Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Индивидуальный образовательный маршрут ученика 11 класса по подготовке к ЕГЭ по математике
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Индивидуальный образовательный маршрут ученика 11 класса по подготовке к ЕГЭ по математике

библиотека
материалов

Индивидуальный образовательный маршрут учащегося 11 класса _______________________ на март 2016 года

по теме «Логарифмическая функция»


Содержание деятельности

Домашнее

задание

Сроки осуществления

Логарифмическая функция:

  • формула перехода к новому основанию, в том числе формула

loga x loga y = loga y loga x, где а ˃0, а ≠ 1,

b˃0, b ≠ 1, x ˃0, y ˃0.

  • свойство a logb c= c logb a .

  • теорема: «Если a и b на числовой оси расположены по одну сторону от единицы, то logab ˃0, а если по разные, то logab ˂0»

(задания № 5, 12 вариантов ЕГЭ профильного уровня)


Работа со справочными материалами (учебник, интернет-ресурсы: http://uztest.ru/http://fcior.edu.ru/)

Решение мартовских вариантов 1-3 профильного уровня на сайте http://rehuege.ru

Решение задач № 1-15 из открытого банка задач ЕГЭ по математике  http://mathege.ru/or/ege/Main

Консультирование через интернет с помощью веб-камеры и программы skype, а так же в дни консультаций по расписанию.

1 неделя марта 2016

Логарифмическая функция. Графическое решение уравнений и неравенств:

Определение значений функции по значению аргумента, описывание по графику поведения и свойства функции, построение графика.

Сравнение значений функции при различных значениях аргумента.

Решение уравнений и неравенств функционально – графическим методом.

(задания № 5, 12, 15 вариантов ЕГЭ профильного уровня)


Сделать работу над ошибками

Решение мартовских вариантов 4 - 6 профильного уровня на сайте http://rehuege.ru

Решение задач №1-15 из открытого банка задач ЕГЭ по математике  http://mathege.ru/or/ege/Main

2 неделя марта 2016

Решение логарифмических уравнений и систем:

  • по определению;

  • методом потенцирования;

  • методом введения новой переменной;

  • методом логарифмирования.

(задания № 5, 12, 15, 18 вариантов ЕГЭ профильного уровня)


Работа со справочными материалами (учебник, интернет-ресурсы: http://uztest.ru/http://fcior.edu.ru/)

Решение мартовских вариантов 7 - 12 профильного уровня на сайте http://rehuege.ru

Решение прототипов задач № 1 - 18 из открытого банка задач ЕГЭ по математике  http://mathege.ru/or/ege/Main

3 неделя марта 2016

Решение логарифмических неравенств и систем:

  • метод рационализации

(задания № 15, 18 вариантов ЕГЭ профильного уровня)

Решение мартовских вариантов 13 - 15 профильного уровня на сайте http://rehuege.ru

Решение прототипов задач № 1-18 из открытого банка задач ЕГЭ по математике  http://mathege.ru/or/ege/Main


4 неделя марта 2016


Общая информация

Номер материала: ДБ-007152

Похожие материалы