Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение Мари –Булярский детский сад
«Буратино» Муслюмовского
муниципального
района Республики Татарстан
Индивидуальный
план работы по повышению
профессионального
уровня
на
2016-2021 г.
Утябаевой Эльвиры
Владимировны
Цель: повысить свой профессиональный уровень;
систематизировать работу по реализации ФГОС .
Задачи:
-
изучить нормативно-правовые документы;
-
изучить практический опыт по данной теме;
-
разработать и реализовать проект в рамках темы самообразования;
-
обобщить опыт работы в рамках проекта;
-
создать необходимые положительные условия для развития социально-нравственной
культуры детей, благоприятной нравственной атмосферы в коллективе;
-
построить взаимодействия с родителями.
Ожидаемые результаты:
1.
Положительная динамика формирования нравственных качеств.
2.
Повышение уровня компетентности педагога в создании психологически – комфортных
условий для каждого ребенка.
3.
Повышение уровня компетентности специалистов в вопросах социально-
нравственного развития детей в процессе реализации системы интеграции.
4.
Повышение уровня психолого-педагогической культуры и родительской компетентности;
осуществлять партнерские отношения с родителями.
5.
Разработан и реализован проект.
6.
Созданы условия для социально-нравственного воспитания, а именно:
–
развивающая предметно – пространственная среда, отвечающая современным требованиям
и направленная на развитие у детей внутреннего потенциала
–
самосовершенствования и выработки характера;
–
пополнен фонд методических, наглядно-иллюстративных материалов. Изучить
нормативно-правовые документы и методический материал по ФГОС ДО;
-
Декларация прав ребёнка;
-
Конвенция ООН о правах ребёнка;
-
Законодательные акты РФ;
-
Семейный кодекс РФ;
-
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
-
СанПиН 2.4.1.3049-13;
-
ФГОС ДО (приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155);
«Введение
ФГОС в воспитательно-образовательную деятельность
Цель:
Соответствие уровня и качества подготовки выпускников МБДОУ Мари- Булярский
детский сад «Буратино» Муслюмовского муниципального района Республики
Татарстан требованиям государственных образовательных стандартов.
Задачи:
Создать систему методического и дидактического обеспечения проектной
деятельности, удобную для использования её педагогами в ежедневной работе.
Организовать эффективное взаимодействие педагогического коллектива для выполнения
требований к содержанию образовательного процесса.
№
|
Мероприятия
|
Этапы, сроки их выполнения.
|
1
|
Формирование нормативно – правовой базы
|
2016
|
2
|
Мониторинг достижений детьми результатов
освоения основной образовательной программы дошкольного образования в
соответствии с ФГОС
|
2016-2021
|
3
|
Проведение мероприятий по адаптации
детей в ДОУ
|
2016-2021
|
4
|
Введение новых государственных
образовательных стандартов (ФГОС)
|
2016-2017
|
5
|
Подбор и апробация диагностических
материалов, позволяющих контролировать качество образования (на основе
программных требований, федеральных государственных стандартов)
|
2016-2017
|
6
|
Разработка системы планирования
(ежедневного, комплексно-тематического , в соответствии с реализуемыми
образовательными программами и проектами)
|
2016-2021
|
Повышение
качества образовательного процесса
Задачи:
- Вовлекать родителей в построение индивидуального образовательного маршрута
ребенка, посредством выявления индивидуальных особенностей воспитанников,
учитывая его психическое и физическое здоровье, постоянного их информирования.
- Развивать социальное партнерство в процессе вовлечения детей дошкольного
возраста в проектную деятельность.
- Организовать эффективное сетевое взаимодействие с партнерами детского сада
посредством Интернета.
№
|
Мероприятия
|
Этапы, сроки их выполнения
|
1
|
Применение проектного метода в
образовательном процессе
|
2016-2021
|
2
|
Создание проекта взаимодействия ДОУ и
семьи, разработка мероприятий в рамках этого проекта по сопровождению и
консультированию семей воспитанников
|
2016-2021
|
3
|
Разработка комплекта методических
материалов к практикуму «Инновационные формы взаимодействия с
родителями. Совместные проекты»
|
2016-2021
|
4
|
Разработка системы проектов по всем
возрастам в рамках реализации Образовательной программы, основываясь на комплексно-тематическом
планировании, циклограмме праздничных мероприятий, традиций ДОУ
|
2018
|
5
|
Изучить психолого – педагогическую,
методическую литературу, опыт работы воспитателей через интернет- ресурсы,
статьи об опыте работы детских садов, публиковавшиеся в журналах «Дошкольное
воспитание», «Ребенок в детском саду»; «Воспитатель ДОУ», «Обруч».
|
2017
|
|
|
|
6
|
Составить перспективный план работы с
детьми и с родителями по программе «Здоровый ребёнок».
|
2016
|
Информатизация
дошкольного образования
Цель: Повышение уровня профессионального мастерства в применении ИКТ.
Задачи:
- Разработать информационную модель и компьютерную технологию управления
качеством дошкольного образования.
- Вовлекать родителей в построение индивидуального образовательного маршрута
ребенка посредством постоянного информирования.
- Организовать эффективное сетевое взаимодействие.
№
|
Мероприятия
|
Этапы, сроки их выполнения
|
1
|
Создание электронных документов в
образовании (планирование, диагностики, отчеты, организация детской
деятельности, рабочие листы, «портфолио» детей и педагогов т.д.)
|
2016-2020
|
2
|
Повышение квалификации на курсах
повышения квалификации
|
2017
|
3
|
Систематизация и хранение
исследовательских и проектных работ, сопровождение своего портфолио.
|
2016-2020
|
4
|
Участие в муниципальных, республиканских
конкурсах
|
2016-2020
|
5
|
Организация эффективного сетевого
взаимодействия
|
2016-2020
|
6
|
Оснащение необходимым оборудованием
по программе «Здоровый ребёнок»
|
2016-2020
|
Социальное
партнерство
Цель: Создание взаимовыгодного социального партнерства для функционирования
учреждения в режиме открытого образовательного пространства, обеспечивающего
полноценную реализацию интересов личности, общества, государства в воспитании
подрастающего поколения.
Задачи:
1.Найти формы эффективного взаимодействия ДОУ с социальными партнерами по вопросам
оздоровления детей, а также семейного, патриотического воспитания;
2.Совершенствовать профессиональную компетентность и общекультурный уровень педагогических
работников;
3.Формирование положительного имиджа, как образовательного учреждения, так и
социального партнера.
№
|
Социальный партнер
|
Мероприятия
|
Ожидаемый продукт деятельности
|
Социальный эффект
|
1
|
МБОУ «Мари –Булярсий ООШ»
|
Экскурсии, совместные праздники, посещение
школьных постановок, выставок.
|
Повышение уровня готовности дошкольников
к обучению в школе.
|
Снижение порога тревожности при поступлении
в 1-ый класс.
|
2
|
Мари- Булярский сельский клуб
|
Праздники и развлечения
|
|
Обогащение социально-эмоциональной сферы
детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Музей краеведения Мари- Булярский
ООШ
|
Экскурсии, выставка рисунков, поделок
|
Поделки, изготовленные под руководством
педагогов, рисунки
|
Обогащение социально-эмоциональной сферы
детей. Формирование навыков продуктивной деятельности
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.