Индивидуальный
образовательный маршрут
учащегося
10 "Д" класса
Фамилия____________________________
Имя________________________________
на
уроке литературы
Тема
урока: "Особенности поэзии Фета А.А."
Правила урока
· Точность,
краткость.
· Правило
поднятой руки.
· Отвергая,
предлагай.
· Юмор.
· Регламент.
· Взаимоуважение.
· Обсуждать
не личность.
· Умение
слушать и слышать.
Кодекс
чести ученика
ü Учись
видеть и уважать в другом человеке личность.
ü Учись
видеть в себе недостатки и прощать их другим.
ü Будь
честен в помыслах, не навреди словом.
ü Щедро
делись знаниями, ибо "не оскудеет рука дающего".
ü Учись
радоваться успехом своих одноклассников.
ü Не
позволяй себе плохого настроения, что не прилично.
ü Будь
внимателен к чужим недостаткам.
"Рефлексивный
круг"
Начало
урока
§ Что
бы вы хотели узнать на уроке ?
________________________________________________________________________________________________
§ Для
чего вы пришли на урок ?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
§ Каковы
ваши ожидания ?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Конец
урока
№
|
Вопрос
|
Комфортно
|
Некомфортно
|
1
|
Какова
цель урока и достиг ли я её ?
|
|
|
2
|
Какой этап
урока понравился больше всего ?
|
|
|
3
|
Как вы
оцениваете свои знания ?
|
|
|
Мастерская поэта
Создание творческого продукта
1. "Портрет слова"
|
Смысловые ассоциации
|
Звуковые ассоциации
|
Цветовые ассоциации
|
|
|
|
|
2. Двойной дневник
Выпишите те фразы,
которые вызвали ваши эмоции
|
Согласие
|
Протест
|
Непонимание
|
|
|
|
|
Эмоциональное состояние учащихся на уроке
литературы
Выбрать
только 8 чувств и отметить значком "+" те,
которые
наиболее часто испытываешь на уроке
Я испытываю на уроке
|
Да
|
Спокойствие
|
|
Усталость
|
|
Скуку
|
|
Радость
|
|
Уверенность в себе
|
|
Беспокойство
|
|
Неудовлетворенность собой
|
|
Раздражение
|
|
Сомнение
|
|
Обиду
|
|
Страх
|
|
Чувство унижения
|
|
Тревогу за будущее
|
|
Благодарность
|
|
Симпатию к учителям
|
|
Желание приходить сюда
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.