ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ

ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА

МБДОУ детский сад №21 «Белочка»

Воспитанница : Нечина Наталья

Возраст ребенка: 6 лет

Цель индивидуального маршрута: развитие художественных способностей ребенка в изобразительной деятельности.

Задачи: Создание условий для развития творческого потенциала ребенка.

Обогащение предметно-развивающей среды с целью развития творческого потенциала.

Формирование осознанного интереса к художественной культуре.

Развитие творчества, речи, образного мышления, художественных способностей.

Периодичность занятий: 1 раз в неделю (четверг – 2 половина дня)

ПЛАН:

ноябрь – декабрь 2017 год.

Содержание занятия	Дата проведения	Отметка о проведении (роспись педагога)
Рисование елок и больших, и маленьких (по стихотворению И. Токмаковой)  цель: передавать в рисунке расположение ближних и дальних деревьев, занимая большую часть бумаги.	09.11.2017 год	Федосенко Е.В.
Дидактическая игра: «Придумай пейзаж»  цель: упражнять в составлении композиции с многоплановым содержанием.	16.11.2017	Ломакина Е.Н.
Рисование: «Зимний пейзаж»  цель: содействовать формированию любви к родной природе, развивать графические умения.	23.11.2017	Федосенко Е.В.
Рисование: «Золотая рыбка»  цель: учить изображать рыбку, правильно передавать её форму, хвост, плавники, используя нетрадиционную форму рисования (ватные палочки, развивать мелкую моторику; воспитывать самостоятельность, творчество.	30.11.2017	Ломакина Е.Н.
Дидактическая игра: «Придумай портрет»  цель: закреплять навыки создания портрета, выразительного образа. Развивать способность определять эмоциональное состояние человека по схематическим изображениям.	07.12.2017	Федосенко Е.В.
Рисование с натуры: «Кукла» цель: закрепить графические умения и навыки в рисовании сложного объекта (от общего к деталям)	14.12.2017	Ломакина Е.Н.
«Азбука декоративных элементов»  цель: показать ребёнку смысл, заложенный в каждом узоре, пробудить интерес к народному искусству.	21.12.2017	Федосенко Е.В.
Дидактическая игра: «Составь узор»  цель: учить составлять декоративные композиции - располагать элементы по цвету, на разнообразных силуэтах в стиле определенной росписи.	28.12.2017	Ломакина Е.Н.

Результаты индивидуальной работы: результативное участие в конкурсах различных уровней; тесное взаимодействие с семьей в рамках сотрудничества.

Рекомендации родителям: рекомендовать родителям дополнительные занятия в районной художественной школе; посетить выставки, художественные галереи;

консультация для родителей: «Нетрадиционные техники в рисовании».

Краткое описание документа:

Цель индивидуального маршрута: развитие художественных способностей ребенка в изобразительной деятельности.

Задачи: Создание условий для развития творческого потенциала ребенка.

Обогащение предметно-развивающей среды с целью развития творческого потенциала.

Формирование осознанного интереса к художественной культуре.

Развитие творчества, речи, образного мышления, художественных способностей.