Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Индивидуальные таблицы по русскому языку (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Индивидуальные таблицы по русскому языку (4 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m21dc8482.gifhello_html_m21dc8482.gifhello_html_30000d6d.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_30000d6d.gifhello_html_2250ae48.gifhello_html_45a4602b.gifhello_html_m21dc8482.gifhello_html_m21dc8482.gifhello_html_30000d6d.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_79451ad0.gifhello_html_30000d6d.gifhello_html_2250ae48.gifhello_html_45a4602b.gifhello_html_62054f23.gifhello_html_62054f23.gifhello_html_62054f23.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_62054f23.gifhello_html_62054f23.gifhello_html_m20ad4c03.gifhello_html_m20ad4c03.gifhello_html_3763683b.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_62054f23.gifhello_html_62054f23.gifhello_html_62054f23.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_m78bb57d6.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_62054f23.gifhello_html_62054f23.gifhello_html_m20ad4c03.gifhello_html_m20ad4c03.gifhello_html_3763683b.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_d415bcd.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m7a3292eb.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m7a3292eb.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_76b0c9d2.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_651ee58.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_m586380e8.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_78741a81.gifhello_html_m5b4dee78.gifhello_html_78741a81.gifhello_html_m5b4dee78.gifhello_html_m35b8964d.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_m456dcc08.gifhello_html_m312b4cf5.gifhello_html_m35b8964d.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_m20419abd.gifhello_html_m456dcc08.gifhello_html_m312b4cf5.gifГлавные и второстепенные члены предложения



Главные члены предложенияподлежащее и сказуемое (грамматическая основа).



Второстепенные члены предложения:

Обстоятельства обозначают, где, когда и каким образом происходит действие. Отвечают на вопросы: где? когда? откуда? куда? как? каким образом?



Определения – обозначают признаки предметов или указывают на принадлежность кому-либо. Отвечают на вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?



Дополнения - обозначают предметы. Отвечают на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?



Образец разбора:

В зеленой роще путников встретили весёлые голоса птиц.





Главные и второстепенные члены предложения



Главные члены предложенияподлежащее и сказуемое (грамматическая основа).



Второстепенные члены предложения:

Обстоятельства обозначают, где, когда и каким образом происходит действие. Отвечают на вопросы: где? когда? откуда? куда? как? каким образом?



Определения – обозначают признаки предметов или указывают на принадлежность кому-либо. Отвечают на вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?



Дополнения - обозначают предметы. Отвечают на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?



Образец разбора:

В зеленой роще путников встретили весёлые голоса птиц.





Разбор предложения



Предложения бывают:

  1. Повествовательные, вопросительные, побудительные.

  2. Восклицательные и невосклицательные.

  3. Простые и сложные.

  4. Распространённые и нераспространённые.

  5. С однородными членами и без.



Образец:

На заводе человек наливает жидкое стекло в сито.

.

(Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.)



Синими и зеленоватыми искрами блестит снег!

и !

(Повествовательное, восклицательное, простое, распространённое, с однородными определениями.)







Разбор предложения



Предложения бывают:

  1. Повествовательные, вопросительные, побудительные.

  2. Восклицательные и невосклицательные.

  3. Простые и сложные.

  4. Распространённые и нераспространённые.

  5. С однородными членами и без.



Образец:

На заводе человек наливает жидкое стекло в сито.

.

(Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.)



Синими и зеленоватыми искрами блестит снег!

и !

(Повествовательное, восклицательное, простое, распространённое, с однородными определениями.)







Однородные члены предложения

Однородными членами предложения называют слова, которые:

1. Относятся к одному и тому же слову.

2. Отвечают на один и тот же вопрос.

А для определений:

3. Обозначают один и тот же признак (цвет, размер, форму…)

Например:

за что? за что? за что?

Суворов ценил своих солдат за храбрость, смекалку, выносливость.

, , .


какие? какие? какие?

Маленькие, большие разноцветные кораблики покачивались на воде.

(Маленькие, большие – однородные определения, а слово разноцветные не является однородным, так как обозначает другой признак)

, .

Запятая при однородных членах предложения

ставится: не ставится:

, , . и .

, а .

, но .

и , и .

Однородные члены предложения

Однородными членами предложения называют слова, которые:

1. Относятся к одному и тому же слову.

2. Отвечают на один и тот же вопрос.

А для определений:

3. Обозначают один и тот же признак (цвет, размер, форму…)

Например:

за что? за что? за что?

Суворов ценил своих солдат за храбрость, смекалку, выносливость.

, , .


какие? какие? какие?

Маленькие, большие разноцветные кораблики покачивались на воде.

(Маленькие, большие – однородные определения, а слово разноцветные не является однородным, так как обозначает другой признак)

, .

Запятая при однородных членах предложения

ставится: не ставится:

, , . и .

, а .

, но .

и , и .

Сложное предложение

Сложным называют предложение, в котором несколько грамматических основ.

На письме части сложного предложения разделяются запятой.

, .

, а .

, но .

, и .

Например:

Догорел апрельский светлый вечер, по лугам холодный сумрак лёг.

, .

День темнеет , и трава седой росой в лугах блестит.

, и .







Сложное предложение

Сложным называют предложение, в котором несколько грамматических основ.

На письме части сложного предложения разделяются запятой.

, .

, а .

, но .

, и .

Например:

Догорел апрельский светлый вечер, по лугам холодный сумрак лёг.

, .

День темнеет , и трава седой росой в лугах блестит.

, и .







Прямая речь

Прямая речь – это слова, переданные дословно от имени говорящего.

Слова автора показывают, кому принадлежит прямая речь.

Князь печально отвечает: «Грусть-тоска меня съедает».

слова автора прямая речь

А: «П».

Знаки препинания в предложениях с прямой речью:

А: «П». «П», - а.

А: «П!» «П!» - а.

А: «П?» «П?» - а.

Обращение

Обращение - слово (или словосочетание), называющее человека, животное или предмет, к которому обращаются с речью.

На письме обращение выделяется запятыми.

Например:

Колобок, спой свою песенку ещё разок.

Эта пара, царь, моя и хозяин тоже я.

Мы, Мурёнка, с дедом в лес пойдем!

В добрый путь вам, господа.

Обращение не является членом предложения.

Прямая речь

Прямая речь – это слова, переданные дословно от имени говорящего.

Слова автора показывают, кому принадлежит прямая речь.

Князь печально отвечает: «Грусть-тоска меня съедает».

слова автора прямая речь

А: «П».

Знаки препинания в предложениях с прямой речью:

А: «П». «П», - а.

А: «П!» «П!» - а.

А: «П?» «П?» - а.

Обращение

Обращение - слово (или словосочетание), называющее человека, животное или предмет, к которому обращаются с речью.

На письме обращение выделяется запятыми.

Например:

Колобок, спой свою песенку ещё разок.

Эта пара, царь, моя и хозяин тоже я.

Мы, Мурёнка, с дедом в лес пойдем!

В добрый путь вам, господа.

Обращение не является членом предложения.

Изменение имён существительных по падежам


Иван

Родил

Девчонку

Велел

Тащить

Пелёнку




Как отличить И.п. от В.п.?


И.п.

В предложении всегда является подлежащим

Употребляется без предлога

В.п.

В предложении является второстепенным членом

Употребляется и без предлога, и с предлогами
















Падеж

Вспомогательные слова

Падежные вопросы

Предлоги

Примеры

И.п.

существует

кто? что?



Р.п.

нет

кого? чего?

Без, для, до, из, от, у, между, с…

комната без окна, подарок для друга, доехал до школы, вышел из школы,

письмо от мамы, съехал с горы


Д.п.

дать

кому? чему?

к, по

склонились к земле, плывут по небу


В.п.

вижу

кого? что?

в, на, за, под, про, через,

ушёл в море,

смотрит на море, сел за стол, спрятался под стол,

узнал про сестру, перешёл через дорогу


Т.п.

доволен

кем? чем?

над, перед, за, с, под

росли над рекой, росли перед лесом, росли за домом, встретился с другом, росли под окном


П.п.

думаю

о ком? о чем?

при, о, об, в, на

построили при школе, думаю о маме, учусь в школе, играли на перемене


Склонение имён существительных


Изменение имён существительных по падежам называется склонением.


1 скл.

2 скл.

3 скл.

я

а

ж.р.

а

м.р.





м.р.

е





о







с.р.


ж.р. ь



Правописание

безударных падежных окончаний имён существительных


Алгоритм.

  1. Ставлю существительное в начальную форму (И.п., ед.ч.) и определяю склонение:

В тетрад…– (что?) тетрадь , 3 скл.

и

Подбираю слово-помощник и ставлю его в ту же форму:

Степь – в степ .

и

и

Пишу такое же окончание, как у слова-помощника.
  1. Проверяю: в степ – в тетрад .


Слова помощники:

1 скл. – луна, земля

2 скл. – конь, окно

3 скл. – печь, степь




1 скл.

2 скл.

3 скл.

Р.п.


Д.п.


П.п.


Е или И?

(луна)


Е


И

Склонение имён существительных


Изменение имён существительных по падежам называется склонением.


1 скл.

2 скл.

3 скл.

я

а

ж.р.

а

м.р.





м.р.

е





о







с.р.


ж.р. ь



Правописание

безударных падежных окончаний имён существительных


Алгоритм.

  1. Ставлю существительное в начальную форму (И.п., ед.ч.) и определяю склонение:

В тетрад…– (что?) тетрадь , 3 скл.

и

Подбираю слово-помощник и ставлю его в ту же форму:

Степь – в степ .

и

и

Пишу такое же окончание, как у слова-помощника.
  1. Проверяю: в степ – в тетрад .


Слова помощники:

1 скл. – луна, земля

2 скл. – конь, окно

3 скл. – печь, степь




1 скл.

2 скл.

3 скл.

Р.п.


Д.п.


П.п.


Е или И?

(луна)


Е


И





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров202
Номер материала ДВ-202709
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх