Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Индивидуальный бланк ученика (приложение к уроку математики по теме: "Додавання і віднімання многочленів")

Индивидуальный бланк ученика (приложение к уроку математики по теме: "Додавання і віднімання многочленів")


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Індивідуальний бланк учня


КЛАС: ______ ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я : __________________________ ДАТА: ________________



1. Графічний тест теоретичного матеріалу.

Чи вірно твердження, означення, властивість?


hello_html_7e4807e4.jpg

1. Алгебраїчна сума декілька одночленів називається одночленом.

2. В результаті додавання до многочлену одночлен отримуємо одночлен.

3. Многочлен в якому відсутні подібні доданки та кожен з них одночлен стандартного виду називається многочленом стандартного виду.

4. В результаті додавання до многочлену одночлен отримуємо многочленом.

5. Щоб розкрити дужки, перед якими стоїть знак « + » , дужки треба опустити, зберігши знак кожного члена, який був в дужках.

6hello_html_4e49e395.gif. Коли розкриваємо дужки, перед якими стоїть знак « - » , дужки опустити, і знаки членів, які були укладені в дужках, змінюють на протилежні.

Виставити собі бали. За кожну правильну відповідь один бал.

Картинная галерея

Якоб Бернулі.

Перше завдання:

Спростіть вирази, розкривши дужки:



Спростити

Відповідь

(2х – 1) + (3х + 2)



(7х – 2 ) – ( 2х – 3 )



2 + х + ( х + 3 )



4 – (3 – х )



- ( 1 – х ) + ( 3х – 1)



5х – ( 6 – х )



- ( 3х + 2 ) – ( 2х – 1 )



( 2ху + с ) + 2с2 – с + 3



2 + 3х + 1 – ( х3 + 3х )



(6х2 – 3х + 11 ) – ( - 3х – х3 + 7)




Вhello_html_4e49e395.gifиставити собі бали. За кожну правильну відповідь один бал …



Етьєн Безу.


Друге завдання:


Замість зірочки запишіть такий многочлен, щоб утворилося тотожність:


І ряд ІІ ряд

1. 3х + у - * = 2х; 1. х2 + х - * = 2х;

2. * - ( 5х2 – 4ху + у2 ) = 7х2 – 3ху; 2. * - (2х2 – 3ху - 4у2 ) = 5х2 – у2;


ІІІ ряд

1. 2х + у - * = х - у;

2. * - (5ху – х2 + 2у2 ) = 3х2 – ху;


Виставити собі бали. За кожну правильну відповідь п’ять балів ………..


Карл Фрідрих Гаусс.

Третє завдання:


Знайдіть помилку:



І ряд ІІ ряд ІІІ ряд


1. 2х + 3 – 5х = 3х + 3; 1. 8х – 5 - 12х = 5 - 4х; 1. 7х – 8 + 4х = 3х – 8;

2. – ( х + 1 ) + 7 = – х+ 8; 2. 9 – ( х - 3) = 6 – х. 2. – ( х – 7) + 4 = - 3 – х.

hello_html_4e49e395.gif







Підсумок уроку: аналіз діяльності

  • Які були труднощі?

  • Що було цікавим?

  • Хто вважає, що засвоїв тему?

  • Хто потрібує допомогу?

Рефлексія на кінець уроку - оберіть із запропонованих рисунків той, який відповідає вашому настрою на кінець уроку.


hello_html_m61dbe88b.jpghello_html_4d2e5d28.jpghello_html_5b4f1050.jpg


Мені добре, я все засвоїв. Мені байдуже Я багато чого не зрозумів….


Домашне завдання


a + d





a + 4d

a



a + 7d













a - d

a – 8d



a - 4d



a





a + d


a


a - d


a + 3d



hello_html_4e49e395.gif



Підсумковий бал:






Бали

1 - 5

6 - 8

9 - 12

13 - 15

16 - 18

19 - 21

22 - 24

25 - 27

28 - 30

Оцінка

4

5

6

7

8

9

10

11

12

hello_html_4e49e395.gif


Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров91
Номер материала ДВ-371962
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх