоопределению.

Подготовка к крупным выставкам и фестивалям, участие в конкурсах, которые состоятся в этом году.

Задачи:

Обучающие:

  • Освоение технологии изготовления кукол из разных тканей;

  • Формирование образного представления о предметах и явлениях окружающего мира;

  • Углубление знаний о средствах выразительности (фактура, цвет, композиция);

  • Расширение уровня грамотности в области художественно-декоративно-прикладного творчества;

  • Учить правильно, обращаться с инструментами в соответствии с правилами техники безопасности.


Развивающие:

  • Развитие художественно-творческих способностей;

  • Формирование трудовых качеств, обучение доступным приемам труд.

  • Развитие тонкой моторики пальцев рук.

  • Развитие образного мышления, внимания.

  • Развитие аккуратности;

  • Развитие самостоятельности.



Воспитательные:

  • Воспитание трудолюбия, самостоятельности, эстетического вкуса, чувства прекрасного, гордости за свой выполненный труд.

  • Привитие интереса к культуре своей Родины, к истокам народного творчества.

  • Приучать к аккуратности в работе.

  • Воспитывать положительные качества личности (усидчивость, терпение, настойчивость, самостоятельность).

  • воспитывать уважение друг к другу при работе.

Программа рассчитана на один год обучения и предназначена для учащихся 5-9 классов. Занятия проводятся по 2 часа в неделю, 68 часов в год. Основной дидактический принцип - обучение в предметно-практической деятельности.


























Методическое сопровождение программы

Формы и методы обучения

Все учебные занятия носят практический характер. В то же время они могут проводиться с использованием нескольких методов и приемов. Это зависит от образовательных задач, которые ставятся перед педагогом и воспитанником на каждом занятии. Это:

1.Практический метод

  • Практическая работа

2. Наглядный метод

  • иллюстрация

  • демонстрация

3. Словесный метод

  • беседа

  • рассказ

  • дискуссия

  • лекция

4.Метод проблемного обучения:

  • создание проблемных ситуаций

5. Метод игры:

  • отгадывание кроссвордов, ребусов, загадок


Виды деятельности, предусмотренные программой

  • упражнения

  • сознательная целенаправленная деятельность

  • самостоятельная работа

  • выставка работ

  • обсуждение работ

Формы контроля

  1. Анализ выполненных работ.

  2. Наблюдения педагога.

  3. Участие в конкурсах, выставках, фестивалях.


Прогнозируемый результат

По окончании курса у воспитанников должны быть сформированы:

  • Потребность к поиску новых источников информации по интересующим вопросам;

  • Сознание своей значимости, социальной востребованности

По окончании курса воспитанники должны уметь:

  • Находить оригинальные решения в реализации своих замыслов;

  • Работы воспитанников будут заслуживать внимания на краевых выставках.






Учебно-тематический план


п/п

Темы

Общее количество часов

Теория

Практика

1.

Введение

Инструктаж.

2

2

-


Мягкая игрушка




2.

Клоун (коллективная работа)

5

1

4


Куклы - малышки




3.

Кукла из ниток

3

-

3

4.

Кукла - мешочек

3

-

3

5.

Рисовая кукла

3

-

3

6.

Кукла в прикрепленном платье

3

1

2


Обереги




7.

Домовой

5

1

4

8.

Ангелочек

5

1

4

9.

Кукла - травница

3

-

3


Кукла сувенир




10.

Технология изготовления куклы из ткани

1

1

-

11.

Изготовление туловища

4

1

3

12.

Изготовление головы, лица

4

1

3

13.

Оформление волос

3

-

3

14.

Пошив платья

2

-

2

15.

Пошив шляпы

2

-

2


Кукла – коми-пермячка




16.

Изготовление туловища

3

-

3

17.

Изготовление головы, лица

3

-

3

18.

Оформление волос

3

-

3

19.

Пошив одежды

5

1

4

20.

Плетение поясов

4

1

3

21.

Выставка работ

2

2

-


Итого:

68 часов

12 часов

56 часов








Содержание дополнительно - образовательной программы



п/п

Наименование темы

Кол-во часов

1

2

3


1.

Введение.

Цель: познакомить с планом кружка на учебный год, с историей возникновения куклы, их разнообразием, правилами работы с необходимы-ми материалами и инструментами, инструктажа-ми по технике безопасности.

2


2.

Тема 1: Мягкая игрушка.

Клоун (коллективная работа)

Цель: познакомить с основными приемами работы с тканью; учить работать с выкройками, инструментами, выполнять ручные швы; воспи-тывать аккуратность при работе, коллективизм.

5


3.

Тема 2: Куклы – малышки.

Кукла из ниток

Цель: познакомить с простейшими куклами, учить изготавливать куклу из шерстяных ниток, развивать мелкую моторику.

3


4.

Кукла – мешочек.

Цель: познакомить с куклой; закрепить простые ручные швы, учить выбирать материал для ра-боты, работать по схеме, выполнять окончатель-ную отделку.

3


5.

Рисовая кукла.

Цель: продолжать знакомить с простейшими куклами; учить материалы и инструменты для работы; развивать образное мышление, внимание, аккуратность и самостоятельность.

3


6.

Кукла в прикрепленном платье.

Цель: учить шить куклу в прикрепленном платье, закреплять умение выкраивать по шаблону, рабо-тать на швейной машине; учить работать по схе-ме.

3


7.

Тема 3: Обереги

Домовой

Цель: познакомить с игрушкой - Домовой: наз-начение, приметы, материалы для изделия, техно-логия изготовления, учить работать по схеме; воспитывать аккуратность.

5




1

2

3


8.

Ангелочек

Цель: познакомить с игрушкой - Ангелочек: назначение, приметы, материалы для изделия, технология изготовления

5


9.

Кукла - травница

Цель: познакомить с игрушкой – Кукла - травни-ца: назначение, приметы, материалы для изделия, технология изготовления; учить подбирать мате-риал и инструменты,

3


10.

Тема 4: Кукла сувенир.

Технология изготовления куклы из ткани

Цель: Познакомить с историей возникновения кукол, видами кукол, куклами из ткани. Материалы для изготовления кукол. Технология изготовления кукол из ткани: голова, туловище, руки, ноги.

1


11.

Изготовление туловища

Цель: Познакомить с технологией изготовления туловища куклы, приемами работы, учить шить аккуратно, набивать туловище ватином; развивать мелкую моторику, аккуратность, мышление.

4


12.

Изготовление головы, лица

Цель: Познакомить с технологией изготовления головы и лица куклы, учить шить аккуратно, равномерно набивать голову ватином, оформлять лицо; развивать мелкую моторику, аккуратность.

4


13.

Оформление волос

Цель: Познакомить с технологией оформления волос разными способами; учить подбирать пря-жу на волосы, аккуратно пришивать пряжу к го-лове, оформлять прическу; развивать мелкую мо-торику, аккуратность.

3


14.

Пошив платья

Цель: Познакомить с технологией пошива платья; учить подбирать ткани и фурнитуру по цвету и текстуре, аккуратно сшивать детали, украшать го-товое платье; развивать мелкую моторику, ак-куратность, фантазию.


2


15.

Пошив шляпы

Цель: Познакомить с технологией пошива голов-ных уборов; учить подбирать ткани и фурнитуру по цвету и текстуре, аккуратно сшивать детали, оформлять готовое изделие; развивать мелкую моторику, аккуратность, фантазию.

2

1

2

3


16.

Тема 5: Кукла – коми-пермячка.

Изготовление туловища, ног, рук

Цель: Закреплять и систематизировать умение шить туловище куклы разными способами, учить работать аккуратно, равномерно набивать тулови-ще ватином, соединять ноги и руки с туловищем; развивать мелкую моторику, аккуратность, мыш-ление и внимание.

3


17.

Изготовление головы, лица

Цель: Закреплять умение учащихся изготовли-вать голову и лицо куклы, учить шить аккуратно, равномерно набивать голову ватином, оформлять лицо; развивать мелкую моторику, аккуратность.

3


18.

Оформление волос

Цель: Закреплять умение учащихся подбирать пряжу на волосы, аккуратно пришивать к голове, оформлять прическу характерную коми-пермякам (плетение кос); развивать мелкую моторику, аккуратность.

3


19.

Пошив одежды

Цель: Познакомить учащихся с коми-пермяцкой одеждой; формировать умение шить мужскую и женскую одежду; учить подбирать ткани, акку-ратно сшивать детали, оформлять готовую одежду орнаментом; развивать мелкую моторику, ак-куратность, фантазию.

5


20

Плетение поясов

Цель: Закреплять знания учащихся о коми-пер-мяцкой одежде; познакомить с разнообразием по-ясков которыми украшали одежду и технологией их изготовления разными способами; учить под-бирать нитки и пряжу для плетения поясков по цвету и фактуре; развивать мелкую моторику, аккуратность, фантазию.


4


21

Выставка работ

Цель: Формировать умение правильно оформ-лять выставку; воспитывать умение доводить начатое до конца.


2

Итого


68




По окончании 1 года обучения учащиеся должны знать;

  • название материалов (ткань, тесьма, кружево, пряжа, нитки);

  • название и назначение ручных инструментов и приспособлений (иглы,

ножницы);

  • правила безопасности труда при работе указанными инструментами.

По окончании 1 года обучения учащиеся должны уметь:

  • организовать рабочее место в соответствии с используемым материалом и поддерживать порядок во время работы;

  • соблюдать правила безопасной работы инструментами; под руководством учителя проводить анализ изделия, планировать последовательность его изготовления и осуществлять контроль

  • результата практической работы по образцу изделия, схеме, рисунку;

  • подбирать детали для работы.







Литература

В.Феррари. Мягкая игрушка своими руками, ООО «Мир книги», 2002

Е.М.Махерова. Пряжа и игла, 2008

Н.Боттон «Мягкие игрушки своими руками» ООО «Мир книги», 2007






















Краткое описание документа:

Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда. Художественные изделия могут выполняться как индивидуально, так и коллективно.

Изготовление изделий необходимо строить на различном уровне трудности: по образцу, простейшему чертежу, рисунку, по собственному замыслу ребенка с учетом индивидуальных особенностей и возможностей школьника.

С самого начала процесса обучения необходимо систематически обращать внимание детей на соблюдение правил безопасности труда при работе с иглами, проволокой и ножницами.

 

 

Данная рабочая программа по внеурочной деятельности является авторской программой, имеет художественно-эстетическую направленность. 

Общая информация

Номер материала: 403159

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация