Индивидуальный
план профессионального развития воспитателя на 2017-2022 годы
Строгановой
Юлии Николаевны
МАДОУ
«Детский сад №357 комбинированного вида» Приволжского района г.Казани
Тема
самообразования:
«Театрализованная деятельность как средство развития связной речи
дошкольника»
Цели:
1.
Продолжать изучать и использовать систему методов и приемов,
способствующих формированию навыков по развитию речи дошкольников средствами
театрализованной деятельности.
2. Продолжить
разработку рабочей программы по дополнительной услуге «Театр для малышей»,
конспекты занятий, дни открытых дверей для родителей.
3.
Продолжить практическую работу по теме «Театрализованная деятельность как
средство развития связной речи дошкольников», ежегодно представлять
практический материал в форме творческого отчета.
Задачи:
1 .Повысить собственный уровень знаний (путём изучения
методической литературы, через консультации, семинары-практикумы) в области
речевого развития детей дошкольного возраста, создать методическую базу
(специальная литература, тематическое планирование, методические разработки) по
театрализованной деятельности.
2. Обогатить связную речь детей через реализацию проектной деятельности путём
игр-драматизаций, мини-сценок, имитационных упражнений, мимических этюдов и
других форм работы.
3. Разработать перспективный план работы с детьми на каждый год.
4. Подготовить мониторинг на начало и конец учебного года.
5. Обогащение предметно- развивающей среды по теме.
6. Привлечь родителей к совместной работе.
1. Работа
по теме самообразования.
Содержание деятельности
|
Сроки
|
Форма представления
|
Где, когда, кем заслушивается
|
1. Разработать практический материал по теме «Театрализованная
деятельность как средство развития связной речи дошкольника»
2. Разработать конспекты НОД «Театральная деятельность как
средство развития связной речи дошкольника»
3.Опыт работы по теме представить на педагогических советах
детского сада.
4.Закончить работу по данной теме в 2021 г.
|
2017-2022 г.
|
Разработки
конспектов НОД, методического материала, презентаций
|
На педагогических советах детского сада, на РМО воспитателей.
|
2. Изучение
литературы, связанной с темой самообразования.
Вопросы
|
Литература,
нормативные правовые документы
|
Задачи использования
литературных источников
|
Сроки
|
Форма отчетности
|
Изучение
основополагающего документа
Изучение
основополагающего документа
|
Закон Республики Татарстан о
государственных языках в Республики Татарстан и других языках в Республике
Татарстан. Государственная программа Республики Татарстан по сохранению,
изучению и развитию государственных языков Республики Татарстан и других
языков в Республике Татарстан на 2004 – 2013 годы
Федеральный
государственный образовательный стандарт дошкольного образования
|
Изучение базового документа,
необходимого для создания базисных учебных планов, программ,
учебно-методических материалов и пособий.
Изучение совокупности
требований, обязательных при реализации основной образовательной программы
начального общего образования
|
2016-2021
уч. год
2016-2017 уч. год
|
Круглый
стол в рамках заседания педагогического совета детского сада
Круглый
стол в рамках заседания педагогического совета детского сада
|
Изучение
основополагающего документа
|
Профессиональный
стандарт педагога
|
Изучение
базового документа, необходимого для формирования представлений о
педагогических компетентностях.
|
2017
г.
|
Итоговый педагогический совет 2017 г.
|
3. Разработка методических
материалов, обеспечивающих реализацию учебно-воспитательного процесса
Задачи или содержание деятельности
|
Сроки
|
Форма представления
результатов
|
Где и кем заслушивается
отчёт о выполнении работы
|
Корректировка и уточнение
рабочих программ
|
2017-2022 г.
|
Календарно-тематические
планы в соответствии с содержанием рабочих программ по предметам.
|
Приказ
заведующей детского сада
|
Составление мониторинга по
развитию речевых умений дошкольников
|
2017-2022уч.гг.
|
Методические
рекомендации по проведению мониторинга и разработка системы оценочных баллов.
|
Заседание
педагогического совета воспитателей детского сада.
|
Выявление и отбор способов и
средств развития навыков связной речи
|
2017-2022уч.гг.
|
Методические
разработки
|
Анализ
«Методической копилки педагогического опыта» на заседаниях педагогических
советов воспитателей детского сада.
|
Разработка сценариев
занятий, театрализованных игр, праздников, сказок
|
2017-2022уч.гг.
|
Размещение на учительском сайте/
Строганова-юлия-николаевна
|
|
4. Обобщение собственного
опыта педагогической деятельности
Тема, задачи
|
Сроки
|
Форма представления опыта
|
Где и кем заслушивается
отчёт о выполнении работы
|
Выступление на заседаниях педагогических советов воспитателей
детского сада «Театрализованная деятельность как средство развития связной
речи дошкольника»
|
2019 г.
|
Педагогический
совет
|
Заседание педагогического совета воспитателей детского сада.
|
Участие в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных)
разного уровня
|
2017-2022уч.гг.
|
Участие
|
Заседание педагогического совета воспитателей детского сада.
|
5. Участие в системе школьной,
районной методической работы
Школьное мероприятие
|
Сроки
|
Выполняемые виды работ
|
Заседание педагогического совета воспитателей детского сада.
|
2017-2022уч.гг.
|
Методическая взаимопомощь, представление опыта работы.
(Выступление)
|
Участие в районных конкурсах театрализованного мастерства.
|
2018-2021уч.гг.
|
Подготовка воспитанников, педагогическое сопровождение
|
Дни открытых дверей
|
2017-2022уч.гг.
|
Организационно-педагогические мероприятия в рамках плана дней
открытых дверей в детском саду.
|
Подборка информационных ресурсов Интернета
|
2017-2022уч.гг..
|
Создание методической копилки воспитателя
|
Участие в конкурсах профессионального мастерства
|
2017-2022уч.гг.
|
|
Выступление на заседании педагогического совета воспитателей.
|
2017-2022уч.год
|
|
6. Обучение
на курсах в системе повышения квалификации
Темы курсов
|
Место прохождения курсов
|
Сроки
|
Форма отчёта о результатах подготовки (курсовые работы,
рефераты, открытые уроки и др.)
|
По профилю деятельности
|
ИРО
РТ
|
2017
|
Получение документа
государственного образца
|
По профилю деятельности
|
|
2020
|
Свидетельство об окончании
КПК
|
7. Участие в методической
работе, деятельности творческих групп, постоянно действующих
семинаров, экспериментальных площадок по разработке инновационных
педагогических систем, технологий, методик. (Сотрудничество с научными
учреждениями)
№
|
Вид, темы мероприятий
|
Уровень
|
Сроки
|
1.
|
Участие в конкурсе разработок уроков и презентаций
|
Межрегиональный
|
2017-2022
уч.год
|
2.
|
Выступление по теме самообразования
|
Районный
|
2017-2018
уч.год
|
3.
|
Выступление по теме самообразования
|
Региональный
|
2018-2019
уч.год
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.