МБОУ «ТАТАРСКОМУШУГИНСКАЯ СОШ ИМЕНИ
К.А.СМИРНОВОЙ»
МЕНЗЕЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
РТ.
индивидуальный
план повышения профессионального уровня
учителя начальных классов
тазкаевой
айгуль фанисовны
на 2016-2020 учебный год
Тема школы:
«Повышение уровня профессиональной компетенции педагогов школы
через эффективное использование информационно-компьютерных технологий в
образовательном процессе»
Цель методической работы:
Способствовать повышению уровня профессиональной
компетенции педагогов через
использование современных технологий в образовательном процессе
Задачи методической работы:
Обучения:
1. Повышение уровня
информационной культуры педагогов посредством работы над самообразованием.
2. Активное
использование в образовательной деятельности информационно-компьютерных
технологий для достижения положительных результатов образовательного процесса.
3. Совершенствование
образовательного пространства школы, создание условий для решения
познавательных и коммуникативных задач, развития креативности учащихся.
4.
Совершенствовать
систему мониторинга качества процесса изменений и инновационных образовательных
результатов (ключевых компетентностей как показателей развития личности).
5. Обучить обучающихся современным
технологиям самообразования, расширить спектр курсов по выбору.
Воспитания:
1.
Совершенствовать
воспитательную систему школы через развитие системы ученического
самоуправления, творческой, созидающей деятельности; усиление системы традиций.
2. Создать условия для раскрытия
творческих способностей личности, обладающей гуманистической
нравственно-эстетической культурой.
Развития:
1. Ориентировать обучающихся на практические
навыки, на способность применять знания, реализовывать собственные проекты,
овладение обучающимися умениями коммуникации, анализа, понимания, принятия
решений.
Оздоровления:
1.
Совершенствовать
работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие
навыков здорового образа жизни.
Тема,
над которой работаю:
«ФОРМИРОВАНИЕ
ЗДОРОВОЙ, ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ, АДАПТИРОВАННОЙ К ЖИЗНИ В СОВРЕМЕННЫХ
УСЛОВИЯХ, ГОТОВЫХ К ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ»
Цель: освоение
научно-теоретической, методической базы обновления содержания образовательного
процесса, совершенствование профессионально значимых умений и навыков.
Задачи:
ü самодиагностика,
определение характера профессиональных затруднений;
ü проектирование
содержания программ личного развития педагога, предполагаемых результатов
самообразовательной работы;
ü самостоятельное
изучение необходимых нормативных документов,
психолого-педагогической, научно-методической, дидактической и др. литературы;
ü
разработка учебно-дидактических
комплексов, адекватных требованиям современных образовательных программ.
ü овладеть
технологиями, методами и приемами, позволяющими учебной деятельности приобрести
исследовательский и практико-ориентированный характер;
ü систематизировать и обобщить опыт
работы по формированию компетентностного подхода к обучению и воспитанию школьников.
Прогнозируемый желаемый результат.
Создание системы непрерывного повышения
квалификации в избранном направлении приведет:
ü к
формированию новой культуры профессиональной педагогической деятельности;
ü повышению
интереса к осуществлению инновационной деятельности (включению достижений
педагогики в свою повседневную практику);
ü росту
компетентности (ясному представлению о системе новых педагогических технологий,
которые будут вводиться в образовательный процесс и понимание того, как это
надо сделать);
ü росту
уровня профессиональных навыков и умений для нововведений;
ü формированию
компонентов индивидуального стиля педагогической деятельности;
ü достаточному
уровню саморегуляции, самоорганизации;
ü повышению
ответственности за результаты своего труда.
Реализация
программы
Основные
направления
самообразования
|
Действия
и мероприятия
|
Сроки
реализации
|
1.Профессиональное
|
1. Изучить
новые образовательные стандарты, уяснить их особенности.
2. Знакомиться
с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.
3. Повышать
квалификацию на курсах для учителей начальных классов.
4. Успешно
проходить аттестацию на категорию.
5. Разработать
паспорт кабинета.
|
2015-2020г.
Регулярно
1 раз в
3 года
1 раз в
5 лет
В
течение года
|
2.Общественно-политическое
|
Изучение
новейших постановлений и законов РФ и РТ:
Ø Закон об
образовании;
Ø Закон о
труде;
Ø Конвенция
о правах ребёнка;
Ø Конституция РФ и РТ;
Ø САНПиН
|
По мере
выхода в печать
|
3.Психолого-педагогические
|
1.Совершенствовать свои знания в
области классической и современной психологии и педагогики.
|
Регулярно
|
4.Методические
|
1. Совершенствовать
знания современного содержания образования учащихся по начальному курсу
обучения.
2. Знакомиться
с новыми формами, методами и приѐмами обучения.
3. Разработка
рабочей программы адаптированной к условиям ОУ.
4. Разработка ЦОР
по предмету
5. Принимать
активное участие в работе школьного МО учителей начальных классов.
6. Организовать
работу с одарѐнными
детьми и принимать участие на научно-практических конференциях, конкурсах
творческих работ, олимпиадах.
|
Регулярно
|
|
7. Изучать опыт
работы лучших учителей своей школы, района, округа через Интернет.
8. Посещать
уроки коллег и участвовать в обмене опытом.
9. Периодически
проводить самоанализ профессиональной деятельности.
10.
Создать
собственный УМК лучших разработок уроков, интересных приемов и находок на
уроке, сценариев внеклассных мероприятий.
11.
Организовать
проектно-исследовательскую деятельность учащихся.
12.
Подготовка
учащихся к конкурсам творческих работ .
|
Регулярно
|
5.Информационно-компьютерные
технологии
|
1. Изучать
ИКТ и внедрять их в учебный процесс.
2. Сбор и
анализ в Интернете информации по начальному обучению, педагогике и
психологии.
3. Создать
персональный сайт и ежемесячно его пополнять.
4. Создать
электронную почту для контакта с единомышленниками
5. Участвовать в
работе сетевых профессиональных сообществ.
|
Регулярно
|
6.Охрана
здоровья
|
1.
Внедрять в образовательный процесс здоровье сберегающие технологии.
2. Вести здоровый образ жизни.
|
Регулярно
|
Семь золотых правил для педагога
1.
Надо любить то, что делаешь и идти вперёд шаг за шагом
(И. Павлов)
2.
Интеллигентом нельзя притвориться
(Д.
Лихачев)
3.
Вежливость воспитывается только вежливостью
(В.
Джемс)
4.
«Магическая десятка»: посчитай до десяти прежде, чем дать волю своему гневу.
И он покажется вам противным.
(В. Джемс)
5.
Мудрец ищет всё в самом себе, а глупец – в другом человеке
(Конфуций).
6.
Никакая большая победа не возможна без маленькой победы над самим собой
(Л.
Леонов)
7.
Первые шаги всегда самые трудные
(Р.
Тагор)
Заповеди педагогу
1. Окунись в свою работу и тогда ничто не
помешает тебе плодотворно работать.
2. Будь приветливым – и будешь смелым.
3. Не будь самонадеянным и сможешь стать
лидером.
4. Умей требовать и прощать.
5. Верь в уникальные способности каждого ребенка.
6. Будь компетентен и будь уверенным.
7. Верь, что каждого ребенка можно научить,
только для этого необходимо время.
8. Претворяй процесс обучения в радость.
9. Будь для ребенка не руководителем, а
соперником, тогда он сможет превзойти тебя.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.