Индивидуальный план повышения профессионального уровня

ПЛАН

индивидуальной план повышения профессионального уровня

на 2011 – 2016  годы

Егоровой Анны Александровны

учителя татарского языка и литературы  I квалификационной категории

МБОУ Чувашскомайнская СОШ

Алексеевского муниципального района

Республики Татарстан

Образование – Высшее профессиональное образование, Татарский Государственный Гуманитарный институт, квалификация по диплому “Учитель начальных классов”. Диплом ДВС 1642773 выдан 29 июня 2004 года. Дополнительная подготовка в области татарского языка и литературы и присвоена квалификация “Учитель татарского языка и литературы начальной и основной школы”, Свидетельство № 029/04 выдано 30 июня 2004 года 

Когда обучалась на курсах:  Курсы повышения квалификации для учителей татарского языка и литературы по теме: “Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования на уроках татарского языка и литературы в условиях реализации ФГОС”, 108 часов, ФГБОУ ВПО “Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов”, Удостоверение  № 770400023030, регистрационный номер 5038 выдано 23 декабря 2015 года

Сертификат обучения по теме “Преподавание татарского языка и литературы русскоязычными учащимися в условиях перехода на ФГОС”, 2012г.

Методическая тема школы: «Внедрение в практику новых подходов к образованию в свете современной модели образования как средство повышения знаний, умений, навыков учащихся на основе национальной культуры»                                                              

 Методическая тема ШМО: «Татар халкының педагогикасына таянып, балаларда милли аң, төрле яктан камилләшкән, заман таләпләренә җавап бирерлек шәхес тәрбияләү»

Тема самообразования: « Федераль дәүләт белем бирү стандартларына нигезләнеп татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә  югары әхлаклы һәм тирән белемле шәхес тәрбияләү»

Работа начата в 2012 году.

Предполагается закончить работу над темой в 2017 году.

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию.

И.Песталоцци

Цель: способствовать формированию УУД через внедрение различных образовательных технологий

Задачи:

·        повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

·        внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.

·        использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД

·        воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;

·        разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

·        изучение психолого-педагогической литературы;

·        разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

·        проектная и исследовательская деятельность;

·        анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;

·        продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;

·        планомерное и систематическое совершенствование методов учебно –воспитательного процесса.

 Предполагаемый результат:

·        разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС;

·        формирование у ученика внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия,

·        формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;

·        повышение качества преподаваемых предметов;

·        участие в педсоветах, семинарах, в работе школьного и районного МО учителей татарского языка и литературы;

·        умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях МО и педсовете, участие в конкурсах.

Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная)

Этапы работы над темой

Этапы	Содержание работы	Сроки	Практическая деятельность
Диагностический	Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта	2011-2012 г.г. 2015г.	Изучение ФГОС начального, основного и общего образования. Курсы повышения квалификации учителей. «Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов образования на уроках татарского языка и литературы в условиях реализации ФГОС »
Прогностический	Определение целей и задач темы. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов	2012 г. 2014г.	Выступление на РМО: -«Татар теле һәм әдәби уку дәресләрендә халык традицияләрен куллану»; “Татар  теле һәм әдәби уку дәресләрендә яңа технологияләр куллануның роле” (”Роль  инновационных технологий в обучении  русскоязычных детей  татарскому языку и литературе”)
Практический	Внедрение опыта работы. Формирование методического комплекса. Корректировка работы.	2013-2014г.г.	Создание рабочих программ по предмету в соответствии с ФГОС НОО и ООО Выступление на педсовете «Образовательная деятельность, как средство формирования УУД». Выступления на заседаниях МО «Технология проектной деятельности» (из опыта работы), «Требования к современному уроку», проведение открытых уроков, участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях
Обобщающий	Подведение итогов Оформление результатов работы	2013-2015г.г.	- Участие на семинарах РМО учителей татарского языка и литературы , - участие и результаты в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах и олимпиадах, - консультативная помощь учителям и учащимся.
Внедренческий	Распространение  опыта работы	2011-2016г.г.	«Педмастерство» и в социальной  сети взаимовыручки учителей «Инфоурок», сообщество учителей татарского языка и литературы в Электронном образовании РТ

Проведение открытых уроков, занятий, мероприятий

№	Тема, класс (группа, курс)	Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)	Дата
1 2. 3.	«Ә хәрефе бездә кунакта » (1 класс) Хәл фигыльләр    (8 класс,) «Тукай-безнең күңелләрдә» «Алар мәңге үлемсез!»	город Образователь ное учреждение Образователь ное учреждение Образователь ное учреждение	Открытый урок татарского языка на районном семинаре по проблеме «Решение учебно-воспитательных задач на уроках татарского языка и литературы в современных условиях». в рамках предметной недели языков школьное мероприятие, посвященное Г.Тукаю школьное мероприятие, посвященное М.Джалилю	октябрь 2013г. апрель 2014 год Апрель 2015 Февраль 2016

Проведение,  участие в семинарах

№	Тема выступления	Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения	Дата
1.	«Подготовка к ЕРТ по татарскому языку».	район	Семинар учителей татарского языка и литературы	2013 год
2.	« Форма самоанализа урока татарского языка  по структуре ФГОС »	район	«Роль учителей татарского языка и литературы в введении ФГОС ООО»	2014 г.

  Выступление на конференциях

№	Тема выступления	Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Тема конференции,  кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения	Дата
1.	«Подготовка к ЕРТ по татарскому языку в русскоязычных группах »	район	Августовское конференция учителей татарского языка и литературы	2014 год

Методические публикации

№	Тема (название), вид публикации,  количество страниц	Уровень  (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации	Год издания
1.	Рабочая программа по татарскому языку	всероссийский	Социальная сеть взаимовыручки учителей «Инфоурок» сообщество учителей татарского языка и литературы в Электронном образовании РТ	2015г. 2016г.

 Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)

№	Название конкурса	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат	Год участия
1	«Классный руководитель -2013»	школьный этап   республиканского конкурса	1 место	2013г.

Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг.(«Наш лучший учитель», «Наш новый учитель», «Учитель-исследователь»), иных грантах (грант Главы администрации муниципального района и др.)

№	Наименование гранта, кем учрежден	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат	Год участия
1	“Учитель года - 2012”	Республиканский (районный этап)	Диплом	2012
2	«Наш лучший учитель»	республиканский	участие	2013г.
3	Викторина “Галимджан Ибрагимов. Жизнь и судьба”, посвященной 125-летию со дня рождения классика татарской литературы Г.Г. Ибрагимова, организованной библиотекой и газетой “Выбор в 2012г., 2012г.	Республиканский	Благодарствен ное письмо	2012
4	Республиканский конкурс “Классный руководитель года”	Республиканский (школьный этап)	2 место	2013
5	“Учитель цифрового века”	Общероссийский	Диплом	2013
6	“Конкурс методических разработок”	Всероссийский	Диплом	2013
7	Конкурс среди учителей татарского языка и литературы “Мастер класс”	Всероссийский (районный этап)	Сертификат	2013
8	Татар теле һәм әдәбият укытучыларының Бөтенроссия күләмендә үткәрелә торган “Туган тел” мастер-класс бәйгесе	Всероссийский (районный этап)	Диплом             II степени	2014
9	“Әлифба бәйрәме” (гомуми белем мәктәпләренең башлангыч сыйныф укытучылары өчен сценарийлар бәйгесе	Всероссийский	Диплом             II степени	2014
	Краеведческий “Красота родного края”	Всероссийский	Благодарствен ное письмо	2016

 Результаты сдачи ЕРТ по преподаваемому предмету аттестуемого работника

Учебный год	Предмет	Численность участников ГИА	Качество обученности по итогам ГИА (% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА, в общей численности участников ГИА)	Успеваемость по итогам ГИА  (% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА)
2014-2015	Татарский язык	ЕРТ - 7	43	0
2015-2016	Татарский язык	ЕРТ - 6	67	0

  Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов

Учебный год	Предмет	Класс	Численность участников  республиканского тестирования, % от общей численности учащихся	Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования	Средний балл
2014-2015	Тат.язык	4	4	0
		6	6	0
		8	7	0
		10	6	0
2015-2016	Татарский язык	4	3	0
		6	4	0
		8	6	0
		10	2	0

Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах

Предмет	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат (занятое место)	Дата проведения  олимпиады	Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
Татарский язык	районный	2 призера	2015 год, декабрь	грамота
Татарский язык	Всероссийский	Победитель	2014	Диплом победителя

Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях

Тема конференции, кем организована, дата проведения	Тема выступления	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)		Результат (занятое место)	Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
IV республиканский научно-практическая конференция учащихся 5-8 классов 23 марта 2013 года	“Береза в обычаях и обрядах народов РТ”	Республиканский		Победитель в номинации “Творческий подход в исследовании”	Почетная грамота
III зональные научно-исследовательские чтения им. К. Тимбиковой, 2014	“Яратабыз сине, Кояш апа! Яратабыз әсәрләреңне!”	Зональный		Призер	Диплом призера
III зональные научно-исследовательские чтения им. К. Тимбиковой, 2014	“Береза в обычаях и обрядах народов РТ”	Зональный	Призер		Диплом призера

    Результаты участия  обучающихся в  конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету

Вид, название мероприятия	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат (занятое место)	Дата проведения	Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии  высоких результатов)
Конкурс-игра “Зирәк тиен”	Всероссийский	I место	2012	Диплом
VI Республиканский конкурс исследовательских и творческих работ для младших школьников “Наше наследие”	Республиканский	Лауреат	2012	Диплом лауреата
I республиканский конкурс исследовательских и проектных работ учащихся 1-4 классов “Я познаю мир”	Республиканский	Призер	2012	Диплом призера
Всероссийский конкурс творческих работ “Дарите природе теплоту”	Всероссийский	Участник	2013	Диплом участника
I всероссийский конкурс детских исследовательских работ (проектов) “Мои первые открытия”	Всероссийский	Дипломант	2013	Диплом
Конкурс-игра “Зирәк тиен”	Всероссийский	II место	2013	Диплом
Всероссийский краеведческий конкурс “Красота родного края”	Всероссийский	Лауреат III степени	2016	Диплом лауреата
XVII Республиканский фестиваль исследовательских работ учащихся 9-11 классов “Паруса науки”	Республиканский	Лауреат II степени	2016	Диплом лауреата

Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету

Учебный год	Предмет	Качество обучения (% обучающихся  на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого  педагогического работника)	Успеваемость (%)
2013-2014	татарский язык		100%
2013-2014	татарская литература		100%
2014-2015	татарский язык		100%
2014-2015	татарская литература		100%
2015-2016	татарский язык		100%
2015-2016	татарская литература		100%

Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей.

	Учебный год                     2013-2014	Учебный год                    2014-2015	Учебный год                         2015-2016
Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)	100 %	100 %	100 %
Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями	0	0	0

Эффективность использования современных  информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной  деятельности, образовательной практике

Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)	DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска
Как часто	регулярно
В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)	мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций

Источники самообразования

В чем заключается суть процесса самообразования? Педагог самостоятельно добывает знания из различных источников, использует эти знания в профессиональной деятельности, развитии личности и собственной жизнедеятельности. Каковы же эти источники знаний, и где их искать?

·        Курсы повышения квалификации

·        Семинары и конференции

·        Мастер-классы

·        Телевидение

·        Газеты, журналы

·        Путешествия

·        Видео, аудио информация на различных носителях

·        Платные курсы

·        Мероприятия по обмену опытом

·        Экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты

·        Литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная)

·         Интернет

5HYPERLINK "https://share.yandex.net/go.xml?service=odnoklassniki&url=http%3A%2F%2Ffestival.1september.ru%2Farticles%2F643770%2F&title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2"5HYPERLINK "https://share.yandex.net/go.xml?service=moimir&url=http%3A%2F%2Ffestival.1september.ru%2Farticles%2F643770%2F&title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2"1