Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Индивидуальный маршрут изучения программы предмета «Русская литература» в 5 классе

Индивидуальный маршрут изучения программы предмета «Русская литература» в 5 классе



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Индивидуальный маршрут изучения программы предмета

«Русская литература»

Учебный год: 2015 - 2016

Ученик (ца): _________

Класс 5 Уровень А

Учитель: Романенко И.В.

п\п

Раздел,

тема

Образовательный стандарт

Основные

понятия

Изучение

теоретического материала

Практическая часть

Сроки

выполнения

Формы контроля

Обязательный

Дополнительный

Обязательный

Дополнительный

1

Устное народное творчество.

Русские былины.

Знать:

сюжет 3-4 былин. Уметь: выразительно читать,

анализировать былины, составлять текст в заданном типе речи и стиле.


Героический опыт

Былина

Чаплышкина Т.П. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразоват. шк. - Алматы:

Атамұра, 2015. –с.65 – 73.

http://songspro.ru/2/Bylina

Составление теста из 10 вопросов на знание сюжета былин

Составление текста-подражания на былину

15.10.-20.10.

Презентация составленного текста

2.

Фольклор и литература 19 века.

Басни И.А. Крылова.


Знать:

историю создания, сюжет 5-6 басен И.А.Крылова.

Уметь: выразительно читать,

анализировать басни.


Басня

Тема, идея басни

Сюжет

Композиция

Образы – персонажи

Аллегория

Мораль басни

Чаплышкина Т.П. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразоват. шк. - Алматы:

Атамұра, 2015. –с.97 – 104.


Басни И.А. Крылова.



Подготовка и проведение викторины на знание сюжета басен Крылова.

Сочинение басни.

Презентация «Очерк жизни и творчества И.А.Крылова.



1.12.-8.12.

Проведение игры – викторины по басням И.А. Крылова. Презентация авторской басни.

3.

Фольклор и литература 19 века.

Использование русских обрядов в отрывке «Настали святки» из «Евгения Онегина» А.С.Пушкина


Знать:

Сюжет фрагмента «Настали святки» из «Евгения Онегина» А.С.Пушкина.

Уметь:

1.Работать с дополнительной литературой.

2.Готовить сообщение на заданную тему.

Реферат

Чаплышкина Т.П. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразоват. шк. - Алматы:

Атамұра, 2015. –с.113, 125-127.

http://www.liveinternet.ru/users/zima-leto/post200400380/

http://www.myshared.ru/slide/194083/

http://www.nofollow.ru/video.php?c=VtDZqC4gppE

Написание сообщения по теме, подготовка презентации.



Разработка тестовых заданий по теме.


15.12.

Защита сообщения, презентации, проведение теста

4.

Фольклор и литература 19 века.

Очерк жизни и творчества М.Ю. Лермонтова.


Знать:

Основные этапы жизни и творчества М.Ю. Лермонтова.

Уметь:

1.Работать с дополнительной литературой.

2.Писать реферат на заданную тему.

Очерк

Реферат

Чаплышкина Т.П. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразоват. шк. - Алматы:

«Атамұра», 2015. – с.127.

Дорога жизни и творчества М.Ю. Лермонтова www.youtube.com

https://books.google.kz/books?id=rdIHAQAAQBAJ&pg=PA56&lpg=PA56&dq=роль+пейзажа+в+стихотворения+5+класс&source=bl&ots=3oUPxr0Od9&sig=6sFyYPB-gY38pBkCXZCiOBtUy_I&hl (тема 14 с. 44).

Написание реферата по теме, подготовка презентации.


Разработка тестовых заданий по теме.


19.01.-21.01.

Защита реферата, презентации, проведение теста.

5.

Фольклор и литература

19 века.

Детство И.С. Тургенева.


Знать:

Сведения о детстве И.С. Тургенева.

Уметь:

1.Работать с дополнительной литературой.

2.Готовить сообщение по заданной теме.

Очерк

Реферат

Чаплышкина Т.П. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразоват. шк. - Алматы:

«Атамұра», 2015. – с.134.

https://books.google.kz/books?id=rdIHAQAAQBAJ&pg=PA56&lpg=PA56&dq=роль+пейзажа+в+стихотворения+5+класс&source=bl&ots=3oUPxr0Od9&sig=6sFyYPB-gY38pBkCXZCiOBtUy_I&hl (тема 21 с. 61).

Написание реферата по теме, подготовка презентации.


Разработка викторины по теме.


21.01.-26.01.

Защита реферата, презентации, прове-дение викто-рины.

6.

Фольклор и литература

20 века.

Стихотворчество К.Д. Бальмонта.

Знать: основные компоненты анализа поэтического текста.

Уметь: определять особенности стихотворений К. Бальмонта о стихотворчестве.

Стихотворчество

Анализ поэтического текста

Чаплышкина Т.П. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразоват. шк. - Алматы:

«Атамұра», 2015. – с.213 - 217.

http://www.stihi.ru/2007/06/11-494

http://pishi-stihi.ru/

http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-46566/

Сочинение авторского стихотворения.

Подготовка презентации к авторскому стихотворению

25.02-1.03.

Представление презентации и авторского стихотворения.

7.

Фольклор и литература

19 века.

Роль пейзажа в фольклорном и литературном произведении

Знать: значение пейзажа в литературном произведении.

Уметь: находить в тексте описание природы; различать виды описания (подробные, обобщенные, авторские, условные, иносказательные или научные).

Пейзаж, фольклор, литература, виды описания, лирическое произведение

Т.П.Чаплышки-на. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразова-тельной школы. – Алматы, Атамура, 2015 г. – с. 182-191.


http://gra-migracia.ru/domashnie-zadaniya/kak-vypolnit-analiz-stixotvoreniya/



Выполнение анализа пейзажного стихотворения.

Подготовка презентации.

3.03.-10.03.

Представление презентации по анализу пейзажного стихотворения

8.

Фольклор и литература

20 века.

А. П. Платонов «Волшебное кольцо»

Знать: сюжет сказки.

Уметь: анализировать сказку.

Композиция сказки

Сюжет

Образ-персонаж

Т.П.Чаплышки-на. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразова-тельной школы. – Алматы, Атамура, 2015 г. – с. 242- 253.


http://ppt4web.ru/literatura/a-platonov-volshebnoe-kolco.html

Составление модели сказочного мира

Подготовка теста.

15.03.-17.03.

Защита модели сказочного мира, проведение теста.

9.

Фольклор и литература 20 века.

Басни С.В. Михалкова.


Знать:

историю создания, сюжет 3-4 басен С.В. Михалкова.

Уметь: выразительно читать,

анализировать басни.


Басня

Тема, идея басни

Сюжет

Композиция

Образы – персонажи

Аллегория

Мораль басни

Чаплышкина Т.П. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразоват. шк. - Алматы:

Атамұра, 2015. –с.347 – 350.


http://bigslide.ru/literatura/165-svmihalkov-detyam-stihi-skazki-rasskazi-basni-pesi.html


Подготовка и проведение викторины на знание сюжета басен С.В. Михалков.

Сочинение басни.

Красочное оформление авторской басни

3.05.-5.05.

Проведение игры – викторины по басням И.А. Крылова. Презентация авторской басни.

10.

Фольклор и литература

20 века.

Сказки Г.В. Черноголовиной

Знать: сюжет сказки.

Уметь: анализировать сказку.

Композиция сказки

Сюжет

Образ-персонаж

Т.П.Чаплышки-на. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразова-тельной школы. – Алматы, Атамура, 2015 г. – с. 337- 347.


https://ru.wikipedia.org/wiki


Составление книжки-малышки сказок

Подготовка презентации к книжке

5.05.-10.05.

Представление книжки-малышки сказок

11.

Фольклор и литература 20 века.

Тайна города в произведении М.Д. Зверева.


Знать:

сюжет произведения

Уметь: анализировать произведение.


Тема, идея

Сюжет

Композиция

Образы – персонажи


Чаплышкина Т.П. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразоват. шк. - Алматы:

Атамұра, 2015. –с.347 – 350.

Хрестоматия. - с. 134-189.

http://www.itest.kz/lekciya_m_d_zverev_tajna_dvukhehtazhnogo_goroda_ru

Составление модели художественно-го мира

Подготовка теста.

12.05.-17.05.

Защита модели художественного мира, проведение теста.

12.

Фольклор и литература

20 века.

Художественный анализ лирического произведения

Знать: особенности анализа лирического произведения.

Уметь: определять виды строф, виды рифмовки; находить художественно-выразительные средства языка.

Анализ текста, лирика, строфа, рифма, художественно-выразительные средства языка (сравнение, метафора, олицетворение, эпитет, гипербола

и др.).

Т.П.Чаплышки-на. Русская словесность: фольклор и литература. Учебник для 5 класса общеобразова-тельной школы. – Алматы, Атамура, 2015 г. – с. 231- 241.





http://litera865.blogspot.com/2012/11/blog-post_6615.html

Сочинение авторского стихотворения о природе, Родине.

Подготовка презентации к авторскому стихотворению

17.05.-19.05.

Представление презентации и авторского стихотворения.


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-497247

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

3 месяца назад

Индивидуальный образовательный маршрут по предмету "Русская литература" для учащихся 5 класса позволяет реализовать творческий потенциал способных и одаренных учащихся.