Индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся в процессе обучения

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 4»

Индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся в процессе обучения

Осинники 2014

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 4»

Индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся в процессе обучения

Автор-составитель

Быкова Татьяна Дмитриевна

учитель начальных классов

высшая категория

Осинники 2014

В данной работе представлен дидактический материал для

индивидуальной работы с учащимися.

Работа может быть полезна учителям начальных классов общеобразовательных школ, учителям и воспитателям специальных

коррекционных школ VIII вида.

Содержание

Введение.
Дидактический материал.

2.1 .Рекомендации к использованию дидактического материала. 2.2.Карточки для индивидуальной работы:

а) Развитие вычислительных навыков.

б) Нумерация чисел в пределах 100.

в) Геометрический материал.

г) Коррекционные задания для развития высших психических функций.

Заключение.

Введение

В каждом классе специальной (коррекционной) школы VIII вида можно выделить несколько групп учащихся с различными возможностями усвоения знаний.

Для первой группы детей овладение знаниями по программе не представляет трудности. Они способны к самостоятельному усвоению материала, используют приобретенные знания в сходной ситуации.

Учащиеся второй группы медленнее запоминают выводы, овладевают приемами работы. Но справляются с основными требованиями программы.

Учащиеся третьей группы испытывают значительные затруднения в приобретении знаний, которые оказываются очень чувствительны к изменению условий из применения. С большим трудом и только с помощью учителя дети могут осуществлять перенос приобретенных знаний в сходную ситуацию. Забывание у этих школьников протекает интенсивно, особенно тех сведений, которые имеют отвлеченный характер.

Если учитель, обучая, не будет учитывать особенностей каждой группы детей, то тем самым он снизит эффективность коррекционного воздействия обучения на развитие учащихся. По этому учителю необходимо иметь задания разной степени сложности, большего или меньшего объема для осуществления дифференцированного подхода к учащимся.

Предлагаю дидактический материал, который содержит разнообразные задания, соответствующие программе, различающиеся по степени трудности для индивидуальной работы с учащимися 3 класса на разных этапах урока.

А также коррекционные задания для развития высших психических функций.

Рекомендации к использованию дидактического материала.

Я предлагаю дидактический материал, который содержит разнообразные задания, соответствующие программе,

различающиеся по степени трудности, для индивидуальной работы с учащимися 3 класса на разных этапах урока.

Некоторые задания я даю в стихотворной форме, которую придумываю сама, чтобы поддерживать у учащихся интерес к выполняемой работе.

Три карточки составляют одну серию и различаются объемом и сложностью заданий.

Начиная работу с учащимися на уроке, над материалом какой- либо серии, можно сначала предложить всем учащимся класса задания из карточки № 3. Одни, выполнив задания, могут перейти сразу к карточке № 2, а затем и к карточке № 1. Другие задержаться на карточке № 2, а остальные на карточке № 3.

Но на следующих уроках снова возвращаемся к этим же карточкам. И ребята второй группы пробуют выполнять задания с карточки № 1, а ребята третьей группы выполнять задания с карточки № 2 и т.д.

Кроме этого на уроках использую специальные коррекционные задания для развития высших психических функций.

Дидактический материал для индивидуальной работы.

а) Развитие вычислительных навыков

Привяжи шарики, чтобы они не улетели (сложение в пределах 20 с переходом через разряд).

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image1.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image2.jpeg$

Привяжи шарики, чтобы они не улетели (сложение в пределах 20 с переходом через разряд).

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image3.jpeg$

Собери грибы в корзины

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image4.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image6.jpeg$

Вычитание в пределах 20 с переходом через десяток.

В саду ежи гуляли

И на иглы собирали

Ароматные плоды.

Ведь ежам они нужны.

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image7.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image8.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image9.jpeg$

Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток. Помогите зверятам решить примеры.

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image11.jpeg$

В школе лесной математика шла.

Звери трудились сегодня с утра.

Мишка Топтышка прибавить пытался.

Ежик Кирюха не меньше старался.

И зайка косой от них не отстал,

В сторонке сидел и тоже считал.

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image10.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image12.jpeg$

Сравнение чисел в пределах 20.

Жучок-мужичок

На пенечек сел,

На примеры посмотрел.

Вы ребята, поспешите

Их вперед жука решите.

6+6 … 7+7

14-8 … 12-5

13-6 … 15-8

.. – 9 >5

… + 6 > 12

8 + …< 13

8+7 … 14

18-9 … 11

13-5 … 7

7+4 … 5+6

13-6 … 14-8

5+9 … 8+8

14-7 … 9

5+6 … 10

8+8 … 9+7

15-6 … 17-9

Заполни цепочку

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image13.jpeg$

Заполни таблицу.

Помоги Зайцу выполнить вычисления.

Назови цвета карточек, на которых примеры с одинаковыми ответами.

15-9

14-7

17-9

13-5

11-4

12-6

Таблица умножения и деления в пределах 20.

В раздумье филин пребывал.

Ответы от примеров оторвал

Весенний шустрый ветерок.

Ну кто бы филину помог!

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image14.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image16.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image15.jpeg$

Ежик шел, шел, шел.

На обед грибы нашел.

На иголки наколол.

И назад домой побрел.

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image17.jpeg$ $C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image18.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image19.jpeg$

На охоту щука шла.

Ох, сердитою была.

Речной народец, берегись

И щуки в рот не попадись.

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image20.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image21.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image22.jpeg$

На работу мы пришли

Загружаем корабли.

Чтоб не ошибиться

Надо потрудиться.

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image23.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image24.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image25.jpeg$

На ветке мартышка давно уж сидела

И на бананы с тоскою смотрела.

Давай поможет мартышке, друзья

И эти примеры решим до конца.

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image26.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image27.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image28.jpeg$

Заполни таблицу

Сложить карточки домино.

Вариант 1

3х5

6х2

4х2

2х9

3х3

2х7

4х5

Вариант 2

3х2

4х4

5х2

2х6

6х3

3х5

Найди все машины с числами, которые делятся на 4.

Найди все звезды, в которых ответ примера равен 15.

Впиши в пустые квадраты нужные числа.

Найди все елочные игрушки с числами, которые делятся на 5.

Помоги птицам найти свои гнезда.

б) Нумерация чисел в пределах 100.

Знает счет она до ста

И считает без труда.

Рыбка, рыбка, не спеши

И «соседей» назови.

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image29.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image30.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image31.jpeg$

Вставьте пропущенные числа.

Поросята строят дом.

Будет очень прочным он,

Если только все подряд.

Будут числа в нем стоять.

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image32.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image33.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image34.jpeg$

Показать стрелками числа от меньшего к большему.

38 56

59 40

42 32 61

51 60 72

84 56

26 41

52 39

Показать стрелками числа от большего к меньшему.

15 52 70

85 41

69 28

42 80 100

91 48

92 69

50 90

Как изменяются числа во всех цепочках? Закончи цепочки.

Найди ответ для каждого примера.

Вариант1.

48-16

87-53

17+21

22+14

59-58

24+15

Вариант 2.

67-23

26+21

98-52

76-33

35+13

Вариант 3.

79-25

47+11

24+32

67-14

Заштрихуй зонтики, на которых ответ примера равен 80.

Помоги медвежатам найти своих мам – медведиц. (соедини линией)

в) Геометрический материал.

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image35.jpeg$

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image36.jpeg$

г) Коррекционные задания для развития высших психических функций.

Что изменилось?

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image37.jpeg$

Выполни «просьбы» букв.

$C:\Users\Bykov\AppData\Local\Temp\FineReader10\media\image38.jpeg$

Подчеркни выделенное сочетание цифр.

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Заключение

Данный дидактический материал включаю в каждый урок математики на разных его этапах.

Это помогает формированию вычислительных навыков, что подтверждают результаты самостоятельных и контрольных работ.

Коррекционные задания способствовали развитию у моих учащихся внимания, памяти, логического мышления, повышают их активность на уроке, служат положительной мотивацией к учебной деятельности.

Список используемой литературы

Забрамная С.Д., Боровик О.В. Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей [Текст] //Владос-2003.
Психокоррекционная и развивающая работа с детьми [Текст]// Под ред. Дубровиной, И.В..- М.: ACADEMA.-2001.
Рубинштейн, С.Я. психология умственно отсталого школьника. [Текст]//М.: Просвещение.-1986.
Симонова, Л.Ф. Память (дети 5-7 лет) [Текст]//Академия развития.: Ярославль.-2000.

Скачать материал

Скачать материал "Индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся в процессе обучения"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Предлагаю дидактический материал, который содержит разнообразные задания, соответствующие программе, различающиеся по степени трудности, для индивидуальной работы с учащимися 3 класса на разных этапах урока.

Три карточки составляют одну серию и различаются объемом и сложностью заданий.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 765 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Урок и презентация по математике 4 класс на тему: " Решение задач на движение вдогонку"

19.06.2015
6077
59

Интерактивная игра по окружающему миру "Азбука движения"

19.06.2015
484
4

docx

Конспект урока по математике

19.06.2015
505
0

docx

Программа кружка "Я - исследователь"

Рейтинг: 4 из 5

19.06.2015
2415
0

docx

Программа кружка «Творческая мастерская»

Рейтинг: 5 из 5

19.06.2015
2764
0

docx

"Я - исследователь"

19.06.2015
1987
5

docx

« Весенняя открытка »

19.06.2015
1001
7

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 19.06.2015 1441
- DOCX 17.2 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Быкова Татьяна Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Быкова Татьяна Дмитриевна
- На сайте: 8 лет и 10 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 9534
- Всего материалов: 7