Индивидуальный план повышения профессионального уровня

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №14» Авиастроительного района города Казани Республики Татарстан

Индивидуальный план

 повышения профессионального уровня

учителя татарского языка и литературы Шайхетдиновой Фариды Нагимовны

2016-2020 годы

Личная карта учителя

Ф.И.О. учителя: Шайхетдинова Фарида Нагимовна

Дата рождения: 28.12.1964 года

Образование: высшее, Казанский государственный педагогический институт

Специальность по диплому: Татарский язык и литература, русский язык и литература

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  «Гимназия №14»

Занимаемая должность: учитель татарского языка и литературы

Общий стаж: 24 года

Педагогический стаж: 24 года

Курсы повышения квалификации: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет». С 6 ноября по 25 ноября 2014 года.108 часов. Тема: «Приоритетные направления повышения эффективности преподавания татарского языка и литературы при переходе на ФГОС». Удостоверение о повышении квалификации КФУ УПК 018002. Регистрационный № УПК-20-006630/2014, дата выдачи 25 ноября 2014 года.

Тема самообразования педагога: Укучыларның иҗади сәләтләрен үстерү.

1.Пояснительная записка

Цели профессионального развития:

·         Повышение качества преподавания;

·         повышение профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения;

·         теоретически обосновать и практически подтвердить развитие творческих способностей учащихся на уроках татарского языка и литературы и во внеурочной деятельности по предметам;

·         В течение межаттестационного периода продолжать внедрять (применять, использовать, апробировать, изучать) современные технологии, методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения на  уроках татарского языка и литературы;

·         Посещение занятий и воспитательных мероприятий  коллег. Прохождение курсов, и повышение квалификации;

·         ознакомить учащихся со способами самостоятельной работы  в изучении татарского  языка, литературы;

·         формировать способность учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности.

Задачи:

·       Изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;

·       проводить   целенаправленную  работу с одарёнными детьми и детьми «группы риска»;

·       обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования;

·       изучать нормативно- правовые документы и литературу ФГОС НОО;

·       развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые условия для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;

·       изучение психологических и возрастных особенностей школьников;

·       создание условий:

 - для проявления творческих  способностей учащихся на уроках,

 - для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предмету.

Ожидаемые результаты:

·           разработка уроков с применением ИКТ, новых технологий;

·           повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета;

·           доклады, выступления на заседаниях МО и педсоветах, участие в конкурсах и конференциях;

·           разработка и проведение открытых уроков, обобщение опыта.

Содержание и вид  деятельности	Сроки	Форма представления результатов работы
Повышение профессиональной компетентности. Освоение инновационных образовательных технологий. Использование ИКТ на уроках.	В течение периода	Конспекты открытых уроков, предметных недель, внеклассных мероприятий по предмету
Участие в мероприятиях профессиональной направленности.	В течение периода	Грамоты, сертификаты, дипломы
Открытые уроки по татарскому языку и литературе	Месячник родных языков, неделя татарского языка и литературы	Конспекты открытых уроков
Изучить новые образовательные стандарты, уяснить их особенности, новый закон об образовании.	В течение периода	Тестирование при аттестации
Участие в конкурсах различного уровня по предмету и внеклассной работе	2016-2020	Грамоты, сертификаты, диплом
Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.	2016 - 2020	Инновационная работа на уроках с использованием интернет ресурсов
Прохождение курсов повышения квалификации	2017	Свидетельство о прохождении курсов
Профессиональное тестирование по предмету	Каждый год	Справка
Аттестация на  высшую квалификационную категорию по должности «учитель»	2020	Свидетельство
Создание личного сайта учителя татарского языка и литературы	2016	Сертифмкат

Изучение литературы

№ п/п	Литература по теме	По годам
1.	Закон Республики Татарстан о государственных языках в Республике Татарстан и других языках. Государственная программа Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2004 – 2013 годы	2016
2	Федеральный государственный образовательный стандарт начального и общего образования. – М.: Просвещение.2010 г.	2016
3	“Татар теленнән гомуми белем бирүнең дәүләт стандарты”,Казан,Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы, 2008. “Татар әдәбиятыннан гомуми белем бирүнең  дәүләт стандарты”,Казан,Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы, 2008.	2016
4	ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы. Белем сыйфаты мониторингының республика үзәге. Татар теле. Бердәм республика тесты уздыру өчен әзерлек. Казан, 2016	2016
6	Л.Г.Гыйләҗева, Г.В.Хадиева. Татар теле. 9 сыйныф. Дәүләт(йомгаклау) аттестациясенә әзерләнү. Казан, “Ихлас” нәшр., 2013	2016

Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления результатов работы	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполненной работе
1	Разработка рабочих программ по татарскому языку и литературе в 5-11 классах.	Август-октябрь	Рабочие программы	Заседание ШМО учителей татарского языка и литературы
2	Разработка содержания контрольных работ и проверочных работ  для текущего и итогового контроля, тестов.	В течение учебного года.	Материалы к/р и промежуточной аттестации. тесты.	Самоконтроль
3	Разработка открытых уроков и презентаций.	В течение всего срока	Публикация на сайте учителя	Заседание МО учителей татарского языка и литературы
4	Разработка индивидуального плана «Работа с одаренными детьми по татарскому языку и литературе»	В течение всего срока	План-конспект	Самоконтроль

Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления	Где, кем, когда заслушивается
1	“Развитие творческих способностей учащихся”	Август 2016, май 2017	выступление	на  августовской конференции для учителей татарского языка и литературы , на творческом отчёте ШМО
2	Обобщение опыта	В течение всего срока	Открытые уроки, внеклассные мероприятия	На районных и республиканских семинарах
3	Научно-исследовательская работа	В течение всего срока	Разработки уроков, исследовательские работы	На научно-исследовательских конференциях
4	Методическая работа	В течение всего срока	статьи, методические разработки	Публикация в методических  сборниках, выступление на педагогических чтениях
5	Оформление портфолио	2016-2020	Портфолио учителя.	рейтинговая оценка деятельности.
6	Публикация уроков и методических разработок на сайте учителя, на интернет-портале учителей РТ.	В течение всего срока	Публикация в различных педагогических издательствах, сетевых сообществах  и на школьном сайте	Сертификаты
7	Посещение уроков коллег, учителей начальных классов и участие в обмене опытом.	В течение года	Отчёт на ШМО	рейтинговая оценка деятельности.