Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Индивидуальный план по повышению профессионального уровня на межаттестационный период
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Индивидуальный план по повышению профессионального уровня на межаттестационный период

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия»

г. Мензелинск Республики Татарстан













Индивидуальный план работы на межаттестационный период

по повышению профессионального уровня

учителя английского языка

Елховой Гузэль Фердинандовны
























2016-2020 г.г.




Личная карта учителя


1. Ф.И.О. Елхова Гузэль Фердинандовна


2. Образование: высшее, Елабужский государственный педагогический институт


3. Предмет: английский язык


4. Педагогический стаж: 29 лет

Стаж по специальности: 29 лет


5. Должность: учитель английского языка


6. Методическая тема гимназии: "Формирование здоровой личности, способной к творческому самовыражению, к активной жизненной позиции в самореализации и самоопределении учебной и профессиональной деятельности".


7.Методическая тема: «Формирование лексических навыков говорения у учащихся»


8. Тема самообразования:

«Личностно-ориентированный подход при обучении иностранному языку с использованием инновационных технологий в образовательном процессе для повышения мотивации к предмету и качеству образования».


9. Технология, по которой работает учитель: технология коммуникативного метода обучения, системно-деятельностного метода, метода проектов


10. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных мероприятий, олимпиад, участие в школьных, районных и республиканских конкурсах, проведение вечеров, предметных недель.


11. Общественно-педагогическая деятельность: председатель профкома гимназии, член районного методического объединения учителей иностранного языка, организатор ОГЭ


12. Творческие замыслы: участие в конкурсах профессионального мастерства, методических конкурсах сетевых сообществ, предметных семинарах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.














Методическая тема самообразования:

«Личностно-ориентированный подход при обучении иностранному языку с использованием инновационных технологий в образовательном процессе для повышения мотивации к предмету и качеству образования».

Срок реализации проблемы – 2016 - 2020 г.г.

Актуальность темы:

Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно-образовательный процесс, самостоятельно генерировать и воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования. С целью повышения психологической культуры в образовательном процессе систематически проходить курсы повышения квалификации по предмету, заниматься самообразованием по индивидуальной программе развития своего профессионализма.


Цели:

  1. овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики;

  2. расширение общепедагогических и психологических знаний с целью совершенствования методов обучения и воспитания;

  3. углубление знаний по разным технологиям;

  4. повышение общекультурного уровня.

Задачи:

  1. создание положительной мотивации школьников к изучению предмета иностранный язык, создавая проблемные ситуации для активизации познавательной деятельности;

  2. организация системно-деятельностного подхода на всех этапах урока и внеурочной деятельности;

  3. создание педагогических условий для формирования устойчивого навыка практического применения знаний и выхода на прогнозируемый уровень качества знаний.

  4. освоение новых форм и методов работы на уроках английского языка, способствующих развитию личности школьника, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке, самостоятельно совершенствоваться в иноязычной речевой деятельности и умеющей применить свои знания в нужный момент.

Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, вебинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.

Методы процесса самообразования:

  1. Изучение ФГОС начального и основного общего образования.

  2. Изучение проектирования универсальных учебных действий.

  3. Практическое применение ОУД в процессе образования на основе методологии проектирования концепции развития ОУД.

  4. Участие в Интернет форумах по заявленной проблеме.

  5. Сбор и селекционирование информационного материала по проблеме применения ОУД.

Формы самообразования:

  • индивидуальная – через индивидуальный план,

  • групповая – через участие в деятельности районного методического объединения учителей иностранного языка, а также через участие в жизни школы.


Ожидаемые результаты самообразования:

  1. Повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета.

  2. Повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности

  3. разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание комплектов педагогических разработок с применением новых технологий и размещением их на школьном сайте.

  4. Разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме

  5. Научить детей работать с Интернетом, грамотно использовать полученный материал в творческих работах.

  6. Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой на МО и педсоветах.

  7. Разработать дидактические материалы, тесты, видео пособия, способствующие личностно-ориентированному подходу в изучении предмета.

  8. Результаты работы над темой самообразования поместить на школьном сайте.


Перспективный план самообразовательной деятельности



Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы, связанной с проблемами ФГОС

2016 – 2020 год

Курсы повышения квалификации учителей.

Работа над методической темой: «Инновационные технологии в образовательном процессе для повышения мотивации к предмету и качеству образования ».

Изучение ФГОС общего образования.

Изучение психолого–педагогической литературы.

Новинки учебных пособий по английскому языку.


Прогностический

Определение целей и задач темы.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

Прогнозирование результатов

2016 – 2020

год








Участие в программе личностного роста в сообществе учителей английского языка.

Выступление на семинарах и конференциях учителей английского языка.

Практический

Внедрение опыта работы.

Формирование методического комплекса.

Корректировка работы.

2016 – 2020 год


Создание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС, разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС, календарно-тематических планов.

Участие в вебинарах учителей английского языка, выступления на заседаниях ШМО.

участие в неделях английского языка,

участие в олимпиадах, конкурсах.

Публикации в Социальной сети работников образования разработок уроков и внеклассных мероприятий, выступлений, творческих и практических работ, в том числе учащихся.

Обобщающий

Подведение итогов.

Оформление результатов работы.

2016-2020 год

Участие в работе школьного МО учителей английского языка.

Участие и результаты в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах и олимпиадах

Ведение персонального сайта http://infourok.ru/user/elhova-guzel-ferdinandovna1

Участие в работе школьного сайта

Открытые уроки на школьном  и муниципальном уровне.

Консультативная помощь учителям и учащимся.

Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов.

Создание и пополнение «банка проектов и исследовательских работ»

Ведение профессионального портфолио.

Оформление результатов работы.

Внедренческий

Распространение опыта работы

2016-2020 год


Участие в конкурсе «Урок Просвещения».

Посещение и публикации на сайтах «Ns portal ,»Инфоурок», «Методичка. Орг.». Публикации творческих и практических работ учащихся.


Направления самообразования:

  

1.Знакомиться  с  новыми  примерными  и  авторскими  программами, концепциями  обучения, их  оценками.

2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3.Своевременно повышать квалификацию на курсах для учителей- предметников

4. Принимать  участие  на  научно-практических  конференциях,  конкурсах, семинарах, вебинарах, фестивалях  различных  уровней.

5.Посещать  уроки  коллег  и  участвовать  в  обмене  опытом.

6.Проводить  открытые  уроки  для  анализа  со  стороны  коллег.

7.Организовывать внеклассную  деятельность  по  предмету

Психолого-педагогические

Совершенствовать свои знания в области психологических и возрастных особенностей школьников, участвуя в семинарах и вебинарах

Методические

1. Знакомиться  с  инновационными технологиями, формами, методами  и  приемами  обучения   и внедрять в процесс обучения.

2. Принимать активное участие в работе школьного и районного МО.

3. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах

4. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, республики через Интернет.

5. Продолжить проектирование  личного веб-сайта.

6. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

7. Выступать с докладами, с творческим отчётом на тему «Формирование лексических навыков говорения у учащихся» на заседаниях МО.

8. Разработать рабочую программу по английскому языку, соответствующую ФГОС для 6-8 кл.

9.Активное участие в предметной неделе по английскому языку.

Информационно- коммуникативные технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2.Обзор в Интернете информации по английскому языку, педагогике и психологии.

3. Знакомство с сайтами педагогических сообществ, учителей иностранного языка http://festival.1september.ru и др.


3.Участвовать в работе сообщества для контакта с единомышленниками.

Охрана здоровья

1.Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Своевременно  обновлять  инструкции  по  ТБ  на  уроках



Литература, которую необходимо изучить:

  1. Федеральный государственный стандарт основного общего образования. М.Просвещение. 2011 год.

  2. Копылова В.В. Методика проектной деятельности на уроках английского языка. М. 2003 г.

  3. Педагогические технологии в обучении. Ростов-на Дону. 2004 г.

  4. Иностранные языки в школе. М. Просвещение.

  5. Урок иностранного языка: планирование и контроль (методические рекомендации)

  6. Приложение к газете «Первое сентября»

8. Фундаментальное ядро содержания общего образования / Рос. акад. наук, Рос. акад. образования; под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. — 4е изд., дораб. —М.: Просвещение, 2011. — (Стандарты второго поколения).







































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров48
Номер материала ДБ-248635
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх