Индивидуальные занятия

Содержание программы индивидуальных занятий «Учимся писать сочинения»

№ занятия	Тема занятия	Часы	Содержание темы занятия	Виды контроля
1.	Что такое текст?	1	Определение текста, его отличительные признаки	Составление текста из отдельных предложений
2.	Идея и основная мысль текста	1	Понятие идеи, основной мысли текста	Формулирование идеи и основной мысли текста
3.	Стили речи. Разговорный стиль	1	Понятие стиля речи. Определение разговорного стиля, его характерных признаков	Нахождение текстов разговорного стиля, элементов разговорного стиля в других текстах
4.	Научный стиль	1	Определение научного стиля, его характерных признаков. Особенности научной литературы	Работа с текстами научного стиля
5.	Художественный стиль	1	Определение художественного стиля, его характерных признаков. Особенности текстов художественного стиля.	Работа с текстами художественного стиля
6.	Художественный стиль с элементами разговорного стиля	1	Определение художественного стиля, его характерных признаков. Особенности текстов художественного стиля.	Работа с текстами художественного стиля
7.	Практическая работа по теме «Стили речи»	1	Проверка знаний учащихся, устранение пробелов в знаниях
8.	Типы речи. Повествование	1	Определение понятия тип речи. Признаки повествовательного текста	Составление текстов повествовательного типа
9-10.	Описание	2	Тип речи – описание. Как описать предмет? Как описать животное. Художественные средства: эпитет, сравнение, метафора	Анализ текста-описания. Составление описания какого-либо предмета
11-12.	Рассуждение.	2	Тип речи – рассуждение. Понятие тезиса. Выдвижение аргументов-доказательств. Построение текста-рассуждения.	Анализ текста-рассуждения. Составление текста.
13-14.	Творческая работа. Составление текстов разного типа: повествование, описание, рассуждение	2	Проверка знаний, устранение пробелов в знаниях
15.	Толковые словари	1	Виды толковых словарей, их устройство, правила работы с ними
16-17.	Текст. Лексические средства связи	2	Лексические средства связи: синонимы, контекстуальные синонимы, антонимы, повторы, родо-видовые слова	Анализ текстов, нахождение сцепляющих слов
18.	Текст. Темы широкие и узкие	1	Определение понятия «тема». Умение формулировать тему текста широкую, в её пределах узкую	Формулирование тем текста
19.	Сочинение-миниатюра на заданную тему	1	Проверка умения работать на заданную тему
20-21.	Простой и сложный план	2	Определение понятий «простой» и «сложный» план. Правила составления простого и сложного плана. Оформление составленного плана	Составление плана к заданному тексту
22.	Составление рассказа на заданную тему	1	Проверка навыка составления по плану текстов разного типа
23.	Эпиграф	1	Определение понятия «эпиграф». Правила подбора эпиграфа к тексту. Выработка умения использовать эпиграф	Подбор эпиграфов к заданному тексту
24-25.	Деловые бумаги. Официально-деловой стиль	2	Понятие официально-делового стиля, определение его признаков, сферы употребления. Оформление деловых бумаг	Составление деловых бумаг
26.	Типы речи. Повествование: рассказ	1	Разновидности повествовательных типов речи. Понятие «рассказ». Схема построения рассказа. Вступление, кульминация, заключение. Кульминация: завязка-развязка.	Работа с текстом по определению признаков рассказа
27.	Составление рассказа на заданную тему	1	Проверка навыков составления рассказа на заданную тему
28.	Типы речи. Описание: описание природы	1	Что входит в понятие описания природы. Перечень временных или постоянных признаков предмета или явления. Составление описания по предложенному плану.	Составление фрагментов текста-описания
29.	Типы речи. Описание помещения	1	Что входит в описание помещения. Роль деталей при описании помещения. Составление описания помещения по предложенному плану	Составление фрагментов текста-описания
30.	Типы речи. Описание костюма	1	Что входит в описание костюма. Роль деталей при описании костюма. Составление описания костюма по предложенному плану	Составление фрагментов текста-описания
31.	Типы речи. Описание книги	1	Что входит в описание книги. Использование художественных средств при описании книги	Умение использовать художественные средства
32-33.	Типы речи. Рассуждение в текстах разных стилей	2	Выдвижение тезисов к предложенным текстам разных стилей. Повторение стилей речи	Умение определять стили речи
34-35.	Составление текстов разных типов и разных стилей	2	Проверка знаний учащихся

Краткое описание документа:

Большую роль в успешном освоении предмета являются индивидуальные задания, которые расширяют знания учащихся по предмету, помогают не только устранить пробелы в изучении темы, но и выявить творческие способности ребёнка, которые мы, учителя, может быть, не сумели увидеть во время урока. Данный курс как раз и направлен на это.