Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Индивидуальный план Миннемуллина Ильнура Ильсуровича

Индивидуальный план Миннемуллина Ильнура Ильсуровича


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


Индивидуальный план профессионального развития педагога на 2016-2021 учебный год

 

Миннемуллин Ильнур Ильсурович учитель истории МБОУ «Псякская средняя школа» Кукморского муниципального района РТ

 Цель  профессионального  развития:

- изучение и использование современных  технологий, методик  для  организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения  здоровья, повышения качества образования обучающихся.

Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

1. Совершенствование методов, средств обучения и воспитания, повышение уровня самостоятельной творческой учебной деятельности обучающихся на уроке.

2. Создание оптимальных условий для раскрытия индивидуальных способностей обучающихся и формирование навыков самостоятельной учебной деятельности с привлечением информационно- коммуникативных технологий.

 3. Накопление дидактического материала, соответствующего новым ФГОС.

 4. Освоение технологии создания компетентностно – ориентированных заданий.

 5. Освоение методов, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС

 6. Участие  в  семинарах- практикумах, конференциях, конкурсах.

7. Продолжить работу на личном сайте «Учеба для развития».

 

 Предполагаемый результат:

- разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС;

- формирование у ученика внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия,

- формулирование собственного мнения, сотрудничество с любым партнёром, осуществление поиска необходимой информации;

- повышение качества преподаваемых предметов;

- участие в педагогических советах,  семинарах,  в работе школьного и районного МО учителей историко- обществоведческого направления;

- обмен профессиональным опытом и знаниями.

 

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях МО и педсовете, показательные уроки, участие в конкурсах.

Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная)

 

 

 

 





1.Работа по теме самообразования.

Содержание деятельности

Сроки

Форма представления

Где, когда, кем заслушивается

1. Разработка практического материала  по теме самообразования «Новые государственные стандарты (ФГОС) в преподавании истории и обществознания»

2. Разработать учебные занятия   по методической теме «Создание развивающей среды на уроках истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ОО»

3.Опыт работы по теме представить на МО учителей социально- гуманитарного направления школы

4.Закончить работу по данной теме в 2019-2021 учебных годах

В течение года

Разработки уроков, методического материала

 

 

Заседание МО

 













2.Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС

Вопросы введения ФГОС

Литература, нормативные правовые документы

Задачи использования

литературных источников

Сроки

 

Форма отчетности

 

Изучение основополагающего документа

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования

В течение 2016-2017 уч. года

Круглый стол в рамках  заседания МО учителей социально- гуманитарного направления. Участие в обсуждении.

Требования к результатам освоения ООП в основной и средней школе

Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. — М: Просвещение, 2009. (Стандарты второго поколения)

Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий.

В течение 2016-2017 уч. года

Требования к результатам освоения ООП в основной и средней школе

Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения.

Изучение изменённого содержания образования по предметам

В течение 2016-2021 уч. года

 

Формирование УУД

1. Методические рекомендации по формированию УУД

2. Система укрепления физического и духовного здоровья  обучающихся в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта второго поколения

 

В течение 2016-2021 уч.года

Аннотация к прочитанному материалу

 



3. Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновлённого учебно-воспитательного процесса

Задачи или содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы

Разработка, корректировка и уточнение рабочих программ по истории и обществознанию.

 

Осень 2016-2017 уч.года

 

 

Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих программ.

Приказ директора школы

Администрация школы

Составление (выбор) комплексных проверочных работ

В течение учебного года

Методические рекомендации по содержанию и проведению комплексных проверочных работ

Заседание МО учителей социально- гуманитарного направления в течение учебного года

Выявление и отбор способов и средств формировании УУД у обучающихся (анализ учебников, отбор системы заданий и пр.)

В течение учебного года

Методические разработки

Анализ «Методической копилки педагогического опыта» на заседаниях МО учителей социально- гуманитарного направления

Разработка сценариев уроков и внеклассных мероприятий в соответствии с требованием ФГОС

В течение учебного года

Показательные уроки, внеклассные мероприятия.

Участие в профессиональных конкурсах.

 

Заседание МО учителей социально- гуманитарного направления 

 

4. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Тема

Сроки

Форма представления опыта

Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы

Выступление на заседании МО учителей социально- гуманитарного направления по теме:

«Приемы и методики системно-деятельностного обучения»   (на основе личностно – ориентированных технологий)

Апрель 2017 года

Доклад с презентацией

МО учителей социально- гуманитарного направления

Открытый урок по теме.

 

 Апрель 2017 года

Урок

МО учителей социально- гуманитарного направления

Участие в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных) разного уровня

В течение года

Участие

 

Регулярное обновление персонального сайта

https://infourok.ru/user/minnemullin-ilnur-ilsurovich

В течение учебного года

 

 

 

5. Участие в системе школьной, районной методической работы

Мероприятия

Сроки

Выполняемые виды работ

Заседания МО учителей социально- гуманитарного направления школы

 

В течение учебного года

Методическая взаимопомощь, представление опыта работы. (Выступление)

Участие в работе районного МО социально- гуманитарного направления

В течение учебного года

Методическая взаимопомощь, представление опыта работы. (Выступление)

Предметные недели

 2017 год

Организационно-педагогические мероприятия в рамках плана предметной недели

Подборка информационных ресурсов Интернета

В течение учебного года

Создание методической копилки учителя истории и обществознания

 

 Подготовка обучающихся к олимпиадам, участие обучающихся в олимпиадах школьного, муниципального и всероссийского уровня.




В течение года

 

Подготовка обучающихся.

Подача заявки, получение заданий, пересылка ответов.

 





6.    Обучение по программам повышения квалификации

Темы программ повышения квалификации

Место прохождения

Сроки

Форма отчёта о результатах подготовки (курсовые работы, рефераты, открытые уроки и др.)

Темы на выбор по направлению «Инклюзия» или «ФГОС ОО»

Определяется по персонифицированной системе

Определяются по персонифицированной системе в рамках 2016-2021 годов

Проектная или зачетная работа по результатам которых выдается документ установленного образца



  

7. Обобщение и распространение опыта работы по ФГОС

Формы работы с учителями

Темы мероприятий

Сроки

Консультации

Оказание профессиональной помощи коллегам по вопросам педагогической деятельности

В течение года

Открытое занятие по внеурочной деятельности

Представление опыта конструирования занятия в соответствии с требованием ФГОС

Февраль 2017

 

Размещение работ на персональном сайте https://infourok.ru/user/minnemullin-ilnur-ilsurovich















Источники самообразования

- Программы повышения квалификации.

- Семинары и конференции.

- Мастер-классы.

- Телевидение.

- Газеты, журналы.

- Путешествия.

- Видео, аудио информация на различных носителях.

- Мероприятия по обмену опытом.

- Экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты.

- Литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная).

- Интернет.




Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров33
Номер материала ДБ-340002
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх