п/н
|
Тема
|
Формы работы
|
Время
|
Дата
|
Результаты сформированности учебных действий
|
1
|
Сложение и вычитание в пределах 20
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
2
|
Учимся решать задачи
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
3
|
Сложение
круглых двузначных чисел с однозначными
50+8
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
4
|
Сложение
двузначного числа и однозначного без перехода через разряд
37+2
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
5
|
Вычитание
однозначного числа из двузначного без перехода через разряд
27-3
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
6
|
Сложение
круглого и двузначного чисел
30+27
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
7
|
Вычитание
круглого числа из двузначного
37-20
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
8
|
Сложение
двузначного числа
и
однозначного с переходом через разряд
45+6
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
9
|
Вычитание
однозначного числа из круглого
40-3
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
10
|
Вычитание
однозначного числа из двузначного с переходом через разряд
34-7
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
11
|
Разностное
сравнение чисел
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
12
|
Сложение
двузначных чисел без перехода через разряд
34+25
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
13
|
Сравнение
двузначных чисел
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
14
|
Вычитание
двузначных чисел с переходом через разряд
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
15
|
Десять десятков, или сотня
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
16
|
Дециметр
и метр
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
17
|
Килограмм
и центнер
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
18
|
Сантиметр
и метр
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
19
|
Значение произведения и умножение
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
20
|
Учимся решать задачи
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
21
|
Перестановка множителей
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
22
|
Умножение
числа 0 и на число 0
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
23
|
Умножение числа 1 и на число 1
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
24
|
Умножение
числа 1 на однозначные числа
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
25
|
Умножение числа 2 на однозначные числа
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
26
|
Умножение
числа 3 на однозначные числа
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
27
|
Умножение
числа 4 на однозначные числа
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
28
|
Умножение
числа 5 на однозначные числа
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
29
|
Умножение
числа 6 на однозначные числа
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
30
|
Умножение
числа 7 на однозначные числа
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
31
|
Умножение
числа 8 на однозначные числа
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.0014.45
|
|
|
32
|
Умножение
числа 9 на однозначные числа
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
33
|
Таблица умножения однозначных чисел
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
34
|
Увеличение в несколько раз
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
35
|
Разряд
сотен и названия «круглых» сотен
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
36
|
Сложение
«круглых» сотен
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
37
|
Вычитание
«круглых» сотен
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
38
|
Сравнение
трехзначных чисел
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
39
|
Одно
условие и несколько требований
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
40
|
Запись
решения задач по действиям
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
41
|
Запись
вычитания в строчку и столбиком
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
42
|
Вычитание
суммы из суммы
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
43
|
Запись
сложения в строчку и столбиком
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
44
|
Умножение
и сложение: порядок выполнения действий
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
45
|
Умножение
и вычитание: порядок выполнения действий
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.0014.45
|
|
|
46
|
Как
найти неизвестное слагаемое
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
47
|
Как
найти неизвестное вычитаемое
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
48
|
Как
найти неизвестное уменьшаемое
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
49
|
Делимое
делитель, значение
частного
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
50
|
Деление
и вычитание
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
51
|
Деление
на несколько равных частей и доля
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
52
|
Уменьшение
в несколько раз
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
53
|
Действия
первой и второй ступени
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
54
|
Час
и минута. Учимся узнавать и называть время
по
часам
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
55
|
Час
и сутки. Сутки и неделя
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
56
|
Обратная
задача
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
57
|
Запись
решения задачи в виде уравнения
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
58
|
Периметр
многоугольника
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
59
|
Периметр
прямоугольника
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
60
|
Периметр
квадрата
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
61
|
Окружность
и круг
|
Индивидуальная
и дифференцированная работа на уроке,
|
14.00-14.45
|
|
|
62
|
Центр
и радиус окружности
|
дополнительные
занятия, дифференцированные дом задания.
|
14.00-14.45
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.