Индивидуальные карточки по математике на тему "Нахождение периметра многоугольников" (2 класс).

1.Найди периметр прямоугольника. Р= ________________________________ Р= ________________________________ Ответ: Р= ______________ 2. Найди периметр данных фигур. Р= ________________________________ Р= ________________________________ Ответ: Р= ______________ Р= ________________________________ Р= ________________________________ Ответ: Р= ______________ 3.Найди периметр пятиугольника. Р= ________________________________ Р= ________________________________ Ответ: Р= ______________ 4. Найди периметр геометрических фигур. Р= ________________________________ Р= ________________________________ Ответ: Р= ______________	1.Найди периметр прямоугольника. Р= ________________________________ Р= ________________________________ Ответ: Р= ______________ 2. Найди периметр данных фигур. Р= ________________________________ Р= ________________________________ Ответ: Р= ______________ Р= ________________________________ Р= ________________________________ Ответ: Р= ______________ 3. Найди периметр пятиугольника. Р= ________________________________ Р= ________________________________ Ответ: Р= ______________ 4. Найди периметр геометрических фигур. Р= ________________________________ Р= ________________________________ Ответ: Р= ______________
1.Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Найди периметр прямоугольника. 2. Запиши числовые выражения, найди их значение: -к 12 прибавить разность чисел 9 и 5; -к сумме чисел 8 и 6 прибавить 10; -от 50 отнять сумму чисел 9 и 1; -от суммы чисел 9 и 5 отнять разность чисел 12 и 6. 3.Запиши. Сравни: 1дм5см…2дм                     1час05мин…70мин 3дм6см…6дм3см               1нед…15сут 12см…1дм2см                    1год…13мес 2см…14мм                          1год…1век 4.Начерти ломаную линию, состоящую из 4 звеньев, в сумме которая равна 13 см.	1.Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Найди периметр прямоугольника. 2. Запиши числовые выражения, найди их значение: -к 12 прибавить разность чисел 9 и 5; -к сумме чисел 8 и 6 прибавить 10; -от 50 отнять сумму чисел 9 и 1; -от суммы чисел 9 и 5 отнять разность чисел 12 и 6. 3.Запиши. Сравни: 1дм5см…2дм                     1час05мин…70мин 3дм6см…6дм3см               1нед…15сут 12см…1дм2см                    1год…13мес 2см…14мм                          1год…1век 4.Начерти ломаную линию, состоящую из 4 звеньев, в сумме которая равна 13 см.
1.Начертите прямоугольник со сторонами 8 см и 2 см. Найди периметр прямоугольника. 2. Запиши числовые выражения, найди их значение: -к 16 прибавить разность чисел 9 и 5; -к сумме чисел 8 и 6 прибавить 20; -от 70 отнять сумму чисел 9 и 1; -от суммы чисел 9 и 9 отнять разность чисел 11 и 7. 3.Запиши. Сравни: 2дм5см…3дм                    1час 13мин…70мин 3дм 3см…1дм3см1нед…15сут 21см…1дм2см                   2нед…20сут 2см…10мм1год…15мес 4.Начерти ломаную линию, состоящую из 3 звеньев, в сумме которая равна 10 см.	1.Начертите прямоугольник со сторонами 8 см и 2 см. Найди периметр прямоугольника. 2. Запиши числовые выражения, найди их значение: -к 16 прибавить разность чисел 9 и 5; -к сумме чисел 8 и 6 прибавить 20; -от 70 отнять сумму чисел 9 и 1; -от суммы чисел 9 и 9 отнять разность чисел 11 и 7. 3.Запиши. Сравни: 2дм5см…3дм                    1час 13мин…70мин 3дм 3см…1дм3см             1нед…15сут 21см…1дм2см                   2нед…20сут 2см…10мм                         1год…15мес 4.Начерти ломаную линию, состоящую из 3 звеньев, в сумме которая равна 10 см.