Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Индивидуальный план Гайфуллина А.А.

Индивидуальный план Гайфуллина А.А.

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Индивидуальный план работы на по повышению профессионального уровня

учителя русского языка и литературы

МБОУ «Кзыл-Тауская средняя общеобразовательная школа им. М.Х.Гайнуллина» Апастовского муниципального района РТ

Гайфуллиной Алсу Асгатовны

на 2015 – 2020 годы




Образование – Высшее профессиональное образование. Казанский государственный педагогический университет, специальность «Русский язык и литература», квалификация по диплому – учитель русского языка и литературы,1998 г.

Курсы повышения квалификации - "Реализация основных требований и идей ФГОС на уроках русского языка и литературы" в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВПО "Казанский (Приволжский) федеральный университет, г. Казань, 108 час. 2015 г.

Методическая тема: ««Повышение качества учебно-воспитательного процесса на основе использования современных подходов к преподаванию учебных предметов в условиях перехода на ФГОС»

Тема самообразования: « Внедрение личностного подхода на уроках русского языка и литературы в условиях внедрения ФГОС».

Технология, по которой работает учитель: системно-деятельностный подход в обучении.

Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных мероприятий, олимпиад, участие в школьных, районных , республиканских конкурсах и всероссийских конкурсах, турнирах, семинарах, конференциях, предметных недель.

Творческие замыслы: участие в профессиональных конкурсах, сетевых сообществах, предметных семинарах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.



  Цель профессионального развития

  • развить учебно-познавательную компетенцию учащихся через совершенствование общих и специальных учебных умений,

  • ознакомить учащихся со способами самостоятельной работы в изучении русского языка и литературы,

  • формировать способность учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности.

  • повышение профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения;

Задачи:

  • изучение нормативно-правовые документы и литературу ФГОС;

  • повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

  • внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.

  • воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;

  • разработка учебных, методических и дидактических материалов.

  • изучение психологических и возрастных особенностей школьников;

  • пройти курсы повышения квалификации;


  • посетить семинары и конференции по проблеме личностно-ориентированного обучения;


  • накопить ЦОР по предметам.

Вопросы:

-изучение психолого-педагогической литературы;

-разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

-проектная и исследовательская деятельность;

-анализ и оценка результатов деятельности учителя и деятельности учащихся;

- изучение педагогического опыта преподавателей;

- совершенствование методов учебного процесса.

 Предполагаемые результаты:

  • разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС;

  • формирование у ученика понимания необходимости самостоятельного учения, способности к самооценке, умения планировать и контролировать свои действия,

  • формулировать собственное мнение , осуществлять поиск необходимой информации;

  • повышение качества преподаваемых предметов;

  • участие в педсоветах,  семинарах,  в работе школьного и районного МО учителей русского языка и литературы;

  • применение средств ИКТ в самообразовании.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО , педсовете, участие в конкурсах, мультимедийные и электронные приложения к урокам.

Источники самообразования: специализированная литература ,телевидение газеты, журналы, интернет, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии;

Форма самообразования: индивидуальная - через индивидуальный план , коллективная (групповая)– через участие в деятельности школьного и районного  методических объединений учителей,  а также через участие в жизни школы.







Работа по теме самообразования.



Содержание работы

Сроки

реализации

Практическая деятельность

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2015-2020 г.

Изучение ФГОС основного общего образования;
Курсы повышения  квалификации учителей;
Новинки учебных пособий по русскому языку и литературе;

Нормативные документы;

Работа с Интернет-ресурсами по теме самообразования.

Определение цели и задач темы.
Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование результатов

2016-2020 г.

Выступление на заседаниях МО ;

Участие в программе личностного роста в сообществе учителей русского языка и семинарах для учителей русского языка и литературы;

Организация внеклассной деятельности по предмету.

Формирование методического комплекса.
Внедрение опыта работы.

Корректировка работы.

2015-2020 г.

Создание рабочих программ по предмету в соответствии с ФГОС ООО;
Участие в вебинарах учителей;

Активное участие в работе школьного и районного МО «Требования к современному уроку в условиях внедрения ФГОС»;
Проведение открытых уроков, участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях;

Публикации в социальной сети работников образования разработок уроков и внеклассных мероприятий, выступлений, творческих и практических работ, в том числе учащихся.

Подведение итогов
Оформление результатов работы

2016-2020г.

Участие на семинарах ШМО учителей гуманитарного цикла ;

участие и результаты в муниципальных, республикан ских и всероссийских конкурсах и олимпиадах.

Ведение профессионального портфолио ;

Оформление результатов работы;

Создание контрольно-измерительных материалов к урокам.

Распространение

опыта работы

2015-2020г.

Публикации  методических разработок, статей в социальной сети учителей .



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров29
Номер материала ДБ-314806
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх