Индивидуальный план на межаттестационный период

Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2016-2021 годы

Преподавателя государственного автономного

профессионального образовательного учреждения

"Лениногорский музыкально-художественный педагогический колледж"

Мещановой Мещановой Надежды Ивановны

Год рождения: 1958 год.

Должность: преподаватель.

Общий стаж трудовой деятельности: 35 лет.

Стаж по специальности: 35 лет.

Повышение квалификации: «Психолого – педагогические основы профессионального обучения (современные образовательные технологии)», 108 часов, Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования К(П)ФУ, с «01» декабря 2014 г. по «19» декабря 2014 г. КФУ УПК 022086 Регистрационный номер УПК-11- 0009392014

Тема самообразования: Повышение уровня профессиональной компетентности преподавателя учреждения профессионального образования посредством инновационной и исследовательской деятельности.  

Направление деятельности в сфере образования: Воспитание компетентного, социально и профессионально мобильного студента с развитой профессиональной мотивацией, отвечающего требованиям рынка труда и потребностям инновационной экономики.

Актуальность выбранной темы:

Стратегическая цель государственной политики в области образования – повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным требованиям общества и каждого гражданина В настоящее время повышение профессиональной компетентности педагогов является общепризнанной и актуальной задачей.

Проблемы общей педагогики проецируются и на педагогику музыкальную. Информационный взрыв коснулся не только науки и техники ― поток информации растет и в сфере музыкального искусства; появляются и будут появляться новые музыкальные течения, произведения со сложным своеобразным музыкальным языком. Все это требует соотношения с имеющимся багажом знаний, определения собственного отношения к тому или иному событию в музыкальном мире и при наличии высоких профессиональных качеств, нашим специалистам необходимо умение самостоятельно и творчески перерабатывать полученные знания.

Помимо знаний психолого-педагогических, обще-музыкальных, а также знаний в области эстетики, смежных видов искусства и многих других, педагогу музыканту необходимо ясное представление системы специальных знаний.

Совершенствование содержания образования, переход на многоуровневую структуру подготовки специалистов, индивидуализация обучения, разумное сочетание инновационных и традиционных методов, взаимосвязь и преемственность, ― основные направления преобразований без которых невозможна профессиональная подготовка работников профессионального образования в современных условиях.

Цели самообразования:

- повысить качество образования студентов;

- внедрять современные инновационные образовательные технологии в профессиональную деятельность;

- интегрировать методический опыт участия в конференциях, семинарах, конкурсах и реализовать его на практике;

- формировать творческий потенциал студентов через внеклассную работу;

- делиться опытом работы за межаттестационый период через личный сайт;

- подготовиться к очередной аттестации.

Ожидаемые результаты:

- готовность к самообразованию - повышение профессиональной компетентности;

- расширение опыта методической работы;

- реализация творческих и профессиональных компетенций, рост мотивации студентов;

- повышение качества образовательного процесса;

План профессионального развития педагога

в межаттестационный период 2016-2021 годы

Направление работы	Содержание практической деятельности
Методическая работа	- Определение задач по реализации запланированной темы. - Курсы повышения квалификации в 2017 г. по программе МО и Н РТ (новые формы - коллективные обсуждения докладов, выступлений, круглые столы, тренинги и т.д.) - Изучение методической психолого-педагогической литературы, документации по теме самообразования, материалы инновационных методик. -Изучение и использование педагогических технологий; ИКТ, личностно-ориентированное обучение; здоровье-сберегающие технологии. - Использование знаний музыкального редактора Sibelius для издания методических пособий профессионального направления. - Изучение документов: ФГОС, закон «Об образовании», «Федеральная целевая программа развития образования на 2016 - 2021 годы». - Изучение темы по внедрению современных образовательных технологий для повышения эффективности педагогической деятельности, повышения мотивации образовательного процесса. - Публикации статей в материалах научно-практических конференций, конкурсов различных уровней. Предположительные темы: 1) «Самосовершенствование – важный критерий педагогической компетентности преподавателя УСПО»; 2) «Формирование и развитие профессиональных исполнительских навыков студентов в классе музыкального инструмента фортепиано» -Участие в семинарах: 1) выступления с методическими разработками; 2) открытые уроки и т.д. - Курирование курсовых работ студентов - Курирование ВКР выпускных курсов - Ведение профессионального портфолио.
Конкурсная деятельность	- Поиск нового, современного музыкального материала для создания интересного программного репертуара - Подготовка студентов и участие в региональных, республиканских и российских, международных профессиональных конкурсах музыкального профиля (предположительно): - на базе ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, г. Чебоксары; - КФУ г.Казань; -КГИК г.Казань - Татарстан «Новый век» - Участие в онлайн-конкурсах различного уровня для преподавателей и студентов учреждений профессионального образования.
Экспериментальная работа	- участие в работе всероссийской Экспериментально-творческой группы педагогов ЦДС «Педагогическое мастерство» по теме экспериментального исследования: «Воспитание компетентного, социально и профессионально мобильного студента с развитой профессиональной мотивацией». - участие в работе региональной инновационной площадки на базе Института психологии и образования КФУ: Инновационная образовательная программа дополнительного профессионального образования «Актуальные проблемы реализации ФГОС общего образования» по теме: Повышение уровня профессиональной компетентности преподавателя педагогического колледжа». - Сбор методической информации, изучение инновационных методов и внедрение их в процесс обучения. - Разработка учебно-методических материалов: методических пособий, методических разработок - Расширения диалога в социальной сети со студентами (слушание программной музыки, анализ разнообразной современной классической музыки и знакомство с современными классическими исполнителями и т.д.). Обмен опытом инновационной работы с коллегами разных регионов на сайте: http://infourok.ru/
Концертная деятельность	Выход на концертные площадки города и региона со студентами, хоровыми коллективами и в составе ансамбля преподавателей «Шармэ». Подготовка тематических программ для концертных выступлений в МБОУ; УДО и др.
Внеклассная работа	- Формирование патриотизма у студентов колледжа посредством выступлений в концертных программах на День Победы, встречи с ветеранами ВОВ, с ветеранами Афганистана. - Помощь студентам в организации и подготовке студенческих вечеров и других внеклассных мероприятий; -  Работа председателем первичной профсоюзной организации ГАПОУ «ЛМХПК»
Обобщение опыта профессиональной деятельности	- Оформление результатов работы. - Анализ, внедрение и распространение опыта работы: публикации в социальной сети работников образования разработок уроков и внеклассных мероприятий, выступлений, творческих и практических работ. - Представление результатов педагогической деятельности - Обобщение профессионального опыта через выступления на семинарах, конференциях, участие в конкурсах различного уровня - Обмен опытом методической работы через личные сайт: https://infourok.ru/user/meschanova-nadezhda-ivanovna/     - Изучение нормативно-правового обеспечения образовательной деятельности и нормативных документов по педагогической аттестации.